【題目】基因型為AaBb的黃色圓粒豌豆與基因型為aaBb的綠色圓粒豌豆雜交,則后代中基因型為aabb和表現(xiàn)型為黃色圓粒的豌豆各占(

A.1/8,1/16B.1/43/16

C.1/8,3/16D.1/8,3/8

【答案】D

【解析】

用分離定律解決自由組合問題:
1)基因原理分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ)。
2)解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下,有幾對基因就可以分解為幾個分離定律問題。如AaBb×Aabb可分解為:Aa×Aa,Bb×bb。然后,按分離定律進行逐一分析。最后,將獲得的結(jié)果進行綜合,得到正確答案。

基因型AaBbaaBb的個體雜交后,求子代表現(xiàn)型可以把親本成對的基因拆開,一對一對的考慮:
Aa×aa1Aa1aa
Bb×Bb1BB2Bb1bb;
所以子一代中基因型為aabb所占比例為1/2×1/4=1/8;表現(xiàn)型為綠色圓粒的豌豆各占1/2×3/4=3/8

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用與細胞呼吸是綠色植物重要的生命活動。某科研小組在夏季700-1700每隔2小時測定2個品種海棠葉片凈光合速率、氣孔導度、胞間CO2濃度和蒸騰速率等指標變化,各品種在日變化的每個時間點測5~8個重復,連續(xù)7天,其實驗結(jié)果如表所示。

類型

A品種

B品種

時間

凈光合速率

μmol·m-2·s-1

蒸騰速率

mmol·m-2·s-1

氣孔導度

mol·m-2·s-1

胞間CO2濃度

μmol·m-2·s-1

凈光合速率

μmol·m-2·s-1

蒸騰速率

mmol·m-2·s-1

氣孔導度

mol·m-2·s-1

胞間CO2濃度

μmol·m-2·s-1

700

143

16

180

270

162

20

148

280

900

230

22

210

100

183

29

200

115

1100

165

30

90

120

165

34

100

130

1300

148

37

70

145

125

38

60

145

1500

172

33

100

110

150

27

80

120

1700

130

16

60

135

143

18

50

140

(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)

1)由表格分析可知,海棠光合指標的變化因__________(答全)而異。每次測量進行5~8個重復的目的是______________________________。

2)在1100測定的AB兩品種海棠葉片凈光合速率相等,其總光合速率___________(填“是”“不是”或“不一定”)相同,理由是___________________。

3)引起葉片光合“午休”的原因有氣孔因素和非氣孔因素。氣孔因素的光合速率下降由氣孔導度下降導致CO2吸收減少造成;非氣孔因素的光合速率下降與氣孔導度無明顯關(guān)系。上述海棠的光合“午休”為非氣孔因素,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)說明判斷的理由是____________________。

4)研究表明,高濃度的乙烯利溶液會引起細胞死亡導致葉片脫落。若只考慮乙烯利濃度的影響,請你以生長發(fā)育基本相同的A品種帶葉海棠枝條和高濃度的乙烯利溶液為材料,設(shè)計實驗驗證這一結(jié)論。要求簡要寫出實驗思路和預期結(jié)果__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年新鮮蠶豆成熟上市的季節(jié)。醫(yī)院都會接診不少因食用蠶豆而表現(xiàn)急性溶血的患者,這種疾病稱為蠶豆病。蠶豆病的原因是紅細胞缺乏葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(G6PD),表現(xiàn)為進食蠶豆后引起溶血性貧血。目前可證實的是,蠶豆病屬于X染色體不完全顯性遺傳,顯性純合子一定患病,女性雜合子有1/3的患病,其余正常。下列有關(guān)分析中正確的是(

A.爸爸患病,女兒一定患病

B.媽媽正常,兒子一定正常

C.根據(jù)材料分析可知人群中女性的發(fā)病率高于男性

D.該病體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成影響生物的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變、基因重組和染色體變異的敘述,正確的是( �。�

A. 基因突變具有隨機性,所以細胞分裂期也可能會發(fā)生基因突變

B. 自然條件下,基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次和第二次分裂的后期

C. 貓叫綜合征和21三體綜合征都屬于染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病

D. 用秋水仙素處理單倍體幼苗,得到的個體都是二倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把等量新鮮的不同植物葉片(葉面積相同)放在密閉透明的容器內(nèi)(形狀大小相同),并把它們暴露在不同顏色的光照下(光照強度相同)。經(jīng)過8小時后,對容器內(nèi)的氧氣進行測量,得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)。請回答下列問題:

