圖1 是受到寒冷刺激時,機體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖.圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì).請據(jù)圖回答:
(1)結(jié)構(gòu)甲表示的器官是
 
,物質(zhì)b表示
 
,圖中細胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是
 

(2)c控制d形成的過程一定消耗的有機物是
 
,d控制e形成的過程稱為
 

(3)寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b,進一步促進丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對
 
(填圖中器官)的活動起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機制屬于
 
調(diào)節(jié).
(4)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對
 
離子的通透性增強,膜電位將變?yōu)?div id="1dqivm0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中(見B圖),信號轉(zhuǎn)換的一般方式是
 

(5)B圖顯示的是
 
個細胞的部分結(jié)構(gòu).⑥一般是神經(jīng)元的
 
部分的細胞膜.
(6)激素傳遞信息的速度比神經(jīng)傳導(dǎo)興奮的速度慢,原因在于前者
 
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:從圖可知,甲是下丘腦,乙是垂體,丙是甲狀腺,a是促甲狀腺激素釋放激素,b是促甲狀腺激素,c是甲狀腺激素,d信使RNA,e是酶,細胞質(zhì)受體和細胞核受體通常是糖蛋白,合成蛋白質(zhì)過程稱為翻譯,激素分泌調(diào)節(jié)一般為負反饋調(diào)節(jié).有寒冷刺激時引起神經(jīng)細胞興奮,離子通道開放鈉離子進入細胞內(nèi)引起興奮,膜電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正.
解答: 解:(1)圖表示甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)過程:下丘腦→分泌促甲狀腺激素釋放激素→垂體→分泌促甲狀腺激素→甲狀腺→分泌甲狀腺激素;受體的本質(zhì)是糖蛋白.
(2)c→d過程表示轉(zhuǎn)錄,該過程需要利用四種核糖核苷酸作為原料并需ATP為其供能,d為mRNA,e為酶,d→e表示翻譯.
(3)甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦(甲)和垂體(乙),即甲狀腺激素含量增多時,能抑制下丘腦和垂體的分泌活動.
(4)受刺激后,Na+通道打開,Na+進入膜內(nèi),使電位變成外負內(nèi)正,突觸中信號由電信號→化學(xué)信號→電信號.
(5)B圖結(jié)構(gòu)表示突觸,突觸前膜和突觸后膜分別表示兩個神經(jīng)元,突觸后膜是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜.
(6)激素傳遞信息的速度比神經(jīng)傳導(dǎo)興奮的速度慢是因為激素運輸需要通過體液的傳送,需要與相應(yīng)的靶細胞受體的結(jié)構(gòu),該過程需要時間.
答案:(1)下丘腦     促甲狀腺激素     蛋白質(zhì)(或糖蛋白)
(2)ATP和四種游離的核糖核苷酸     翻譯
(3)甲、乙    (負)反饋
(4)鈉    外負內(nèi)正(或內(nèi)正外負)     電信號→化學(xué)信號→電信號
(5)2    胞體或樹突
(6)需要通過體液的傳送,需要與相應(yīng)的靶細胞受體的結(jié)合
點評:本題考查體溫調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,意在考查考生運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析、識圖與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    做“葉綠體色素的提取和分離實驗”時,某同學(xué)的操作如下,其中正確的是( 。
    ①稱取5g新鮮的菠菜葉剪碎放在研缽中,加入CaCO3、石英砂研磨
    ②將濾紙條剪去兩角,距邊緣1.5cm處劃濾液線
    ③為增強實驗效果,濾液線劃得粗些
    ④將濾紙條放入層析液中,控制濾液線正好浸入層析液.
    A、①②B、②C、③D、③④

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    在某些地區(qū)的土壤和水體中分布著高濃度的有機污染物-一三氯苯
    (TCB),為探究TCB對生物的毒性效應(yīng),研究人員配制了5組培養(yǎng)液對金藻、角毛藻和扁藻3種單細胞微藻進行獨立培養(yǎng)實驗.4天后,檢測三種微藻細胞數(shù)量和細胞中蛋白質(zhì)的含量;結(jié)果如下表和圖甲所示.請回答問題:
    組別 TCB濃度
    (mg?L-1
    蛋白質(zhì)含量(  μg?mg-1
    金藻 角毛藻 扁藻
    1 0 58 52 63
    2 1 56 46 60
    3 5 47 40 47
    4 10 17 24 26
    5 15 12 21 21
    (1)由圖甲曲線可知,受TCB影響最敏感的藻類是
     
