【題目】關于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）
A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B.酶在催化反應前后，其分子結(jié)構發(fā)生了改變
C.有些蛋白質(zhì)在生命活動中起到信息調(diào)節(jié)的作用
D.有些組成蛋白質(zhì)的氨基酸不能在人體細胞中合成

【答案】B
【解析】解：A、染色體的主要組成成分是DNA和蛋白質(zhì)，A正確；
B、酶在化學反應中起催化劑的作用，酶在化學反應前后其性質(zhì)和數(shù)量不變，其分子結(jié)構也不變，B錯誤；
C、有些蛋白質(zhì)在生命活動中起到信息調(diào)節(jié)的作用，如胰島素，C錯誤；
D、有些組成蛋白質(zhì)的氨基酸不能在人體細胞中合成，稱為必需氨基酸，D正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“不合宜者，漸漸消亡，其合宜者，得以永存，此為天道自然之力。但其說與耶穌之旨相反，故各國懦士，均不服其言，初始辯駁蜂起，今佩服者漸多，而格致之學從此大為改變�！痹搶W說

A. 否定人類自身價值 B. 直接指導啟蒙運動 C. 促進經(jīng)典力學發(fā)展 D. 顛覆教會創(chuàng)世學說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員用野生一粒小麥與山羊草雜交獲得野生二粒小麥的過程如圖。下列相關敘述中正確的是

A. 野生一粒小麥與山羊草屬于同一物種，因為不存在生殖隔離

B. 秋水仙素通過促進染色體著絲點分裂，使染色體數(shù)目加倍

C. 野生二粒小麥為二倍體，其能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

D. 通過誘導多倍體方法可克服遠緣雜交不育，培育作物新品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個細胞就是一個小型工廠，這個工廠每時每刻都在運轉(zhuǎn)，生產(chǎn)出各種各樣的產(chǎn)品。下列與其有關的說法，正確的是 （ ）

A．細胞是所有生物結(jié)構與功能的基本單位

B．細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

C．同一生物體的細胞結(jié)構和功能都相同

D．單細胞生物都是原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物培養(yǎng)過程中，肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是（ ）

A．細菌的大小、形狀、顏色 B．菌落的大小、形狀、顏色

C．有無鞭毛 D．培養(yǎng)基的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進化理論認為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料。下列哪種現(xiàn)象不屬于此類變異的范疇（ ）

A．無子西瓜

B．（豌豆）高莖（自交）→高莖∶矮莖＝3∶1

C．貓叫綜合征

D．紅眼果蠅種群中偶爾出現(xiàn)了一只白眼果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，敘述錯誤的是（ ）

A．操作順序為計算、稱量、熔化、倒平板、滅菌

B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板

D．待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞中某些生理過程，下列說法正確的是（ ）

A. ①表示酶，①與②的移動方向相同

B. 圖l中核糖核苷酸之間通過氫鍵連接

C. 圖示過程中均存在堿基互補配對，但配對方式不完全相同

D. 圖2中多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用玉米花藥離體培養(yǎng)獲得能夠單倍體，其根本原因是（ ）

A．玉米花藥細胞中含有兩個染色體組

B．花藥細胞中含有玉米品種全部遺傳物質(zhì)

C．花藥細胞中含有植株發(fā)育所需的全部遺傳信息

D．外界營養(yǎng)充足，環(huán)境無菌、無毒

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