生態(tài)系統(tǒng)的生物成分分為生產(chǎn)者、消費者和分解者，其分類依據(jù)是（ ）

A．生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 B．組成生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．生物的代謝類型 D．生物個體中含有能量的多少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、廬江二中高二上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分．某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示

（1）圖1表示的是生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)．是生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行 的渠道．圖中共有食物鏈 條，除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行．

（2）圖2中甲表示鼠遷入新的環(huán)境后增長速率隨時間的變化曲線，請分析回答：

①圖乙中能反映鼠種群數(shù)量變化的曲線是 ．

②對該鼠的種群密度的調(diào)查：在一定范圍內(nèi)，t1時進(jìn)行第一次捕獲并標(biāo)志25只，t2時進(jìn)行第二次捕捉，共捕獲未標(biāo)志的30只，標(biāo)志的10只，該鼠的種群數(shù)量最可能為 ．

A．大于100只

B．等于100只

C．小于100只

D．約為75只

③標(biāo)志重捕法中若部分標(biāo)記個體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果 （填“偏高”或“偏低”）．

④該鼠在t2時期后，種群數(shù)量不再增長的主要原因是 ．

（3）土壤小動物的豐富度的統(tǒng)計方法通常有 和目測估計法兩種．前者一般適用于 的群落．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、廬江二中高二上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)如圖所示的實驗，直接可以得出的結(jié)論有（ ）

A．生長素能促進(jìn)植物生長

B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

C．生長素只能由頂端向下端運輸

D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、廬江二中高二上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，不符合如圖調(diào)節(jié)機(jī)制的是（ ）

A．排尿反射中，膀胱逼尿肌持續(xù)收縮，使尿排空

B．血糖濃度上升后，胰高血糖素的分泌減少

C．食蟲鳥數(shù)量增加，森林中害蟲數(shù)量隨之減少

D．甲狀腺激素分泌增多，促甲狀腺激素的分泌減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、廬江二中高二上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某健康體檢者的血漿、腎小管及輸尿管中的液體里有E、F兩種物質(zhì)，其濃度分別如下表所示，請判斷E和F分別是（ ）

A．葡萄糖、蛋白質(zhì) B．葡萄糖、維生素

C．尿素、蛋白質(zhì) D．尿素、葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇揚州高三學(xué)業(yè)水平測試（必修）模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生給低血糖休克病人注射葡萄糖溶液，其主要目的是

A．供給全面營養(yǎng) B．供給能源

C．維持細(xì)胞滲透壓 D．供給水分

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇揚州高三學(xué)業(yè)水平測試（必修）模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個患白化病的孩子，在妻子的一個初級卵母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是

A．1個，位于一個染色單體中

B．4個，位于四分體的每個染色單體中

C．2個，分別位于姐妹染色單體中

D．2個，分別位于一對同源染色體上

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同步練習(xí)冊答案