科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子——MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá),從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生,此項(xiàng)成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森綜合癥等多種疾病的治療。根據(jù)相關(guān)知識(shí)和以上資料判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的功能基因 |
B.線粒體基因控制性狀的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律 |
C.線粒體因子MTERF3直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性 |
D.糖尿病、心臟病和帕金森綜合癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān) |
C
解析試題分析:根據(jù)題干“線粒體DNA的表達(dá)”,故線粒體中的DNA分子也可以通過(guò)轉(zhuǎn)錄、翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),A正確;孟德?tīng)栠z傳定律研究的是進(jìn)行有性生殖的真核生物核基因的遺傳,線粒體基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)基因,故不遵循孟德?tīng)栠z傳定律,B正確;線粒體因子MTERF3直接抑制線粒體DNA的表達(dá),而不是抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性,C錯(cuò)誤;因此項(xiàng)成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等多種疾病的治療,故這些疾病可能與線粒體功能受損有關(guān),D正確。
考點(diǎn):本題利用新信息考查線粒體的結(jié)構(gòu)、遺傳、功能等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下圖甲表示當(dāng)B接受一定強(qiáng)度刺激后引起C收縮過(guò)程的示意圖,乙表示圖甲中A結(jié)構(gòu)的放大示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是:( 。
A.圖甲中的A、B、C三者構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
B.圖甲中的感受器接受刺激后,膜外電位由正變負(fù)
C.圖乙中結(jié)構(gòu)①物質(zhì)的釋放一定會(huì)引起突觸后膜興奮
D.突觸是由圖乙中的②和突觸后膜構(gòu)成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
孟德?tīng)栒f(shuō):“任何實(shí)驗(yàn)的價(jià)值和效用,決定于所使用材料對(duì)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡倪m合性”。下面有關(guān)紫色洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料的敘述正確的是( )
A.內(nèi)表皮細(xì)胞大易觀察,可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn) |
B.外表皮細(xì)胞具有大液泡,可用于觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn) |
C.洋蔥鱗莖肥厚,可用于葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn) |
D.根細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了一些有規(guī)律的遺傳現(xiàn)象,通過(guò)對(duì)這些現(xiàn)象的研究,他揭示出了遺傳的兩個(gè)基本規(guī)律。在下列各項(xiàng)中,除哪項(xiàng)以外,都是出現(xiàn)這些有規(guī)律遺傳現(xiàn)象不可缺少的因素( )
A.F1體細(xì)胞中各基因遺傳信息表達(dá)的機(jī)會(huì)相等 |
B.F1自交后代各種基因型發(fā)育成活的機(jī)會(huì)相等 |
C.在F2中各基因出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等 |
D.每種類型雌配子與每種類型雄配子相遇的機(jī)會(huì)相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法,正確的是
A.基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則性狀一定會(huì)改變 |
B.環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變 |
C.21三體綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變異引起的 |
D.自然條件下,基因重組可發(fā)生在有性生殖細(xì)胞形成過(guò)程中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述中,正確的是
①基因突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件、诠餐M(jìn)化既發(fā)生在不同物種之間,也發(fā)生在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間、凵矬w內(nèi)的基因突變屬于可遺傳的變異、墉h(huán)境條件穩(wěn)定時(shí)種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
美國(guó)科學(xué)家安德魯·菲爾和克雷格·梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象,這是一個(gè)有關(guān)控制基因信息流程的關(guān)鍵機(jī)制。下列有關(guān)RNA的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.有的RNA具有生物催化作用
B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物
C.mRNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)tRNA與之對(duì)應(yīng)
D.分化后的不同形態(tài)的細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量有所不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的,在基因操作的基本步驟中,不需要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是 ( )
A.人工合成基因 | B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 |
C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 | D.目的基因的檢測(cè)和表達(dá) |
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