下列有關(guān)生物體組成元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、嚴(yán)重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒
B、一個(gè)DNA分子徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸
C、蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
D、淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,核酸的基本組成單位,糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能,無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專(zhuān)題：
分析：鐵是血紅蛋白的重要組成成分，血紅蛋白是紅細(xì)胞的主要成分．當(dāng)人或哺乳動(dòng)物體內(nèi)含鐵量減少時(shí)，紅細(xì)胞運(yùn)輸氧的功能減弱．含鐵量過(guò)低時(shí)，人和動(dòng)物表現(xiàn)為貧血，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列的癥狀，如貧血的人面色蒼白，容易疲勞，并有心跳氣短、惡心、頭痛、眩暈等癥狀．
解答： 解：A、鐵是構(gòu)成血紅蛋白的成分之一，缺鐵就是導(dǎo)致血紅蛋白含量減少，影響氧氣的運(yùn)輸，進(jìn)而影響有氧呼吸，導(dǎo)致體內(nèi)無(wú)氧呼吸加劇，產(chǎn)生大量的乳酸，產(chǎn)生酸中毒，A正確；
B、一個(gè)DNA分子徹底水解后能得到4種含氮堿基、磷酸和脫氧核糖，B錯(cuò)誤；
C、DNA分子的多樣性是由構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定的，C錯(cuò)誤；
D、淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的都是葡萄糖，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查無(wú)機(jī)鹽的作用、多糖的基本組成單位、DNA徹底水解的概念、DNA和蛋白質(zhì)多樣性的原因，考查的知識(shí)點(diǎn)較多，需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造一種對(duì)昆蟲(chóng)有毒的蛋白質(zhì)，當(dāng)時(shí)許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因（抗蟲(chóng)基因）轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中，以降低昆蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物造成的危害．20世紀(jì)90年代．美國(guó)科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲(chóng)玉米新品種．如圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過(guò)程．

（1）獲得該抗蟲(chóng)基因的途徑除了從該細(xì)菌中直接分離得到外，還可以
 
．完成①過(guò)程必須使用的工具有
 
、
 
和
 
，在進(jìn)行②過(guò)程時(shí)，培養(yǎng)基中除必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還必須保證環(huán)境
 
，同時(shí)必須加入的激素有
 
、
 
．
（2）若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子，可選擇上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的
 
再包裹合適的
 
等．
（3）檢測(cè)抗蟲(chóng)玉米是否具有抗蟲(chóng)性狀時(shí)，采用的方法是
 
．
（4）試管苗培育成功的理論基礎(chǔ)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后，機(jī)體產(chǎn)生的免疫反應(yīng)包括（　�。�
A、效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，使病菌釋放外毒素
B、效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，使病菌抗原被抗體識(shí)別結(jié)合
C、效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，使病菌釋放內(nèi)毒素
D、效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，使病菌抗原被干擾素識(shí)別結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、成熟的番茄汁含有豐富的果糖和葡萄糖，是還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的理想材料
B、調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)
C、探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專(zhuān)一性作用時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行
D、紙層析法分離葉綠體內(nèi)的色素，最下面的色素帶是葉綠素b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、基因突變的頻率越高，獲得有利突變的幾率就越大
B、長(zhǎng)期使用農(nóng)藥，害蟲(chóng)的抗藥基因頻率會(huì)定向增大
C、細(xì)胞液與外界溶液的濃度差越大，質(zhì)壁分離現(xiàn)象越明顯
D、適宜條件下，酶顆粒越大催化效率越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答中會(huì)發(fā)生的是（　�。�
A、輔助性T細(xì)胞將抗原-MHC復(fù)合體傳遞給B細(xì)胞
B、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識(shí)別內(nèi)環(huán)境中的病毒并使之裂解
C、致敏B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
D、巨噬細(xì)胞參與非特異性免疫，不參與體液免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中的水多以結(jié)合水形式存在，其含量影響細(xì)胞代謝
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C、DNA、RNA和ATP中均含C、H、O、N、P 元素
D、RNA分子中均不含堿基對(duì)，具有轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)、催化等功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、生物膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂的種類(lèi)和數(shù)量
B、葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的ATP一定能用于Mg離子的吸收
C、細(xì)胞分化是細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果
D、愈傷組織細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

發(fā)生汶川大地震的龍門(mén)山地震帶是我國(guó)生物多樣性保護(hù)的關(guān)鍵區(qū)域，80%的大熊貓種群分布于此．據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，地震后植被毀損達(dá)到30%以上，還出現(xiàn)了200米寬、1公里長(zhǎng)、30米厚的大型泥石流帶．右圖為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖（單位為103kJ/m2?y）．

（1）如圖所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是
 
，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
 
%（保留一位小數(shù)）．
（2）圖中A代表的生理過(guò)程是
 
，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是
 
．
（3）如上圖所示，除生產(chǎn)者外其它營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是
 
．計(jì)算可知，肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為
 
×103kJ/m2?y．
（4）試分析相關(guān)泥石流帶對(duì)該區(qū)域熊貓繁殖造成的可能影響是
 
．
（5）隨著時(shí)間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類(lèi)和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程，稱(chēng)為
 
．

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