【題目】如圖是隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)某植株吸收CO2量的變化曲線,下列說法不正確的是
A.S1+S3可以代表該植株消耗有機(jī)物的相對值
B.S2+S3可以代表該植株制造有機(jī)物的相對值
C.S2—S1可以代表該植株積累有機(jī)物的相對值
D.C點(diǎn)后該植株有機(jī)物積累量不再增加
【答案】D
【解析】
分析題圖:曲線是隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)某植株吸收CO2量的變化,其中A點(diǎn)表示植株的呼吸作用強(qiáng)度,B點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn),C點(diǎn)是在飽和光照強(qiáng)度時最大凈光合強(qiáng)度。圖中面積S1可代表植株在OB段光照強(qiáng)度內(nèi)凈減少的有機(jī)物總量;面積S2可表示植株在BD段光照強(qiáng)度內(nèi)凈積累的有機(jī)物的總量;面積S1+S3可代表在OD段光照強(qiáng)度內(nèi)呼吸消耗的有機(jī)物總量,面積S2+S3可代表植株在OD段光照強(qiáng)度內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量。
A、 根據(jù)前面的分析可知,面積S1+S3可代表在OD段光照強(qiáng)度內(nèi)呼吸消耗的有機(jī)物總量,所以S1+S3可代表該植株消耗有機(jī)物的相對值,A正確;
B、 根據(jù)前面的分析可知,面積S2+S3可代表植株在OD段光照強(qiáng)度內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量,S2+S3可以代表該植株制造有機(jī)物的相對值,B正確;
C、 由于面積S1可代表植株在OB段光照強(qiáng)度內(nèi)凈減少的有機(jī)物總量,面積S2可表示植株在BD段光照強(qiáng)度內(nèi)凈積累的有機(jī)物的總量,所以S2—S1可以代表該植株在OD段總積累有機(jī)物的相對值,C正確;
D、 圖中C點(diǎn)后植物凈光合作用強(qiáng)度不再增大,但植株體內(nèi)有機(jī)物隨時間的延長,積累的有機(jī)物越來越多,D錯誤;
故選:D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】β—紫羅蘭酮是一種存在于玫瑰花、番茄等中的天然香料,它經(jīng)多步反應(yīng)可合成維生素(如圖)。
β—紫羅蘭酮 中間體X 維生素
請回答下列問題:
(1)β—紫羅蘭酮的分子式為________,________(填“含”或“不含”)有手性碳原子。
(2)中間體X不能發(fā)生________(填序號)反應(yīng)。
①取代反應(yīng) ②消去反應(yīng) ③加成反應(yīng) ④銀鏡反應(yīng) ⑤加聚反應(yīng) ⑥水解反應(yīng)
(3)維生素中所含官能團(tuán)的名稱為________,1mol維生素與足量的溴水發(fā)生加成反應(yīng),消耗的物質(zhì)的量為________mol。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肉桂醛是一種食用香精,它廣泛用于牙膏、洗滌劑,糖果以及調(diào)味品中,工業(yè)上可通過下列反應(yīng)制備:
下列相關(guān)敘述正確的是( )
①A能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②B的相對分子質(zhì)量比A大28;
③B中含有的含氧官能團(tuán)是醛基、碳碳雙鍵;④A、B都能發(fā)生加成反應(yīng)、還原反應(yīng);
⑤A、B可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別;⑥B的同類同分異構(gòu)體(含苯環(huán)、包括B)共有5種;
⑦A中所有原子一定處于同一平面
A.①②⑤B.①④⑥C.①③④D.①⑤⑥⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。
肝臟是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的重要結(jié)構(gòu)之一。肝炎病毒有若干類型,其中的丙型肝炎病毒(HCV)是一種RNA病毒。圖2為感染丙肝病毒對肝臟細(xì)胞代謝影響示意圖,其中+代表加快,-代表減慢。
(1)已知HCV增殖與流感病毒相似,則HCV在人體細(xì)胞內(nèi)其遺傳信息的傳遞過程是______。(填寫編號)
(2)人感染HCV后會引起發(fā)熱。若持續(xù)高熱不退,患者會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,此時人體通過下丘腦______,最終減少尿量。其中的一些患者會出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀,繼而引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請解釋血壓輕度升高的可能原因:______。
研究發(fā)現(xiàn):人感染丙型肝炎病毒(HCV)后,細(xì)胞內(nèi)的甘油三酯會增高。圖2示HCV 對肝細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝的影響。(“+”表示該過程強(qiáng)于正常細(xì)胞,“-”表示該過程弱于正常細(xì)胞)
(3)圖2中物質(zhì)A為______。過程①稱為______。