    ,它可作為監(jiān)測水體中TCB污染度的指示生物.
    (2)從圖甲中表格數(shù)據(jù)分析,隨著TCB含量的增加,蛋白質(zhì)含量出現(xiàn)變化的原因可能是,一方面細胞中的
     
    過程減弱,另一方面
     
    增強.
    (3)在用圖乙所示裝置測定角毛藻細胞數(shù)目前,先取角毛藻培養(yǎng)液進行如圖丙所示的稀釋,再取稀釋后的培養(yǎng)液滴在血球計數(shù)板上,一段時間后,統(tǒng)計到計數(shù)室的四個角和正中央的a、b、c、d、e中的角毛藻總數(shù)是18個,則角毛藻的種群密度為
     
    個/ML.在取角毛藻培養(yǎng)液滴加前,應(yīng)當(dāng)進行的操作是
     
    ,否則會導(dǎo)致實驗結(jié)果
     
    (偏大、偏小、偏大或偏。

    (4)金藻、角毛藻和扁藻都是某些蝦和貝類良好的餌料,下面為某海島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng):.

    若人的食物有
    2
    3
    來自農(nóng)作物,其余來自蝦和貝類,則一個人每增加600kJ能量,按傳遞效率為10%來計算,生產(chǎn)者要提供
     
    kJ的能量.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    根據(jù)下列2份材料回答有關(guān)生物技術(shù)的問題.
    2012年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲獎?wù)叻謩e是來自日本的科學(xué)家山中伸彌和來自英國的科學(xué) 家約翰?格登.約翰?格登(John B. Gurdon)去除一只爪蟾卵細胞的細胞核,代之以取自蝌蚪的一個特殊細胞的細胞核.經(jīng)處理的卵細胞發(fā)育成一只正常的蝌蚪.?dāng)?shù)十年后其他學(xué)者后續(xù)進行的核移植實驗成功克隆出哺乳動物,因而約翰?格登被尊為“克隆教父”.
    2001年11月25日,美國先進細胞技術(shù)公司利用成人細胞首次克隆出人類早期胚胎,消息公布后,引起全世界的軒然大波;11月29日,中國衛(wèi)生部明確表示:中國不贊成、不支持、不接受任何克隆人實驗,贊成以治療和預(yù)防疾病為目的人類胚胎干細胞研究,但研究必須是有序的,并要在有效監(jiān)控條件下進行.
    (1)動物的克隆方法一般是:供體(被克隆個體)的體細胞的核+去核卵細胞→重組細胞→早期胚胎→個體
    “多利”的誕生采用了上述技術(shù)路線,一般認為這種生殖(繁殖)方式是
     
    生殖.b過程在離體條件下進行,除了營養(yǎng)和適宜電脈沖刺激之外,至少還需要
     
    等條件;c過程中應(yīng)用了
     
    技術(shù).
    (2)克隆技術(shù)的突破說明了
     

    (3)克隆人在全世界引起軒然大波,中國衛(wèi)生部反對克隆人,原因是
     
    (多選).
    A.克隆立法相對滯后
    B.如果克隆人早期胚胎的試驗不加控制地進行下去,克隆人終將誕生
    C.克隆人一旦出生,整個人倫方面觀念化的東西都被推翻,同時會帶來人種優(yōu)化、宗教混亂等社會政治問題
    D.克隆技術(shù)并不絕對成熟,不能保證克隆出無缺陷的人
    E.大力推廣克隆技術(shù)對保持生物多樣性具有重要意義
    Ⅱ.2006 年山中伸彌首次利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將四種轉(zhuǎn)錄因子“Oct4,Sox2,c-Myc,Klf4”導(dǎo)入已分化完全的小鼠纖維母細胞中,將其重新編排變成全能性的類胚胎細胞,這些重編排的細胞被命名為“誘導(dǎo)多能性干細胞”,即iPS細胞.
    (4)近些年的研究顯示,iPS細胞可以產(chǎn)生出機體內(nèi)所有種類的細胞,由iPS細胞產(chǎn)生其他種類細胞的過程稱為
     

