在沒(méi)有晝夜溫差和有晝夜溫差情況下,番茄莖的生長(zhǎng)速率分別如圖所示,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除滿(mǎn)足番茄生長(zhǎng)所需要的水分和無(wú)機(jī)鹽外,還必須在適宜的
 
條件下進(jìn)行.
(2)曲線A的自變量是
 
,夜溫低于25℃時(shí),莖生長(zhǎng)速度隨夜溫的增加而加快,其原因是
 

(3)夜溫15℃時(shí),番茄植株生長(zhǎng)速度較快的環(huán)境條件是
 
(填“有晝夜溫差”或“日夜恒溫”),其原因是
 

(4)在溫室內(nèi)使用適量的農(nóng)家肥(有機(jī)肥)可提高溫室內(nèi)番茄植株生長(zhǎng)速度,一方面番茄生長(zhǎng)提供必須的
 
,同時(shí)提高溫室內(nèi)的
 
濃度.
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專(zhuān)題:
分析:分析圖解:曲線A表示在存在晝夜溫差的條件下,日溫條件為26℃,在隨著夜溫不斷上升的條件下,莖的生長(zhǎng)速度先增加后有所降低,并且在夜溫25℃左右生長(zhǎng)最快;
曲線B表示在沒(méi)有晝夜溫差的情況下,隨著溫度的升高,莖生長(zhǎng)速度不斷提高.
解答: 解:(1)影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照、溫度、二氧化碳濃度、含水量、無(wú)機(jī)鹽等.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除滿(mǎn)足番茄生長(zhǎng)所需要的水分和無(wú)機(jī)鹽外,還必須在適宜的光照條件下進(jìn)行.
(2)分析曲線可知,曲線A的自變量是夜溫,夜溫低于25℃時(shí),由于白天積累相同的有機(jī)物,夜溫高時(shí)代謝強(qiáng),能滿(mǎn)足莖生長(zhǎng)所需的物質(zhì)與能量供應(yīng),因此莖生長(zhǎng)速度隨夜溫的增加而加快.
(3)夜溫15℃時(shí),有晝夜溫差的番茄植株生長(zhǎng)速度為13左右,而日夜恒溫時(shí)番茄植株生長(zhǎng)速度為10左右,其原因可能是夜溫相同,夜間消耗有機(jī)物量相同,但在此夜溫時(shí),A曲線比B曲線的日溫高,光合作用強(qiáng),有機(jī)物積累多,利于生長(zhǎng).
(4)在溫室內(nèi)使用適量的農(nóng)家肥(有機(jī)肥)可提高溫室內(nèi)番茄植株生長(zhǎng)速度,這是由于農(nóng)家肥中的有機(jī)物在微生物的作用下分解,一方面番茄生長(zhǎng)提供必須的礦質(zhì)元素,同時(shí)提高溫室內(nèi)的二氧化碳濃度.
故答案為:
(1)光照
(2)夜溫    白天積累相同的有機(jī)物,夜溫高時(shí)代謝強(qiáng),能滿(mǎn)足莖生長(zhǎng)所需的物質(zhì)與能量供應(yīng)
(3)有晝夜溫差    夜溫相同,夜間消耗有機(jī)物量相同,但在此夜溫時(shí),A曲線比B曲線的日溫高,光合作用強(qiáng),有機(jī)物積累多,利于生長(zhǎng)
(4)礦質(zhì)元素   二氧化碳
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素方面的知識(shí),意在考查考生分析曲線的能力以及圖文轉(zhuǎn)換能力,考生要能夠識(shí)記影響光合作用的環(huán)境因素;理解施用農(nóng)家肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是( 。
試管號(hào) 試管內(nèi)容物 條件 檢測(cè)
1 2mL漿糊十2mL純唾液 37℃10min 3滴碘液
2 2mL漿糊十2mL清水 37℃10min 3滴碘液
3 2mL漿糊十2mL稀釋10倍唾液 37℃10min 3滴碘液
4 2mL漿糊十2mL純唾液 95℃10min 3滴碘液
5 2mL漿糊十2mL純唾液+2滴濃HCl 37℃10min 3滴碘液
A、1、2、3
B、2、3、4
C、3、4、5
D、2、4、5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“細(xì)胞程序性死亡”學(xué)說(shuō)認(rèn)為,生物在發(fā)育過(guò)程中受到基因控制,許多細(xì)胞會(huì)正常死亡.下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞程序性死亡的是(  )
A、噬菌體的侵染使細(xì)菌破裂
B、病原菌被吞噬細(xì)胞吞噬
C、人胚胎時(shí)期的尾后來(lái)消失
D、造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體部分生理過(guò)程的調(diào)節(jié)過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人體受到寒冷刺激時(shí),位于下丘腦的
 
興奮,引起相關(guān)細(xì)胞分泌
 
激素作用于甲,最終促進(jìn)乙分泌a激素,使細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱增加.寒冷環(huán)境下,人體內(nèi)血糖消耗量也會(huì)增加,血糖濃度下降,下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)至M處,此時(shí)M處膜內(nèi)電位的變化為
 
