下列關于細胞分裂的有關敘述中，正確的是（　　）
A、細胞分裂間期胞核中發(fā)生了DNA的復制和有關蛋白質的合成
B、高爾基體、線粒體在植物細胞分裂過程中活動旺盛
C、減數(shù)分裂四分體時期姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換、能產(chǎn)生基因重組
D、大腸桿菌在分裂過程中出現(xiàn)紡錘體和染色體
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：間期完成DNA復制和蛋白質合成，蛋白質合成的場所是核糖體；植物細胞有絲分裂過程有關的細胞器是核糖體、高爾基體和線粒體；減Ⅰ四分體時期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合；有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體核紡錘體，而大腸桿菌屬于原核細胞，沒有染色體．
解答： 解：A、細胞分裂間期的主要特點發(fā)生了DNA的復制和有關蛋白質的合成，DNA復制的主要場所是細胞核，蛋白質合成的場所核糖體，A錯誤；
B、高爾基體、線粒體在植物細胞分裂過程中活動旺盛，高爾基體與細胞壁形成有關，線粒體提供能量，B正確；
C、減數(shù)分裂過程中四分體時期，同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，C錯誤；
D、大腸桿菌屬于原核細胞，沒有染色體，細胞分裂方式是二分裂，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的特點，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關細胞結構與功能的問題．
在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細胞，做如圖處理．

（1）從如圖中可知，若要將質量不同的各種細胞器分離，采用的方法是
 
．若要分離動物細胞結構，必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡便的方法是
 
．
（2）在P1～P4四種沉淀物中，能被堿性染料染色的是
 
；P2中的橢球形或球形顆�？赡苁侨~綠體，進行驗證的實驗方法和現(xiàn)象是
 
．
將破碎的酵母菌和未處理的酵母菌進行分組實驗，如表，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8～10h．
 實驗材料  取樣  處理  分組  培養(yǎng)液  供氧情況
 適宜濃度
酵母菌液		  50mL  破碎細胞
（細胞壁完整）		  甲  25mL  75mL  無氧
 乙  25mL  75mL  通氧
 未處理  丙  25mL  75mL  無氧
 丁  25mL  75mL  通氧
（3）下列敘述正確的是
 
．
A．甲組不產(chǎn)生酒精
B．乙組不產(chǎn)生水
C．丙組不產(chǎn)生CO2
D．四組都產(chǎn)生丙酮酸
（4）丁組的氧氣消耗量大于乙組，對此實驗現(xiàn)象的合理解釋是
 
（多選）．
A．丁組細胞能夠不斷產(chǎn)生酶
B．丁組酵母菌在不斷增殖
C．乙組沒有細胞質基質，反應不完全
D．乙組細胞破碎，影響化學反應的連續(xù)性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物學分析某些問題常用坐標曲線，根據(jù)所學知識分析，其中明顯不正確的是（　�。�
A、若該曲線表示植物胚芽鞘在不同濃度生長素的培養(yǎng)液中增長量的變化，則a為胚芽鞘生長最適生長素濃度
B、若該曲線表示一個自然種群個體數(shù)量增長速率與時間的關系，則a點時種群的數(shù)量達到最大，隨后逐漸下降
C、若該曲線表示溫度對酶活性的影響，則a點為酶的最適溫度
D、若該曲線表示一個種群進化過程中雜合子（Aa）的基因型頻率的變化，則a點時A、a的基因頻率相當

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質在元素組成上最相似的一組是（　　）
A、脂肪、膽固醇、磷脂，因為它們都是脂類物質
B、生長素、纖維素、生長激素
C、胰島素、干擾素、淀粉酶
D、醛固酮、性激素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員在適宜條件下研究了接種密度對蒙古裸腹搔種群數(shù)量變化的影響，結果如圖所示． 下列說法正確的是（　�。�
A、接種密度為800個/L時，蒙古裸腹搔種群在前4天內呈“J”型增長
B、接種密度為200個/L時，蒙古裸腹搔種群的K值約為1000個/L
C、接種量高，蒙古裸腹潘種群數(shù)量達到高峰所需時間較長，達到高峰時數(shù)量較多
D、實際工作中可根據(jù)對蒙古裸腹搔的需要日期和需要量來決定接種數(shù)量的多少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為葉綠體中色素、蛋白質等成分在膜上的分布．下列對有關圖示結構的描述中，錯誤的一組是（　�。�

①該生物膜為葉綠體內膜                
②可完成光合作用的光反應過程
③發(fā)生的能量轉換是：光能→電能→化學能 
④產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動．
A、①②B、①④C、②③D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示突觸后膜接受興奮性遞質后發(fā)生的過程．關于該過程的說法正確的是（　　）
A、需要消耗ATP
B、蛋白質P是一種通道蛋白
C、該膜發(fā)生了電信號→化學信號的轉變
D、鉀離子也能通過該蛋白進入突觸間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結構和功能的基本單位．對圖有關敘述正確的是（　�。�
A、能進行光合作用的細胞有a和d
B、與c細胞相比，b細胞中基因結構的主要特點是具有成形的細胞核
C、圖c代表的生物類群，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分可屬于生產(chǎn)者、消費者、分解者
D、在遺傳物質傳遞中，不遵循孟德爾遺傳定律的基因存在于c和d細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細胞模式圖，下列有關敘述中，錯誤的是（　�。�
A、若圖為一個脂肪肝患者的肝細胞，其患病主要原因是體內磷脂不足
B、該細胞中同時含有DNA與RNA，并且其遺傳物質是DNA
C、將該細胞的原生質體置于高濃度的蔗糖溶液中，會發(fā)生質壁分離
D、該細胞的細胞核仍然保持著全能性

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