光合作用反應速率

容器

植物

部位

光的顏色

溫度/℃

O2增加量/mL

1

天竺葵

紅色

25

120

2

天竺葵

綠色

25

15

3

紫羅蘭

紅色

25

80

4

紫羅蘭

綠色

25

10

注:4個容器內(nèi)植物葉片呼吸速率相同。

1)該實驗的自變量是__________,實驗中的光合作用反應速率是植物葉片的_____(填凈光合速率總光合速率)。

2)容器12內(nèi)O2增加量不同的原因是______________。

3)容器13內(nèi)O2增加量不同,原因是植物種類的不同,則其影響因素可能是__________

4)如果將實驗的時間適當延長(其他條件不變),最終發(fā)現(xiàn)容器13內(nèi)O2增加到一定數(shù)值后不再增加,原因是___________________________(實驗過程中葉片活性始終不變)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的新陳代謝能正常有序地進行,主要是由于酶的作用。有關(guān)敘述錯誤的是( )。

A.人體內(nèi)各種酶促反應所需的最適條件不完全一致

B.探究PH對酶活性的影響時,應保持溫度相同且適宜

C.酶催化化學反應后,其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D.測定溫度對酶活性影響時,先將酶和底物分別在相同溫度下保溫再混合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因X表達產(chǎn)生的淀粉酶抑制劑,能抑制蚜蟲消化道中淀粉酶的活性,使蚜蟲不能消化所食的淀粉,從而阻斷蚜蟲的能量供應。科研人員將基因Ⅹ導入煙草,增強了其抗蚜蟲的能力,提高了煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)。回答問題:

1)對基因X進行PCR擴增前,需要根據(jù)基因Ⅹ序列設(shè)計兩種引物,其原因是__________。為便于基因X與載體連接,引物中要增加適當__________。

2)為使基因X在煙草體內(nèi)過量表達,應對載體上的__________進行修飾,該結(jié)構(gòu)的功能是_____。

3)將基因X的表達載體成功導入煙草細胞后,發(fā)現(xiàn)受體煙草細胞中有基因X,但未出現(xiàn)淀粉酶抑制劑,請推測出現(xiàn)問題的可能環(huán)節(jié)是__________過程。對轉(zhuǎn)基因煙草進行個體水平的檢測方法是_______。

4)在大田里栽培轉(zhuǎn)基因植物時,要求轉(zhuǎn)基因植物與傳統(tǒng)作物之間應該間隔足夠遠的距離,以免_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述不正確的是( )

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素

B. 能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶

C. 激素只作用于相應的靶器官、靶細胞

D. 激素是信息分子,成分都是有機物,可以直接參與細胞內(nèi)的許多代謝活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是科學家在研究生物體的遺傳和變異時做過的一些實驗。根據(jù)實驗分析回答:

1)實驗1:用35S32P分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA后,侵染未被標記的細菌,得到的子一代噬菌體的性狀與親代相似,而且只檢測到32P。由此可以推測DNA是噬菌體的_____________。

2)實驗21953年美國科學家沃森和英國科學家克里克根據(jù)對DNAX光衍射結(jié)果,以及對DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型,該模型屬于___________模型。

3)實驗3:孟德爾用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)進行雜交,雜交后產(chǎn)生的子一代都表現(xiàn)為____________。如果讓子一代自交,則子二代的基因型為__________________,高莖與矮莖的比例約為______________。對上述實驗現(xiàn)象,孟德爾提出的解釋實驗現(xiàn)象的假說是:控制生物性狀的成對遺傳因子在形成配子時會彼此__________ ,分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。最后檢驗演繹推理結(jié)論的實驗是___________

4)實驗4:育種工作者在研究番茄染色體變異時,用秋水仙素處理基因型為 Aa的番茄幼苗,所獲得的番茄植株細胞有________個染色體組,基因型為_______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
闂傚倸鍊烽懗鑸电仚婵°倗濮寸换姗€鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾诲┑鐘叉搐缁狀垶鏌ㄩ悤鍌涘