4.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A.一分子ATP由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
B.ATP和DNA具有相同的五碳糖
C.動(dòng)植物細(xì)胞中ATP的能量來(lái)源相同
D.ATP分子中的兩個(gè)高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同

分析 ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團(tuán).ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中,①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量來(lái)源不同:ATP水解釋放的能量,來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動(dòng);合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用;③場(chǎng)所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處;ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

解答 解:A、一分子ATP由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成,A錯(cuò)誤;
B、ATP中的五碳糖是核糖,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物細(xì)胞中的ATP來(lái)源于呼吸作用,植物細(xì)胞中的ATP來(lái)源于光合作用和呼吸作用,C錯(cuò)誤;
D、ATP中遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵最不穩(wěn)定,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.糖原 B.維生素 C.脂肪 D.蛋白質(zhì)

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若圖表示物種A與物種B的關(guān)系,則物種A與物種B之間信息傳遞的方向是( )

A.信息只能由A傳遞給B

B.信息只能由B傳遞給A

C.A與B之間可以相互傳遞信息

D.A與B之間不能相互傳遞信息

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14.如圖是人體內(nèi)血糖的來(lái)源和去向示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)食物中的糖類經(jīng)過消化、①吸收進(jìn)入血液形成血糖.
(2)血糖在組織細(xì)胞內(nèi)被氧化分解成CO2和H2O并釋放②能量;另外在血糖濃度較高時(shí),也可以合成③肝糖原和肌糖原.
(3)維持血糖含量相對(duì)穩(wěn)定,主要通過胰島分泌的胰島素 和胰高血糖素 共同調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列與下丘腦作用有關(guān)的是( 。
A.對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用B.控制身體平衡
C.對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡有調(diào)節(jié)作用D.產(chǎn)生各種感覺

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8.將人的一個(gè)口腔上皮細(xì)胞和南瓜葉片的一層葉肉細(xì)胞做成臨時(shí)裝片,分別置于普通光學(xué)顯微鏡下觀察,在口腔上皮細(xì)胞中可以被看見,而在葉肉細(xì)胞中不易被觀察到的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜B.許多葉綠體C.大液泡D.細(xì)胞核

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15.下列有關(guān)單倍體的敘述,最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組的個(gè)體B.體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為奇數(shù)的個(gè)體C.由本物種生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體D.由受精卵發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞中含有奇數(shù)個(gè)染色體組的個(gè)體

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某動(dòng)物園中,一只猩猩突然暴躁不安,攻擊其他猩猩.為了控制該猩猩,飼養(yǎng)員給其注射了一定量的某物質(zhì),使之出現(xiàn)暫時(shí)休克現(xiàn)象,若要使之迅速蘇醒,可注射另一種物質(zhì).飼養(yǎng)員給猩猩先后注射的兩種物質(zhì)分別是( )

A.胰島素和胰高血糖素 B.麻醉劑和甲狀腺激素

C.甲狀腺激素和腎上腺激素 D.胰島素和葡萄糖

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①細(xì)胞核 ②核仁 ③中心體 ④核糖體

⑤高爾基體 ⑥線粒體 ⑦葉綠體 ⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑨液泡.

A.①③④⑥⑦⑧ B.①②④⑤⑥⑦

C.①④⑥⑦⑨ D.①②④⑥⑦

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