【題目】下面Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是四類細胞的結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)Ⅳ屬于________________細胞。判斷依據(jù)是__________

(2)從結構上看,_____________(填細胞序號)與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在____________________________________________。

(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生_____________________現(xiàn)象,與該過程有關的細胞器有_____________(填序號)。

【答案】低等植物 具有細胞壁和葉綠體,同時還有中心體 無以核膜為界限的細胞核(無核膜或無成形的細胞核) 質壁分離和質壁分離自動復原 ⑤②

【解析】

分析題圖:①內質網(wǎng)、②線粒體、③中心體、④葉綠體、⑤液泡和⑥高爾基體。Ⅰ含有中心體,不含細胞壁,為動物細胞;Ⅱ不含中心體、含葉綠體、液泡和細胞壁,為高等植物細胞;Ⅲ是藍藻細胞(原核細胞);Ⅳ含有中心體和細胞壁,屬于低等植物細胞。

(1)細胞Ⅳ含有葉綠體和細胞壁,同時也含有中心體,屬于低等植物細胞;

(2)從結構上看,Ⅲ是原核細胞,與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在該細胞無以核膜為界限的細胞核;

(3)將Ⅱ細胞(高等植物細胞)置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞首先會因滲透失水而發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,此后細胞能主動吸收K+和NO3-發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象,該過程與⑤(液泡)有關,同時需要②(線粒體)提供能量。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列關于生物體內遺傳物質的說法不正確的是( 。
A.細菌的遺傳物質主要是DNA
B.病毒的遺傳物質是DNA或RNA
C.有細胞結構的生物的遺傳物質是DNA
D.細胞質中的遺傳物質是DNA

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【題目】為了研究外界因素對某種酶活性的影響,設置三個實驗組:①組(20℃)、②組(40℃)和 ③組(60℃),測定各組在不同反應時間內的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結果如圖.下列說法錯誤的是(  )
A.三個溫度條件下,該酶活性最高的是②組
B.在時間t1之前,如果①組溫度提高10℃,那么 ①組酶催化反應的速度會加快
C.如果在時間t2時,向③組反應體系中增加2倍量的底物,那么在t3時,③組產(chǎn)物總量增加
D.該實驗說明溫度可以影響酶的催化效率

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【題目】下圖分別表示生物體內生物大分子部分結構模式圖,據(jù)圖回答:

(1)上述生物大分子的組成單體在結構上的相似點都是以____________為基本骨架,再由這些單體連接而形成多聚體,多糖和二糖分子中都含有的單糖分子是_______。

(2)甲圖中的三種物質都是由許多單糖連接而成的,這三種物質中屬于動物細胞內儲能物質的是_

(3)乙圖所示化合物是動物的遺傳物質的部分結構,該化合物的基本組成單位是[]_______,在人體細胞中共有_________種。

(4)丙圖所示化合物的名稱是___________。若將該物質水解,其水解產(chǎn)物的相對分子質量之和比該物質的相對分子質量多了____________。

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【題目】下列關于脂質與糖類在化學組成上的區(qū)別,敘述錯誤的是(

A.C、HO三種元素的比例不同

B.有些脂質含有N、P等元素

C.脂質中O元素比例高

D.脂質中H元素比例高

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【題目】圖1表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中AC段和FG段形成的原因是___________,L點→M點表示_____________過程,該過程體現(xiàn)了細胞膜的_______________特點。

(2)圖2中的B圖為_____________細胞,發(fā)生在圖1中的__________段。同源染色體分離和非同源染色體自由組合發(fā)生于圖1中的__________段。

(3)圖2中A細胞所處的細胞分裂時期是____________,該生物的子代間性狀差別很大,這與___________(用圖2中的字母表示)細胞中染色體行為關系密切。

(4)圖1中與GH段和OP段相對應的細胞中,染色體有何不同? ___________________。

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【題目】做“葉綠體色素的提取和分離”實驗研磨綠葉時,加入少許CaCO3的目的是( )

A. 使研磨更加充分 B. 使色素分離更徹底

C. 使色素充分溶解 D. 防止色素被破壞

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【題目】噬菌體侵染細菌的實驗證明生物的遺傳物質是

A. 蛋白質 B. DNA C. 多糖 D. 脂質

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【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度(25℃)下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結果如圖2所示,以下說法錯誤的是( )

A.若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間,光合作用的光反應減弱,暗反應也減弱
B.曲線中t1~t4時段,玻璃罩內CO2濃度最高點和最低點依次是t1和t4。
C.t4時補充CO2 , 此時葉綠體內C3的含量將增多
D.若t4時玻璃罩內O2的量比t0時增加了128mg,則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg

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