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下列有關生物膜的敘述中不正確的是（　�。�
A、生物膜具有選擇透過性
B、生物膜具有一定的流動性
C、生物膜之間可相互協作
D、生物膜組成和結構都相同
考點：細胞膜系統(tǒng)的結構和功能
專題：
分析：生物膜系統(tǒng)是由細胞膜、細胞器膜和核膜組成的，生物膜在組成成分上相似、在結構和功能上聯系．
解答： 解：A、生物膜是選擇透過性膜，A正確；
B、組成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子是可以運動的，因此生物膜具有一定的流動性，B正確；
C、不同生物膜的功能是協調配合的，C正確；
D、生物膜的組成和結構相似，但不是都相同，D錯誤．
故選：D．
點評：對于生物膜系統(tǒng)的組成成分、結構和功能關系的理解，把握知識的內在聯系是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關物質的分離與鑒定實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、成熟番茄的果實含有豐富的葡萄糖和果糖，常用作還原糖的鑒定材料
B、用發(fā)黃的波菜葉為材料提取分離色素時，濾紙條自上而下第一、二色素帶缺失
C、常溫下植物油與蘇丹Ⅲ發(fā)生作用呈現橘黃色
D、鑒定蛋白質時，應將雙縮脲試劑A液和B液充分混合以后再加入待檢組織樣液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質三種有機物的鑒定實驗中，以下操作錯誤的是（　　）
A、用雙縮脲試劑檢測蛋白質需要加熱
B、可溶性還原糖的鑒定，不可用酒精燈直接加熱產生磚紅色沉淀
C、只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡
D、使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好現配現用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關幾個實驗的敘述正確的是（　�。�
A、觀察蝗蟲精母細胞減數分裂時看到有四分體的細胞是處于減數第一次分裂的前期
B、建立減數分裂中染色體變化的模型時兩條相同顏色的染色體代表同源染色體
C、制作DNA雙螺旋結構模型時先要進行設計再選擇多種類型的核苷酸為材料
D、根據調查的數據，就能確定各種遺傳病的類型和發(fā)病的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞全能性的理解，錯誤的是（　　）
A、大量的科學事實證明，高度分化的植物細胞仍然具有全能性
B、細胞內含有個體發(fā)育所需全部基因是細胞具有全能性的內在條件
C、用煙草葉肉細胞培養(yǎng)出完整植株是植物細胞具有全能性的體現
D、克隆羊多利的誕生說明了高度分化的動物細胞也具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關統(tǒng)一性的說法中錯誤的是（　�。�
A、組成生物體的化學元素在無機自然界都能找到，說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
B、真核細胞與原核細胞都具有細胞結構，使兩者在結構上具有統(tǒng)一性
C、生物體的結構和功能相適應，體現了兩者的統(tǒng)一性
D、細胞學說揭示了所有生物的結構都具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組生物性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
A、家雞的長腿和毛腿
B、玉米的黃粒和圓粒
C、豌豆的高莖和矮莖
D、綿羊的白毛和馬的黑毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A、葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
B、線粒體和葉綠體均含有少量的RNA
C、線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類完全相同
D、細胞生命活動所需的ATP只來自線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構的示意圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A、圖中1和4的連通，使細胞質和核內物質的聯系更為緊密
B、通過圖中2既可實現核質之間物質交換，也能實現信息交流
C、圖中3易于被堿性染料染成深色，主要成分有脫氧核糖核酸
D、細胞核是細胞生命活動的控制中心和代謝中心

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