    (5)目前iPS細胞在實際應(yīng)用中還存在許多問題.例如有研究發(fā)現(xiàn)iPS細胞的增殖難以控制,即iPS細胞具有
     
    細胞的特征.結(jié)合山中伸彌的研究過程分析,產(chǎn)生這種變化的最可能的原因:
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程的模式圖,回答有關(guān)問題:
    (1)甲圖中①-⑤代表反射弧的組成部分,其中效應(yīng)器是
     
     (填序號),效應(yīng)器由
     
    組成.
    (2)若在甲圖中①處給予適宜刺激,興奮可傳至效應(yīng)器引起反應(yīng),則電流表A的偏轉(zhuǎn)情況是
     
    ,電流表B的偏轉(zhuǎn)情況是
     
    ,若在甲圖中的④處給予適宜刺激,電流表A、B的偏轉(zhuǎn)情況分別是
     

    (3)乙圖中代表未受刺激時的膜電荷分布是
     
    (填標(biāo)號),形成此電荷分布的原因與
     
    離子的跨膜運輸有關(guān).乙圖中能產(chǎn)生局部分電流的是
     
    (填標(biāo)號).
    (4)若丙圖中釋放的③可以促進Cl-進入細胞,則會引起下一個神經(jīng)細胞
     
    (興奮/抑制).
    (5)若在丙圖所示的⑤結(jié)構(gòu)中給予某種藥物,再刺激甲圖中①,發(fā)現(xiàn)電流表B不偏轉(zhuǎn),但發(fā)現(xiàn)丙圖⑤當(dāng)中的神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前的反應(yīng)相同,說明該藥物是抑制了
     
    (用圖中的標(biāo)號表示)的功能.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    小鼠品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料.下圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色體上的排列情況.該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因A-a、D-d、F-f控制,這三對基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕).請回答下列問題:
    (1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有
     
    種.用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重與親本相同的個體占
     

    (2)將小鼠生發(fā)層細胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細胞)轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二代細胞進行分裂的后期,每個細胞中含放射性的染色體數(shù)目是
     
    條.
    (3)小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號染色體上.經(jīng)多次實驗,結(jié)果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是2∕5,請推測其原因是
     

    (4)小鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色).已知Y與y位于1、2號染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠.請設(shè)計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).
    第一步:選擇第二步:
     

    第三步:
     

    結(jié)果及結(jié)論:
     
    ,則另一對等位基因不位于1、2號染色體上;
     
    ,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下列分析中正確的是( 。
    A、①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原
    B、[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需CO2參與
    C、能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦
    D、晴天時小麥①過程比在陰雨天時旺盛

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    土壤動物是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分.對某一地區(qū)人工綠地、林地、農(nóng)田3種不同類型土地的地下土壤動物群落進行了調(diào)查,結(jié)果見下表.由表中數(shù)據(jù)分析可知( 。
    樣地類群數(shù)個體數(shù)
    第1層第2層第3層第1層第2層第3層
    人工廣場綠地14831827422
    某植物園13741909218
    農(nóng)用地11849211321
    (注:第1層為距地表0~5cm;第2層為距地表5~10cm;第3層為距地表10~15cm)
    A、可用標(biāo)志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動物類群數(shù)
    B、各樣地土壤中動物類群豐富度沒有明顯的差異
    C、人類活動對土壤動物的數(shù)量和分布沒有影響
    D、各土層中土壤動物種群數(shù)量增長曲線均為S型

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是蘋果醋的制作流程簡圖.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
    A、利用細胞的固定化技術(shù)可提高①②過程微生物的利用率
    B、圖中需要通氧的是①過程的初期和②過程
    C、溫度是影響①②過程能否順利完成的重要條件
    D、制酒和制醋的微生物進行細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所都是細胞質(zhì)基質(zhì)

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    同步練習(xí)冊答案