【題目】玫瑰精油在玫瑰花瓣中含量最高,工業(yè)上常以玫瑰花瓣為原料,采用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油;卮鹣铝袉栴}:
(1)采用水蒸氣蒸餾時,水蒸氣能將玫瑰精油從花瓣中攜帶出來,是因為玫瑰精油具有___________的特點。
(2)水蒸氣蒸餾后,能收集到乳白色的油水混合物。向油水混合物中加入____________,就會出現(xiàn)明顯的油層與水層。分離出油層,一般可加入一些____________,以吸收油層中的水分。
(3)蒸餾時,會存在許多因素影響攻瑰精油的產(chǎn)量。下圖是當玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比為1:4時,出油率與蒸餾時間的變化關(guān)系,一般蒸餾時間最好控制在____________h。
(4)植物芳香油的提取方法有多種,具體采用哪種方法,要根據(jù)植物原料的特點來決定。提取玫瑰精油 (填“可以”或“不可以”)采用有機溶劑萃取法,理由是________________________。
【答案】 揮發(fā)性強 NaCl 無水Na2SO4 4 可以 玫瑰精油易溶于有機溶劑
【解析】【試題分析】
本題旨在考查考生根據(jù)產(chǎn)品的性質(zhì)和原料特點選取提取植物芳香油的方法的能力。由圖可知,在一定范圍內(nèi),玫瑰精油的出油率與蒸餾時間呈正相關(guān),蒸餾時間大約為4h時,出油率最高?蓳(jù)此答題。
(1)玫瑰精油化學性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,揮發(fā)性強,能隨水蒸氣一同蒸餾。
(2)在提取過程中加入NaCl,可以增加水的比重,使油水分層;分離出油層后,一般可加入一些無水Na2SO4,以吸收油層中的水分。
(3)根據(jù)出油率與蒸餾時間的變化關(guān)系曲線圖可知,一般蒸餾4小時,出油率最大,再延長時間,出油率不變,因此蒸餾時間最好控制在4h。
(4)由于玫瑰精油易溶于有機溶劑,所以提取玫瑰精油可以采用有機溶劑萃取法。
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【題目】下圖表示某高等動物體內(nèi)細胞分裂的幾個時期,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.甲圖中有2個四分體 B.丙圖內(nèi)發(fā)生了基因重組
C.乙圖中一定有等位基因存在 D.丙圖表示次級精母細胞
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【題目】調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖,經(jīng)分析得知,兩對獨立遺傳的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關(guān),且都可以單獨致病。在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體。請回答下列問題:
(1)該種遺傳病的遺傳方式________(是/不是)伴X隱性遺傳,因為第Ⅰ代第________個體均不患病。進一步分析推測該病的遺傳方式是________。
(2)假設(shè)Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均為0,則Ⅲ-1的基因型為________,Ⅱ-2的基因型為________,在這種情況下,如果Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為________。
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【題目】如圖表示干細胞A形成B、 C、D三種細胞的情況。請據(jù)圖回答:
(1)B細胞仍然保持著其特有的______和______能力,C所示細胞發(fā)生的現(xiàn)象被稱為細胞 ______性死亡。
(2)A形成D的過程叫做______,這種過程使多細胞生物體中的細胞趨向______,有利于提高各種生理功能的效率。
(3)若D細胞是正在衰老的細胞,該細胞中發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有______(填圖中數(shù)字)
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【題目】[生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),不僅可實現(xiàn)種苗的快速繁殖、培育無病毒植株,也可加快作物及苗木育種。下面是培育柑桔耐鹽植株的實驗流程:
回答下列問題:
(1)愈傷組織是由離體的莖段經(jīng)____________過程形成的,此時愈傷組織細胞_________(填“具有”或“不具有”)細胞的全能性。
(2)對愈傷組織進行了兩次處理,處理1中γ射線照射的目的是_________,用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織,原因是__________;處理2中添加的物質(zhì)X為__________。
(3)植物組織培養(yǎng)技術(shù)也被廣泛應(yīng)用于其它作物的育種中。在培育白菜-甘藍、三倍體無子西瓜、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得抗蟲棉中,必需用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是________________。
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【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )
A. 生命系統(tǒng)的各個層次之間也可以沒有關(guān)系,如細胞和生物圈
B. 組織、細胞等都是生命系統(tǒng)不可缺少的一部分
C. 生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的
D. 生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分
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【題目】對孟德爾“一對相對性狀的雜交試驗”中性狀分離現(xiàn)象假設(shè)性解釋中錯誤是 ( )
A. 生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的
B. 體細胞中的遺傳因子成對存在,互不融合
C. 生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機組合
D. 在配子中只含有每對遺傳因子中的一個
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【題目】草莓比較耐陰,若將其栽種在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響:
材料用具:二葉期草莓幼苗若干,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強1/3左右),光合分析測定儀等。
實驗步驟與分析:
(1)選取生長狀況相似的草莓幼苗若干,均分為對照組和實驗組,實驗組用__________進行處理。將兩組草莓幼苗在________條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉左右,測得其凈光合速率如圖1所示:
(2)圖1中,對照組草莓11時與9時相比,C3含量_____________。
(3)遮光組實驗時間段內(nèi)光合積累總量___________(填“大于”或“小于”)對照組,與預(yù)期不符。于是繼續(xù)進行實驗得到圖2的結(jié)果,由圖2可知實驗組C02的利用率_______(填“升高”或“降低”),可能的原因是遮光使葉片溫度降低,導(dǎo)致_______________________。
(4)綜上所述,欲提高草莓的光合速率,可改變__________(填“C02濃度”或“遮光比例”)作進一步研究。
(5)某同學推測,適當遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加,以適應(yīng)弱光環(huán)境。請設(shè)計一個簡單的實驗驗證該同學的推測是否正確,簡單的寫出實驗思路:_____________________________。
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