用32P標(biāo)記果蠅精原細(xì)胞所有核DNA雙鏈，然后置于31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。關(guān)于該果蠅的精

原細(xì)胞的一次有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述，正確的是

A．有絲分裂與減數(shù)第一次分裂兩者后期細(xì)胞中，32P的DNA的含量，前者是后者的兩倍

B．有絲分裂與減數(shù)第二次分裂兩者后期細(xì)胞中，32P的DNA的含量，前者是后者的兩倍

C．有絲分裂與減數(shù)第一次分裂兩者前期細(xì)胞中，32P的DNA的含量相同，染色體數(shù)不同

D．有絲分裂與減數(shù)第一次分裂兩者中期細(xì)胞中，32P的DNA的含量不同，染色體數(shù)相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一個(gè)雜交組合可以產(chǎn)生新的基因型

A．AA × AA B．AA × Aa C．Aa × Aa D．Aa × aa

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下圖為某沙漠生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括 。

（2）該群落中有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是__ ____ 。此食物網(wǎng)中，山狗所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為____。

（3）響尾蛇能夠依據(jù)角蜥留下的氣味去捕獵后者，角晰同樣也能夠依據(jù)響尾蛇的氣味或行為特征躲避獵捕�？梢�，信息傳遞能夠____，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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假設(shè)種群的起始數(shù)量為N0，每年的增長(zhǎng)率都不變，第二年是第一年的a倍，在理想狀況下，t年后該種群的數(shù)量為

A．N0at B．N0ta C．tN0a D．a(chǎn)N0t

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇揚(yáng)州高二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試（一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是

A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

B．進(jìn)化是生物為了適應(yīng)變化了的環(huán)境而定向變異的結(jié)果

C．自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變

D．突變和重組不僅產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，而且決定進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇揚(yáng)州高二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試（一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

B．基質(zhì)中都含有DNA

C．都有增大其膜面積的結(jié)構(gòu)

D．所含酶的種類相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇徐州高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試（小高考模擬）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1、2分別表示甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，�?jù)圖分析下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．圖1可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式

B．圖2表示細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)乙

C．去除細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)對(duì)甲、乙的運(yùn)輸均有影響

D．甲、乙兩種物質(zhì)均為細(xì)胞代謝所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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