(4)結(jié)合圖2可知,HCV 感染后對肝細(xì)胞糖代謝的影響體現(xiàn)在______ 。
A.葡萄糖徹底氧化分解過程加強(qiáng)
B.葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪的過程加強(qiáng)
C.肝糖原的水解減弱
D.肝糖原的合成減弱
E.糖酵解加強(qiáng)
F.葡萄糖轉(zhuǎn)化為氨基酸的過程加強(qiáng)
(5)研究發(fā)現(xiàn):HCV感染可能導(dǎo)致脂肪肝(甘油三酯在肝細(xì)胞中堆積)發(fā)病率上升。運(yùn)用所學(xué)知識并結(jié)合圖解釋導(dǎo)致這一結(jié)果的原因:______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為隨時間變化細(xì)胞中3種具膜結(jié)構(gòu)(a、b、c)膜面積的變化,時間順序?yàn)榧住摇,?jù)此判斷下列選項(xiàng)中不正確的是
A.若該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,甲→丙可能發(fā)生在飯后一小時左右
B.由乙→丙時間段內(nèi)c的變化可以推測有物質(zhì)通過胞吐排出細(xì)胞外
C.要研究導(dǎo)致a、b、c出現(xiàn)上述變化的生命活動,可以使用同位素標(biāo)記法
D.除了a、b、c以外,該細(xì)胞內(nèi)單層膜的細(xì)胞器還有溶酶體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某動物完成某反射的反射弧模式圖,若在a點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,下列敘述正確的是( )
A.圖中共有3個神經(jīng)元,結(jié)構(gòu)①為效應(yīng)器
B.③處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后會被細(xì)胞體吸收
C.在a處給予適宜的刺激,在b處可能會測到電位變化
D.若③處受到破壞,刺激b仍能引起②的反射活動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某二倍體生物的一個細(xì)胞分裂圖像,下列有關(guān)說法不正確的是
A.該細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生2個精細(xì)胞
B.該細(xì)胞中有2條染色體、3個DNA分子
C.與該細(xì)胞活動關(guān)系密切的激素是雄性激素
D.若①有基因B,②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,則b是基因突變或交叉互換導(dǎo)致的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下列甲、乙、丙、丁四幅圖的分析正確的是
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6
B.乙圖中的細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變或非同源染色體間的交叉互換
C.丙圖所示家系中男性患者多于女性,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.由于非同源染色體自由組合,丁圖中果蠅能產(chǎn)生AXW、aXW、AY、aY四種配子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了研究“土壤微生物對落葉的分解作用”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理見表。
【1】該實(shí)驗(yàn)對照組是實(shí)驗(yàn)組別__________。
【2】預(yù)計本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:
①____________________________________;
②____________________________________。
II為了進(jìn)一步研究土壤微生物對淀粉的分解作用,請利用下列實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料和用具:土壤浸出液、蒸餾水、淀粉糊、恒溫箱、酒精燈、燒杯若干、試管若干、碘液、班氏試劑等。
【3】作出假設(shè):____________________。
【4】主要實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取兩個大小相同的燒杯,編號為A、B,放入___________________。在A燒杯中加入適量的土壤浸出液;B燒杯中加入_________________________________。
(2)在室溫(20℃左右)下放置7d后,分別取A、B燒杯中的溶液20 mL,各加入兩支試管 中,分別編號為A1、A2,B1、B2。
(3)在A1、B1試管中加入___________________;在A2、B2試管中加入________________,并在酒精燈上加熱至沸。
(4)觀察試管中溶液的顏色變化,記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
【5】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論預(yù)測:__________________
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