【題目】能夠保證DNA復制準確無誤地進行的關(guān)鍵步驟是

A. 解旋酶促使DNA的兩條互補鏈分離

B. 游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基進行互補配對

C. 配對的脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補的子鏈

D. 模板母鏈與互補子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】試題分析：解旋酶促使DNA的兩條互補鏈分離，為復制提供模板，A錯誤；游離的脫氧核苷酸與母鏈進行堿基互補配對，確保準確無誤地進行復制，B正確；在DNA聚合酶的作用下，配對的脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補的子鏈，C錯誤；模板母鏈與互補子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)，是DNA復制完成階段，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某動物卵原細胞中染色體組成情況，該卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細胞，其中一個極體的染色體組成是1，3，則卵細胞中染色體組成是（ ）

A.2，4
B.1，3
C.1，3或2，4
D.1，4或2，3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系．下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶
B.限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，整個實驗中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶量一定”
C.如果溫度升高或降低5℃，f點都將下移
D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA的一條單鏈中，（A1+T1）/（G1+C1）=0.4，上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是

A. 0.4和0.6 B. 2.5和1.0

C. 0.4和0.4 D. 0.6和1.0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用15N標記細菌的DNA分子，再將其置于含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時含14N和15N，c只含14N，則如圖所示這三種DNA分子的比例正確的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族甲病（A﹣a）和乙�。˙﹣b）的遺傳系譜圖．其中Ⅱ﹣8不含致病基因，下列敘述正確的是（ ）

A.甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X隱性遺傳病
B.Ⅲ﹣11為純合子的概率為
C.Ⅲ﹣12的基因型為aaXBXb
D.Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚，所生孩子只患甲病的概率是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞相關(guān)的敘述，正確的是 （ ）

A．核糖體、高爾基體都是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B．酵母菌的細胞中含有DNA和RNA兩類核酸

C．沒有葉綠體的細胞就不能進行光合作用

D．高等植物細胞都有細胞壁、中央大液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒介導基因轉(zhuǎn)移是現(xiàn)在基因治療研究的最新方向，美、法等國成功采用腺病毒載體進行心、腦、肺、肝內(nèi)膽管和肌肉組織的體內(nèi)基因轉(zhuǎn)移．其具體思路如圖所示：

回答下列問題：
（1）如果要在短時間內(nèi)獲得較多的目的基因，通常采用技術(shù)，在操作步驟中包括兩次升溫和一次降溫，其中降溫的目的是 ．
（2）構(gòu)建基因表達載體時需要用到的工具酶有 ．
（3）作為接受轉(zhuǎn)移基因的體細胞應(yīng)具有的特點是（寫出一點即可）．在進行細胞培養(yǎng)時，當細胞貼滿瓶壁時需用酶處理，使之分散成單個細胞，培養(yǎng)液中還需通人無菌氣體，其中通入CO2的目的主要是 ．
（4）如果檢測發(fā)現(xiàn)目的基因被成功導入了受體細胞，但卻沒有檢測到目的基因相對應(yīng)的蛋白質(zhì)，應(yīng)考慮位于目的基因首端的和末端的是否設(shè)計好，并從這方面進一步改善．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在雜交試驗中，F1測交后代的表現(xiàn)型及比值主要取決于( )

A. 環(huán)境條件的影響

B. 與Fl相交的另一親本的基因型

C. F1產(chǎn)生配子的種類及比例

D. 無法確定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案