miRNA是真核細(xì)胞中的一類內(nèi)源性的具有調(diào)控功能但不編碼蛋白質(zhì)的短序RNA。成熟的miRNA組裝進(jìn)沉默復(fù)合體,識別某些特定的mRNA(靶RNA)進(jìn)而調(diào)控基因的表達(dá)。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中②過程的原料是__________,tRNA具有__________的功能。
(2)圖乙對應(yīng)于圖甲中的過程__________(填序號),編碼賴氨酸的密碼子為__________。圖乙中涉及的堿基配對方式有__________。
(3)miRNA是__________(填名稱)過程的產(chǎn)物。作用原理推測:miRNA通過識別靶RNA并與之結(jié)合,通過引導(dǎo)沉默復(fù)合體使靶RNA降解;或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性,但干擾__________識別密碼子,進(jìn)而阻止__________過程,如圖乙所示。
(4)最近的研究發(fā)現(xiàn),miRNA表達(dá)與多種癌癥相關(guān),某些miRNA起著與抑癌基因類似的功能。據(jù)此推測罹患癌癥的可能原因是__________。
(5)科學(xué)家運(yùn)用 技術(shù)可研究①過程的特點。若①所示模板分子為,將其放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行3次甲過程,則子代中含14N的DNA所占比例為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物體內(nèi)精子和卵細(xì)胞的成熟及受精都發(fā)生在輸卵管中 | |
B. | 動物雙胞胎的形成是兩個精子同時進(jìn)人一個卵細(xì)胞的結(jié)果 | |
C. | 動物胚胎的發(fā)育是指受精卵發(fā)育至原腸胚的過程 | |
D. | 早期動物胚胎的所有細(xì)胞不都具有發(fā)育的全能性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( )
A.噬菌體和根霉 B.細(xì)菌和草履蟲
C.藍(lán)藻和酵母菌 D.衣藻和變形蟲
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是( )
A.細(xì)胞→個體
B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個體
C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
D.細(xì)胞→組織→器官→個體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。結(jié)合中心法則(下圖),下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.子代病毒蛋白質(zhì)外殼的合成至少要經(jīng)過④、②、③過程
B.進(jìn)行①、②、③過程的原料來自于宿主細(xì)胞
C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D.②、③過程分別在宿主細(xì)胞核內(nèi)和病毒的核糖體上進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率會發(fā)生變化 | |
B. | 曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為$\frac{1}{2}$ | |
C. | 曲線Ⅲ的F3中Aa基因型頻率為$\frac{2}{5}$ | |
D. | 曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加($\frac{1}{2}$)n |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成蛋白質(zhì)時生成水,水中的氫來自氨基和羧基 | |
B. | 光合作用進(jìn)行時消耗水,水中的氫經(jīng)過一系列過程還原C3形成糖類和C5 | |
C. | 有氧呼吸消耗水,這些水屬于自由水 | |
D. | 有氧呼吸生成水,水中的氫全部來自葡萄糖的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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