【題目】有人以豌豆完整植株為材料研究植物側(cè)芽的生長受生長素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響,進行了以下實驗,實驗一:分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時測定側(cè)芽長度,結(jié)果圖一所示;實驗二:用14CO2飼喂葉片,測定去頂8h時側(cè)芽附近14C放射性強度和IAA含量,結(jié)果圖二所示。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是(

A.實驗一,去頂32h時Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組,原因可能是人工涂抹的IAA起到抑制作用

B.實驗二,a、b兩組側(cè)芽附近14C放射性強度差異明顯,說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增加

C.去頂8h時,Ⅰ組和Ⅱ組側(cè)芽附近的IAA濃度關系為Ⅰ組等于Ⅱ組

D.去頂8h時,Ⅱ組側(cè)芽長度明顯大于Ⅰ組,可能原因是生長素濃度降低,抑制生長的效果被解除

【答案】D

【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析,實驗一中,Ⅱ組與Ⅰ組相比,去頂后兩個時間的側(cè)芽都生長了;Ⅱ組與Ⅲ組相比,去頂32h時,Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組,說明人工涂抹IAA后,導致側(cè)芽部位生長素濃度過高,起到抑制作用;實驗二中,與a組相比,去掉頂芽的b組中14C的含量明顯增加,而IAA的含量基本不變。

A、根據(jù)以上分析已知,實驗一,去頂32h時Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組,原因可能是人工涂抹的IAA起到抑制作用,A正確;

B、實驗二中,與a組相比,去掉頂芽的b組中14C的含量明顯增加,說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增加了,B正確;

C、綜合兩個實驗的數(shù)據(jù)推測,去頂8h時Ⅰ組和Ⅱ組側(cè)芽附近的IAA濃度關系為Ⅰ組等于Ⅱ組,C正確;

D、去頂8h時Ⅱ組側(cè)芽長度明顯大于Ⅰ組,據(jù)圖2可知,II組去頂后IAA的含量并沒有降低,而14C的含量明顯增加,說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多,促進了側(cè)芽的生長,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為了探究連續(xù)陰天后突然晴天對溫室栽甜瓜幼苗為對照,選用透光率為25%的黑色遮陰網(wǎng)(光照強度為晴天的25%左右)對長勢一致的幼苗進行遮陰處理7d。之后取下遮陰網(wǎng),給予植株充分光照,分別在去除遮陰后0、12、34d測定光合色素含量和凈光合速率(Pn),實驗結(jié)果如圖所示。

回答下列問題:

1)研究人員提取并測定甜瓜葉片葉綠素和類胡蘿卜素含量時,選取___________(填“一株”或“多株”)甜瓜植株相同部位的葉片,打孔取出30片葉圓片迅速放入裝有________的試管中,黑暗中浸泡36h以上,然后再測定色素含量,為了使實驗結(jié)果準確,還需___________。

2)在弱光下生長的甜瓜突然暴露在強光下,短時間內(nèi)C3C5的含量變化分別是___________。

3)試從葉綠素和類胡蘿卜素含量變化的角度,推測植物是怎樣適應弱光和強光環(huán)境的:_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如下圖是某生物體(2n=4)正常的細胞分裂示意圖,下列有關敘述正確的是

A. 該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期

B. 若染色體①有基因A,則④一定有基因a

C. 若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體

D. 該細胞產(chǎn)生的子細胞中無同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示不同濃度的CO2(其他條件相同且適宜)對菠菜幼苗氣孔開放程度的影響。下列有關分析正確的是(

A.葉綠體固定CO2需要消耗光反應產(chǎn)生的[H]ATP

B.CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑為CO2→C5→C3CH2O

C.菠菜光合作用所需的CO2都是經(jīng)過氣孔進入葉綠體的

D.根據(jù)上圖可推測較高濃度CO2更有利于提高菠菜幼苗的抗旱能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖示分析,相關敘述錯誤的是(

A.1所示該物質(zhì)跨膜運輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象

B.2所示該物質(zhì)進出細胞時需要消耗能量

C.3所示該離子通過主動運輸進入細胞,體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

D.4所示該植物吸收K+受氧氣的影響,不需要載體蛋白協(xié)助

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳遞情況,下列說法正確的是(

A.乙處正處于興奮狀態(tài)

B.甲處為興奮過后已經(jīng)恢復靜息電位

C.丙處即將興奮

D.該圖能說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導具有雙向性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某器官局部結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)④血漿與⑥組織液成分上的主要區(qū)別是血漿中蛋白質(zhì)含量較多,若某人長期挑食、偏食,午餐與晚餐只到小賣部買零食吃,最終將造成營養(yǎng)不良,會引起圖中____________(填序號)的液體增多,其結(jié)果將會引起組織水腫(俗稱:虛胖)。

2Na+可與____________等無機負離子共同存在于血漿中,一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成。

3)若圖示器官為胰臟,則飯后胰島素的濃度A_______________(填“高”、“低”或“等”)于B處;肝炎病人化驗時,需抽取相當于圖中_____________________(填序號)液體。

4)目前普遍認為,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人和動物體內(nèi)由特殊腺體和細胞分泌的物質(zhì),能起到化學信號的作用。請根據(jù)圖分析(圖中A代表下丘腦神經(jīng)細胞,B代表垂體細胞,D代表血管),下列說法正確的是(  )

A. A分泌的物質(zhì)作用于B,進而提高機體耗氧率和興奮性,則A分泌的物質(zhì)名稱是促甲狀腺激素

B. 若A分泌的物質(zhì)進入血液后,最終調(diào)節(jié)C細胞對水的重吸收,則A分泌的物質(zhì)名稱是抗利尿激素

C. E作用于B,對應的 E細胞末端處發(fā)生的信號變化為電信號→化學信號→電信號

D. 如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,只可導致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

1)將3根離體神經(jīng)纖維(槍烏賊的軸突)分別放置于盛有海水(A)、等滲KCl溶液(B)、等滲葡萄糖溶液(C)3個培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激,_________(A、B、C編號)培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動,原因是_______________________________

2)下圖為神經(jīng)肌肉連接示意圖。C1、C2表示免疫細胞,黑點()表示神經(jīng)元胞體,表示神經(jīng)纖維。

按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是_________(填編號)。大腦感覺到肌肉受到刺激產(chǎn)生了痛覺,其信號(神經(jīng)沖動)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_________(填編號)。人體要強制自己肌肉不收縮,必須要受________的調(diào)控。

3)若受刺激產(chǎn)生興奮,則在_______(有或無)膜電位的變化,其原因是

______________________________________________。

4)重癥肌無力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當作_________________,產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而導致__________信號轉(zhuǎn)換過程受阻。圖中免疫細胞C2的名稱為_______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案