【題目】下列不屬于基因突變特征的是（ ）

A.基因突變是不定向的B.基因突變不會產(chǎn)生新基因

C.自然狀態(tài)下基因突變頻率很低D.基因突變在自然界中普遍存在

【答案】B

【解析】

基因突變的特征：

（1）基因突變在自然界是普遍存在的；

（2）變異是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的；

（3）基因突變的頻率是很低的；

（4）多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境。

A、基因突變是不定向的，能產(chǎn)生一個(gè)或多個(gè)等位基因，A正確；
B、基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生新基因，B錯(cuò)誤；
C、自然狀態(tài)下基因突變頻率低，即具有低頻性，C正確；
D、基因突變在自然界中普遍存在，即具有普遍性，D正確。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中縱坐標(biāo)表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是

(注：不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式，單位的表示方法相同。）

A. 若F點(diǎn)以后進(jìn)一步提高光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度會一直不變

B. 若A代表02吸收量，D點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞既不吸收02也不釋放02

C. C點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D. 若A代表C02釋放量，適當(dāng)提高大氣中的C02濃度，E點(diǎn)可能向右下移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的裝置。下列說法錯(cuò)誤的是

A.若要探究酵母菌的有氧呼吸，則應(yīng)選擇裝置a、b、c

B.在有氧或無氧的條件下，酵母菌細(xì)胞呼吸都會產(chǎn)生CO2

C.b瓶中的溶液也可以換成漠麝香草酚藍(lán)水溶液，遇CO2的顏色變化為由黃變綠再變藍(lán)

D.檢測d瓶中的產(chǎn)物可用酸性的重鉻酸鉀溶液，現(xiàn)象是出現(xiàn)灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠用下圖來表示的生理過程是

A. a為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，b為核膜，c為高爾基體膜

B. a為葡萄糖，b為二氧化碳，c為丙酮酸

C. a為血漿，b為組織液，c為淋巴

D. a為下丘腦，b為胰腺，c為垂體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脊椎動物激素在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A.給大鼠口服胰島素治療糖尿病

B.給雌親魚注射胰島素促性腺激素使卵成熟

C.給牛注射胰高血糖素，可降低血糖

D.給狗飼喂添加甲狀腺激素的食物，減少耗氧量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人類遺傳病及先天性疾病產(chǎn)前診斷手段的是（ ）

A.羊水檢查B.血型檢查

C.B超檢查D.基因診斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵染皮膚、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官。下列有關(guān)麻風(fēng)桿菌的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.沒有核膜B.與酵母菌具有相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.遺傳物質(zhì)只有DNAD.細(xì)胞內(nèi)的核區(qū)和質(zhì)粒中含有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某微生物培養(yǎng)基的配方，有關(guān)說法正確的是（）

A. 按物理性質(zhì)該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基

B. 按用途該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基

C. 按培養(yǎng)基成分該培養(yǎng)基屬于天然培養(yǎng)基，所培養(yǎng)微生物的同化類型為異養(yǎng)型

D. 該培養(yǎng)基可以用于篩選大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)和多肽的主要差別在于（ ）

A.蛋白質(zhì)含氨基酸的數(shù)目比多肽多B.蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量比多肽大

C.多肽有一定的空間結(jié)構(gòu)D.蛋白質(zhì)有特定的空間結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案