【題目】甘蔗發(fā)霉時(shí)滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸（3﹣NP），3﹣NP能抑制膽堿酯酶的合成。如下圖表示突觸結(jié)構(gòu)，③表示乙酰膽堿，能夠被膽堿酯酶分解。下列說法正確的是

A．②中的③從突觸前膜釋放不需要①提供ATP

B．若3﹣NP作用于神經(jīng)肌肉接頭，可導(dǎo)致肌肉痙攣

C．③與④結(jié)合后，一定會導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動作電位

D．膽堿酯酶分解乙酰膽堿，使后膜以后不再產(chǎn)生興奮

【答案】B

【解析】②突觸小體中的③神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放需要①線粒體提供ATP，A錯(cuò)誤；3﹣NP能抑制膽堿酯酶的合成，若3﹣NP作用于神經(jīng)肌肉接頭，可導(dǎo)致肌肉痙攣，B正確；③與④結(jié)合后，可能導(dǎo)致突觸后膜興奮，也可能導(dǎo)致抑制，C錯(cuò)誤；膽堿酯酶的作用是分解乙酰膽堿，使乙酰膽堿失去效應(yīng)，但不影響再次產(chǎn)生興奮，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動離不開細(xì)胞。下列對此理解不正確的是

A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動也離不開細(xì)胞

B. 變形蟲的細(xì)胞能完成各種生命活動

C. 多細(xì)胞生物的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成

D. 生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中，大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（ ）

A．耗氧量減少，豎毛肌放松 B．耗氧量增加，體表血管收縮

C．耗氧量減少，心律變慢 D．耗氧量增加，體溫升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是（ ）

A．紅細(xì)胞具有水溶性

B．紅細(xì)胞的液泡體積增大

C．蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D．低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動性增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近百年來，果蠅由于容易飼養(yǎng)且繁殖速度快，因而廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各方面。下圖為雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解，請回答下列問題：

（1）如圖，果蠅的體細(xì)胞中有4對染色體，其中Ⅱ Ⅱ、Ⅲ Ⅲ、Ⅳ Ⅳ這3對為__________染色體，XX或XY為性染色體。

（2）果蠅的眼色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和D、d)控制，其中僅D、d位于X染色體上。A和D同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，D存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼�；卮鹣铝袉栴}：

①控制果蠅眼色的兩對基因，其遺傳遵循________________定律。

②現(xiàn)讓兩只紅眼雌雄果蠅雜交，子代中只有紅眼果蠅和粉紅眼果蠅兩種類型，則兩只親本紅眼果蠅的基因型分別是___________和____________。利用子代中的果蠅為材料，探究其中的紅眼雄果蠅是否是純合子，實(shí)驗(yàn)方法是用F1中的紅眼雄果蠅與粉紅眼雌果蠅雜交，觀察后代的性狀表現(xiàn)。

若后代性狀表現(xiàn)為________________，則紅眼雄果蠅是純合子；

若后代性狀表現(xiàn)為________________，則紅眼雄果蠅是雜合子。

③現(xiàn)有另一對相對性狀卷曲翅（B)與正常翅（b)，通過一次雜交實(shí)驗(yàn)，確定B和b基因是在常染色體上還是在X染色體上。請寫出交配親本的表現(xiàn)型_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性．且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對基因是獨(dú)立遺傳的．現(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配，理論上子代存活個(gè)體的表現(xiàn)型比例為（ ）

A. 2：1 B. 3：2 C. 4：2：2：1 D. 6：3：2：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RuBP羧化酶催化C5與C02結(jié)合生成C3。將某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，測定不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量,得到下圖所示結(jié)果。據(jù)圖作出的推測不合理是

A. A→B，葉肉細(xì)胞吸收C02速率增加

B. B→C,葉片的光合速率等于呼吸速率

C. A→B,暗反應(yīng)消耗ATP的速率增加

D. B→C,RuBP羧化酶量限制了光合速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子（AABB）。右圖為插入外源基因S的顯性突變蚊子（AABB）的染色體及局部放大。請回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題：

（1）生物變異的根本來源是____________。將外源基因S插入蚊子的染色體，屬于可遺傳變異中的_________。

（2）圖中A、B基因位于______________（填“同源”或“非同源”）染色體上。已知只有A基因而無B基因的幼蟲致死，若純合的雄蚊（AABB）與野生型雌蚊（aabb）交配，得F1再自由交配，則F2群體中純合子的比例為__________，a基因頻率是_________________。

（3）現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為：由共同祖先進(jìn)化形成不同物種的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變、____________、___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)；圖二是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）從圖一可知，神經(jīng)細(xì)胞因具有較多的________，使其細(xì)胞相對表面積大，從而使其與信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng)。

（2）圖二中表示感受器的是_____（填編號），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是______。

（3）研究表明，生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結(jié)構(gòu)⑤________（填結(jié)構(gòu)名稱）的數(shù)量將________（填“增加”或“減少”）。從而有利于智力開發(fā)。

（4）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢________，對刺激________（填“有”或“無”）感覺。

（5）人在拔牙時(shí)，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因?yàn)槁樽硭幾钄嗔薩_______（填圖中的序號）的興奮傳導(dǎo)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案