【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中的化合物的敘述,正確的是( 。

A. 蔗糖徹底水解的產(chǎn)物是CO2和H2OB. 傳遞信息的激素都是蛋白質(zhì)

C. 某些脂質(zhì)可對生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用D. 細(xì)胞失水時(shí),水分子只能向細(xì)胞外運(yùn)輸

【答案】C

【解析】

細(xì)胞內(nèi)的二糖有:蔗糖、麥芽糖、乳糖;多糖有:淀粉、纖維素、糖原。

蛋白質(zhì)的作用:運(yùn)輸、免疫、調(diào)節(jié)、催化等。

蔗糖徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,A錯(cuò)誤;激素不一定是蛋白質(zhì),如性激素屬于脂質(zhì),B錯(cuò)誤;某些脂質(zhì)如性激素可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng),C正確;細(xì)胞失水時(shí),水分子可以雙向運(yùn)動(dòng),從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)出去的水分子多于進(jìn)入細(xì)胞的水分子,所以表現(xiàn)為失水,D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某高中秋季實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)是盤錦紅海灘。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)紅海灘上有很多小螃蟹,從保護(hù)生物多樣性的角度來說,同學(xué)們最合理的做法是( )

A. 只走木棧道,不要驚擾螃群 B. 收集螃蟹,做成標(biāo)本

C. 收集螃蟹,帶回學(xué)校觀察 D. 收集螃蟹,贈(zèng)與其他同學(xué)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機(jī)理如圖所示。請分析回答:

          

(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來自___________(生理過程),其結(jié)構(gòu)簡式是_______。研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10 mmnol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是_________________。

(2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來,最后剩下的是_____。

(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能作用于靶細(xì)胞膜上特異性的_____,從而引起細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號分子的實(shí)驗(yàn)思路是:用化學(xué)物質(zhì)阻斷神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后,發(fā)現(xiàn)________________。

(4)為了研究X物質(zhì)對動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24h,然后測量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)組編號

X物質(zhì)的濃度(mgmL-1

細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度(mmolmL-1

細(xì)胞死亡的百分率

A

0

80

1

B

2

70

2

C

4

50

10

D

8

20

25

E

16

5

70

F

32

1

95

實(shí)驗(yàn)的因變量是________

②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)的因變量之間有何聯(lián)系?_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號),下列敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定的

B. 物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸

C. 薩頓用類比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2

D. 結(jié)構(gòu)2在有絲分裂時(shí)會(huì)呈現(xiàn)周期性的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A、B、C、D時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,下列說法正確的是

A. 圖甲中,光照強(qiáng)度為B時(shí),光合速率等于呼吸速率

B. 圖甲中,光照強(qiáng)度為D時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2

C. 圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 圖乙中,限制E、F、G點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 2B. 4C. 6D. 8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,在一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________。

(2)該圖中由兩層磷脂構(gòu)成的細(xì)胞器是______________________________________。

(3)細(xì)胞的識別與⑥中的[ ]________有關(guān),⑥是細(xì)胞膜的________________模型。

(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器或結(jié)構(gòu)是________(填標(biāo)號),不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填標(biāo)號)中。

(5)圖⑦中b的功能_______________________________________。

(6)mRNA在細(xì)胞核中合成后由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是________層。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞通過自噬作用及時(shí)清除受損線粒體的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 圖中2所含水解酶的合成需經(jīng)過4→3→5

B. 圖中26相互融合說明生物膜具有一定的流動(dòng)性

C. 圖示過程體現(xiàn)了生物膜既有分工,又有密切的聯(lián)系

D. 線粒體均遭損傷的細(xì)胞不能產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果實(shí)的紅色(R)對黃色(r)是顯性。RRrr雜交,F1為紅果,自交得到的F2中有30株結(jié)紅果,其中基因型為Rr的植株約為 ( )

A.10株  B.15C.20D.25

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案