A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ①③ |
分析 1、據圖分析,溫度降低時,相對值增加.
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱(骨骼肌顫栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
解答 解:①當人進入寒冷的環(huán)境時,皮膚內毛細血管收縮,血液量減少,進而減少散熱量,①錯誤;
②腎上腺素和甲狀腺激素分泌量增加,提高細胞的代謝水平,則耗氧量增加,進而增加產熱量,②正確;
③寒冷時,機體腎上腺素和甲狀腺激素的分泌量增加,③正確;
④寒冷時,汗腺的分泌量減少,進而減少散熱量,④錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了體溫調節(jié)的相關內容,意在考查學生分析曲線圖和理解寒冷環(huán)境中體溫的調節(jié)過程,屬于中檔題,難度適中.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜昌期末)將某植物細胞各部分結構用差速離心法分離后,取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示.以下有關說法正確的是( )
A.細胞器甲可能是線粒體、葉綠體或核糖體
B.細胞器乙只含有蛋白質和脂質,說明其具有膜結構,肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關
C.細胞器丙中進行的生理過程產生水,產生的水中的氫來自于羧基和氨基
D.藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳性狀是由DNA控制的,轉錄的基本單位是DNA | |
B. | 在減數分裂時等位基因隨a、b鏈的分開而分離 | |
C. | 基因M和基因R轉錄時都以b鏈為模板合成mRNA | |
D. | 若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應密碼子變?yōu)锳UC |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
X | Y | |
A | 外界溫度 | 身體耗氧量 |
B | 血糖濃度 | 胰高血糖素分泌量 |
C | 甲狀腺激素含量 | 促甲狀腺激素釋放激素分泌量 |
D | 細胞外液滲透壓 | 抗利尿激素分泌量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內細胞團 | |
B. | 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于圖示時期,終止于生命結束 | |
C. | 胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化 | |
D. | 該圖表示的是桑椹胚期 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜昌期末)兩位德國科學家施萊登和施旺建立的細胞學說主要闡明了( )
A.細胞的多樣性 B.生物界的多樣性
C.細胞結構的復雜性 D.生物體結構的統(tǒng)一性
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