基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 | |
紅細(xì)胞形態(tài) | E:橢圓形細(xì)胞 | e:正常細(xì)胞 |
Rh血型 | D:Rh陽(yáng)性 | d:Rh陰性 |
能否產(chǎn)生淀粉酶 | A:能產(chǎn)生淀粉酶 | a:不能產(chǎn)生淀粉酶 |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a b c d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中 |
B、a b細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同 |
C、b c細(xì)胞四分體數(shù)均為二 |
D、c d細(xì)胞染色體數(shù)相同,染色體組數(shù)不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②⑥都是原核生物,且都能發(fā)生突變 |
B、①②③都不含葉綠素,且都是分解者 |
C、①③都是異養(yǎng)生物,且都能進(jìn)行有氧呼吸 |
D、③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蜻蜓 | B、大腸桿菌 | C、人 | D、柳樹(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、細(xì)胞質(zhì)中過(guò)多的Na+可能影響酶蛋白的分子結(jié)構(gòu) |
C、該載體蛋白作用的結(jié)果使植物細(xì)胞吸水能力減弱 |
D、該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有①和④,②一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、③和④中均不含有染色體,但均含有核糖體 |
C、就這4個(gè)細(xì)胞而言,細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度依次為②>③>①>④ |
D、①、②細(xì)胞差異的根本原因是二者細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)目不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP |
B、在線粒體中形成ATP時(shí),一定需要氧氣參與 |
C、在葉綠體中形成ATP需要光能 |
D、在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的 |
B、把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的 |
C、運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常 |
D、運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的 |
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