【題目】下圖為某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在圖中，與兔子為競爭關系的一種生物是______________(寫一種）。

（2）圖中未畫出的細菌和真菌，它們在功能上屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______________。

（3）根據(jù)能量沿著食物鏈流動的特點，可以判斷在“草→蝗蟲→麻雀→鷹”這條食物鏈中，含有能量最多的生物是______________。

（4）與荒漠生態(tài)系統(tǒng)相比，該陸地生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力_________(填“強”或“弱”），原因是該陸地生態(tài)系統(tǒng)______________。

【答案】田鼠、蝗蟲(答出一種即可）分解者草強生物的種類和數(shù)量多

【解析】

從題圖信息可知，本題考查的是食物網(wǎng)的相關知識。

（1）田鼠、蝗蟲與兔子有共同的食物，它們之間為競爭關系。

（2）細菌和真菌，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

（3）能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，所以，含有能量最多的生物是草。

（4）生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力越強，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越強，恢復力穩(wěn)定性就越弱。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞的物質運輸中，屬于自由擴散的是

A. 紅細胞中的Na+進入血漿

B. 細胞外液中的O2進入肌細胞

C. 細胞外液中的K+進入神經(jīng)細胞

D. 血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知番茄的紅果（R）對黃果(r)為顯性，高莖（D）對矮莖（d）為顯性，這兩對基因獨立遺傳。某一紅果高莖番茄測交，對其后代再測交。下圖為第二次測交后代中各種表現(xiàn)型的比例。最先用來做實驗的親本紅果高莖番茄植株的基因型是（ ）

A. RRDdB. RRDD

C. RrDDD. RrDd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核生物蛋白質合成過程示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）合成蛋白質的模板是[①]________(填名稱）攜帶氨基酸的“工具”是__________(填圖中數(shù)字）。

（2）蛋白質的“裝配機器”是_______。

（3）根據(jù)圖中的堿基排列順序，查閱下列的密碼子表，依次寫出所形成蛋白質的前3個氨基酸的名稱是___________。

部分氨基酸密碼子表

氨基酸名稱

甲硫氨酸

丙氨酸

蘇氨酸

脯氨酸

纈氨酸

密碼子

AUG

GCA,GCC

ACG，ACC

CCC，CCA

GUC，GUG

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寒冷地帶生活的布氏田鼠是一種小型非冬眠哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調節(jié)BAT細胞的產熱過程圖，已知UCP-1增加會導致ATP合成減少。以下分析錯誤的是

A. 甲狀腺激素進入靶細胞后，可通過調節(jié)基因的表達來調節(jié)產熱活動

B. 去甲腎上腺激素與膜受體結合后可影響胞內cAMP，以促進脂肪分解

C. 持續(xù)寒冷使BAT細胞中UCP-1、cAMP、線粒體增加，進而增加ATP量

D. 持續(xù)寒冷環(huán)境中的布氏田鼠是通過神經(jīng)-體液調節(jié)來增加產熱、抵御寒冷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)學家在一棄耕地的紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵群落的植物多樣性調查，結果如圖所示。請回答下列問題。

（1）據(jù)圖可知，在4—10月時段，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化最小，其原因是____________。

（2）調查結果也說明外來物種的入侵_________（能/不能）改變群落演替的速度和方向，棄耕地群落的形成是______________的結果。

（3）入侵區(qū)的紫莖澤蘭與其它植物之間主要構成___________關系。紫莖澤蘭分泌的某些化學物質能抑制其它植物的生長，同時也能引起大量動物的躲避或拒食；可見，信息能夠調節(jié)生物的_______________________。

（4）有人發(fā)現(xiàn)，黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長。為研究其抑制機制，進行如下實驗。

實驗步驟1

實驗組

①用適宜且適量的某全素營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗；

②取一定量的培養(yǎng)過黑麥草的某營養(yǎng)液，加入到用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的某全素營養(yǎng)液中。

實驗步驟2

對照組

取等量的未培養(yǎng)過黑麥草幼苗的某全素營養(yǎng)液，加入到用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的某全素營養(yǎng)液中。

實驗步驟3

分別用等量且適量的實驗組和對照組營養(yǎng)液，在適宜、相同的條件下培養(yǎng)狀態(tài)相同的紫莖澤蘭幼苗一段時間，觀察、記錄二組幼苗的長勢情況。

請根據(jù)以上實驗過程，分析本實驗的研究目的是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某昆蟲有白色、黃色、綠色三種體色，由兩對等位基因A-a、B-b控制，相關色素的合成原理如下圖所示，請據(jù)圖回答。

（1）圖中①與②、③與④過程均可說明基因與性狀關系是__________________________。

（2）在綠色昆蟲中，只有綠色的體表細胞含有綠色色素，其根本原因是_______________。

（3）二只綠色昆蟲雜交，子代出現(xiàn)了3/16的黃色昆蟲,此二只綠色昆蟲的基因型為_________________，子代中白色昆蟲的性別情況是________________。

（4）現(xiàn)有一只未知基因型的白色雌蟲Q；請從未知基因型的綠色、白色和黃色雄蟲中選材，設計一個一次性雜交實驗，以準確測定Q的基因型（寫出相關的實驗思路、預測實驗結果并得出相應的結論）。

實驗思路：___________________________________________________________________

預期實驗結果和結論：若子代的雌蟲體色均為綠色，則Q的基因型是_____________。

若______________________________________，則Q的基因型是AaXbXb。

若______________________________________，則Q的基因型是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組探究了生長素類似物（NAA）對某果樹扦插枝條生根的影響，結果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）本實驗的因變量是_________，400 mg/ L生長素類似物具有___________（增加或減少）生根數(shù)的效應。

（2）研究發(fā)現(xiàn)未用生長素類似物處理的扦插枝條有些也能生根，原因是__________；與用生長素類似物處理的扦插枝條相比，未用生長素類似物處理的扦插枝條首次出現(xiàn)根需要的時間較長，原因是___________________。

（3）生長素類似物處理扦插枝條的方法很多，比較簡便的方法有________和_______。

（4）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，后代中的純合子和雜合子所占比例的變化情況繪制成右圖曲線，有關該圖的說法錯誤的是

A. a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B. b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C. 隱性純合子的比例比b曲線所對應的比例要小

D. c曲線可代表自交n代后雜合子所占的比例

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