設(shè)置不同CO2濃度,分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻,測(cè)定凈光合速率和呼吸速率(光合速率=凈光合速率+呼吸速率),結(jié)果如圖,據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( 。
A、與d3濃度相比,d1濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H]多
B、與d2濃度相比,d3濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的ATP多
C、若d1、d2、d3濃度下藍(lán)藻種群的K值分別為K1、K2、K3,則K1>K2>K3
D、圖中凈光合速率曲線表示隨CO2濃度的增加,藍(lán)藻通過(guò)光合作用制造O2的速率
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:由于光合速率=凈光合速率+呼吸速率,因此可比較d1濃度、d2濃度、d3濃度下光合速率的大。畧D中可以看出,d2濃度下光合速率最大;由于d1濃度的呼吸速率大于d3濃度,因此d1濃度下實(shí)際光合作用強(qiáng).
影響光合作用速率的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.d2濃度下,實(shí)際光合作用最強(qiáng),此時(shí)二氧化碳濃度不再是光合作用的限制因素,因此要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度,可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度或溫度.
解答: 解:A、圖中,d1濃度和d3濃度相比,凈光合速率相等,但是d1濃度的呼吸速率大于d3濃度,因此d1濃度下實(shí)際光合作用強(qiáng),單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光合作用生成的O2多,A正確;
B、與d2濃度相比,d3濃度下呼吸作用弱,因此單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的ATP少,B錯(cuò)誤;
C、藍(lán)藻的種群數(shù)量與呼吸速率呈正相關(guān),圖中可以看出,d2濃度下呼吸速率最大,d1濃度的呼吸速率大于d3濃度,因此藍(lán)藻種群對(duì)應(yīng)的K值大小關(guān)系為k2>k1>k3,C錯(cuò)誤;
D、圖中凈光合速率曲線表示隨CO2濃度的增加,藍(lán)藻釋放的氧氣量,而通過(guò)的光合作用制造O2=凈光合作用釋放的氧氣量+呼吸作用消耗量,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題具有一定的難度和綜合性,以曲線圖為載體考查了光合作用和呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)變化、種群數(shù)量的K值以及探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等,要求考生具有一定的曲線分析能力、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),以及能靈活運(yùn)用光合速率=凈光合速率+呼吸速率的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

PCR技術(shù)是把某一DNA片段在酶的作用下,在體外合成許多相同片段的一種方法,利用它能快速而特異的擴(kuò)增任何要求的目的基因或DNA分子片段;電泳技術(shù)則是在外電場(chǎng)作用下,利用分子攜帶的凈電荷不同,把待測(cè)分子的混合物放在一定的介質(zhì)(如瓊脂糖凝膠)中進(jìn)行分離和分析的實(shí)驗(yàn)技術(shù),利用它可分離氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)、核苷酸、核酸等物質(zhì)作親子鑒定.圖中是電泳裝置及相應(yīng)電泳結(jié)果.
(1)電泳和葉綠體色素分離采用的紙層析法比較,后者使用的介質(zhì)是
 
,葉綠體中的色素能夠在濾紙上彼此分離開(kāi)的原因是
 

(2)PCR技術(shù)能把某一DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增,依據(jù)的原理是
 

(3)圖3是把含21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解,得到的氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果,據(jù)圖可推知該多肽由
 
種氨基酸構(gòu)成.
(4)圖4通過(guò)提取某小孩和其母親以及待測(cè)定的四位男性的DNA,分別由酶處理后,生成含有若干DNA片段,并進(jìn)行擴(kuò)增得到的混合物,然后進(jìn)行電泳所得到的-組DNA指紋圖譜.請(qǐng)分析:F1~F4中,誰(shuí)是該小孩真正生物學(xué)上的父親?為什么?
 

(5)電泳過(guò)程中分子的遷移速率除了與本身所帶的凈電荷的多少有關(guān)外,你認(rèn)為還與什么因素有關(guān)?(至少列出一種)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

mRNA上有25%的腺嘌呤,35%的尿嘧啶,則轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子上腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的( 。
A、50%B、25%
C、30%D、35%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Calvin等人研究光合作用時(shí)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2,再給予不同的光照時(shí)間后從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì).預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( 。
A、光照時(shí)間越長(zhǎng),固定產(chǎn)生的三碳化合物越多
B、在一定時(shí)間內(nèi)光照時(shí)間越長(zhǎng),產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多
C、無(wú)論光照時(shí)間長(zhǎng)短,放射性物質(zhì)都會(huì)分布在葉綠體的類囊體膜上
D、只要給予光照,放射性就會(huì)出現(xiàn)存[H]中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1968年,在幾篇新聞報(bào)道中描述了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn),有2%-4%的精神病患者的性染色體組成為XYY.XYY綜合癥患者有暴力傾向,有反社會(huì)行為,有人稱多出的這條Y染色體為“犯罪染色體”.下列關(guān)于XYY綜合癥的敘述正確的是( 。
A、患者為男性,是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致
B、患者為男性,是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致
C、患者為女性,是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致
D、患者為女性,是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植株光合速率和呼吸速率隨溫度而變化的趨勢(shì)如圖.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、曲線A表示植物真正光合速率
B、曲線C表示植物有機(jī)物凈積累量
C、進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用的酶的最適溫度不同
D、保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
B、低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C、濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象可用光學(xué)顯微鏡觀察到的是(  )
A、質(zhì)壁分離時(shí),蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞壁
B、有絲分裂中期染色體形
C、葉綠體和核糖體隨著細(xì)胞質(zhì)在流動(dòng)
D、噬菌體侵入大腸桿菌細(xì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)甲圖字母中,能表示同一物質(zhì)的是
 
 

(2)當(dāng)甲圖中細(xì)胞有①過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有②過(guò)程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是
 
 

(3)在乙圖中,若a圖所示為陰生植物曲線,則陽(yáng)生植物曲線與其相比,C點(diǎn)應(yīng)
 
移.由b圖可知,40℃時(shí)植物能否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象?
 

(4)根據(jù)乙圖中,若用玻璃大棚種植蔬菜,應(yīng)選擇光強(qiáng)為
 
(填“A”、“B”或“C”),溫度為
 
,并且要用
 
的玻璃.
(5)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h,測(cè)其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同),得到下表的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
組  別 1 2 3 4
溫度/℃ 27 28 29 30
暗處理后重量變化/mg -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理前重量變化/mg +3 +3 +3 +1
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù),27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是
 
mg/h;30℃時(shí)真光合速率為
 
mg/h.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案