.興奮傳至胰島,會(huì)促進(jìn)其分泌
 
作用于丙,促進(jìn)糖原分解,使血糖升髙.丙表示
 

(2)某人一次飲用較多的清水,1h 內(nèi)尿量顯著增加,這是由于體內(nèi)
 
降低,下丘腦產(chǎn)生的
 
激素減少,使腎小管和集合管對(duì)水重吸收減少.
(3)多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),正常情況下,發(fā)揮作用后可以通過(guò)突觸前膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體重新回到突觸小泡中,循環(huán)利用.毒品可卡因能與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合,使突觸間隙內(nèi)的多巴胺含量
 
,增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激,使人產(chǎn)生快感,因此吸食毒品會(huì)使人上癮.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是通過(guò)體外受精培育小鼠的過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)①所用的方法是用
 
激素處理,然后從
 
采集卵子.
(2)②過(guò)程是
 
,因此該生物的生殖方式屬于
 
生殖,其常見(jiàn)的可遺傳變異類(lèi)型有
 

(3)③過(guò)程是
 
,其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)不同的是加入了
 
成分.
(4)④過(guò)程是
 
,此過(guò)程中胚胎能在受體子宮中存活的免疫學(xué)基礎(chǔ)是
 

(5)若要獲得遺傳物質(zhì)相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)發(fā)育到
 
階段的早期胚胎進(jìn)行分割處理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜表示各種波長(zhǎng)下植物的光合作用效率).圖乙表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程,①一⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細(xì)胞器.請(qǐng)回答:

(1)當(dāng)葉綠素a缺乏時(shí).圖乙中
 
過(guò)程產(chǎn)生⑥的量會(huì)
 
,此過(guò)程的主要能量變化是
 

(2)圖甲中的葉綠素a是以新鮮綠葉為材料提取的,提取葉綠體中的色素需要使用的化學(xué)品有
 
.將一束陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡分光后照射在白色屏幕上,將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間,觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則圖乙中①④的含量變化分別是
 
;若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí),則圖乙中①→②→①的循環(huán)不能進(jìn)行的原因是
 

(4)圖中A結(jié)構(gòu)增大膜面積的方法是
 

(5)為了探究高溫(30℃)對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異,某研究小組設(shè)計(jì)的試驗(yàn)方案如表所示.
 組別  材料  實(shí)驗(yàn)條件  CO2吸收量(mg/100cm2葉?小時(shí))
 1  小麥葉片  25℃  a
 2  30℃  b
 3  玉米葉片  25℃  c
 4  30℃  d
①若實(shí)驗(yàn)測(cè)得c=d,則說(shuō)明
 

②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能達(dá)到目的.你認(rèn)為該做法是否可行?
 
.請(qǐng)簡(jiǎn)述理由
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(1)如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠種群的λ隨時(shí)間變化的曲線.請(qǐng)回答:

圖中曲線所示種群數(shù)量在前
 
年的變化呈“J”型增長(zhǎng),在1~20年中種群數(shù)量最多的是第
 
年,在
 
年期間,年齡組成為衰退型.
(2)研究人員對(duì)某地區(qū)普通棉和抗蟲(chóng)棉棉田中的棉蚜、瓢蟲(chóng)種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表(單位:只/百株):
調(diào)查日期 5月
17日
5月
24日
5月
31日
6月
7日
6月
14日
6月
21日
6月
28日
7月
5日
7月
12日
7月
19日
7月
26日
8月
2日
普通棉
棉田
棉蚜 0 10 940 1560 2990 24530 58930 91600 8910 1850 188 128
瓢蟲(chóng) 0 0 4 6 10 178 610 11094 510 168 90 69
抗蟲(chóng)棉
棉田
棉蚜 0 0 149 205 1180 18180 43250 35320 1610 490 144 113
瓢蟲(chóng) 0 0 0 2 6 48 224 790 146 70 64 57
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①種群最基本的數(shù)量特征是
 
.研究人員調(diào)查棉蚜種群數(shù)量的方法是
 
,調(diào)查過(guò)程中,關(guān)鍵要做到
 

②長(zhǎng)期使用化學(xué)農(nóng)藥后棉蚜仍暴發(fā),據(jù)此請(qǐng)你提出一種生物防治蟲(chóng)害方法
 

③普通棉田中,在6月28日前,棉蚜的出生率和死亡率之間的關(guān)系是
 
.7月5日時(shí),棉蚜數(shù)量達(dá)到91600只∕百株,此值
 
(填“是”、“否”或“不確定”)為K值;之后,棉蚜,棉蚜數(shù)量大減,其可能原因是
 
(答出兩條).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成細(xì)胞膜的主要成分是(  )
A、磷脂、蛋白質(zhì)
B、糖脂、糖蛋白
C、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽
D、磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞通訊是指細(xì)胞間的信息交流.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞膜表面的糖蛋白與細(xì)胞間的識(shí)別有關(guān)
B、細(xì)胞膜上的受體在細(xì)胞通訊過(guò)程中具有選擇性
C、激素作用于靶細(xì)胞不屬于細(xì)胞間的信息交流
D、突觸前膜釋放的遞質(zhì)是一種細(xì)胞通訊的信號(hào)分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案