下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,不正確的是(  )
A、在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢作為實(shí)驗(yàn)材料觀察染色體聯(lián)會
B、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料,可看到RNA主要在細(xì)胞質(zhì)中,DNA主要在細(xì)胞核中
C、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的效率
D、在“觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”時(shí),設(shè)置不同溫度梯度的低溫進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能確定染色體加倍的最適溫度
考點(diǎn):DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn),低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、哺乳動(dòng)物睪丸中精子的形成過程是連續(xù)的,且能統(tǒng)計(jì)到的各個(gè)時(shí)期細(xì)胞的數(shù)目較多,用睪丸和植物的花藥作研究對象比用卵巢所得的結(jié)果更可靠.
2、鑒定類實(shí)驗(yàn)的操作流程模板:取材(應(yīng)該選取無色且富含被鑒定物質(zhì)的材料)→處理材料(制備組織樣液或制片)→加鑒定劑(根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和要求,準(zhǔn)確添加所需的鑒定試劑)→觀察,得出結(jié)論(對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行準(zhǔn)確描述,并做出肯定結(jié)論).
解答: 解:A、在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),由于精巢(或花藥)中精母細(xì)胞數(shù)量遠(yuǎn)多于卵巢(或子房)中的卵母細(xì)胞,所以用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢作為實(shí)驗(yàn)材料觀察減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會能達(dá)到預(yù)期結(jié)果,A正確;
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,不能選擇用外表皮,因?yàn)橥獗砑?xì)胞是紫色的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察,實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果是細(xì)胞核是綠色的,細(xì)胞質(zhì)是紅色的,無法觀察到DNA和RNA,B錯(cuò)誤;
C、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,瓊脂塊越大,NaOH進(jìn)入其中的速率越快,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,能反映物質(zhì)交換的效率和NaOH進(jìn)入瓊脂塊的效率,C正確;
D、低溫抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致細(xì)胞不能正常分裂,而使染色體加倍.而要確定染色體加倍的最適溫度,需要設(shè)置不同溫度梯度的低溫進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過對照得出結(jié)論,所以能達(dá)到預(yù)期結(jié)果,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查觀察細(xì)胞減數(shù)分裂、觀察DNA和RNA的分布、探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系、觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)動(dòng)物細(xì)胞模式圖回答問題:
(1)在細(xì)胞有絲分裂過程中,除細(xì)胞核將發(fā)生一系列變化,圖中[
 
]
 
也直接參與此過程.
(2)若此細(xì)胞是胰島細(xì)胞,則細(xì)胞吸收的氨基酸將在[
 
]
 
上被利用合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),再經(jīng)過[
 
]和[
 
]的運(yùn)輸與加工成相應(yīng)的分泌物.
(3)甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高,這說明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過
 
的方式.決定甲狀腺細(xì)胞具有這功能特點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)[
 
]
 
,若此細(xì)胞為人體發(fā)炎部位的單核細(xì)胞,可發(fā)現(xiàn)此結(jié)構(gòu)還具有
 
的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是(  )
A、自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C、種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性
D、種群內(nèi)基因改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不屬于孟德爾對性狀分離現(xiàn)象原因提出的假設(shè)( 。
A、等位基因一般位于一對同源染色體上
B、體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的
C、決定遺傳性狀的遺傳因子是獨(dú)立的,不會在傳遞中消失
D、生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí),成對的遺傳因子會彼此分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某植物的細(xì)胞有絲分裂圖象,其中屬于后期的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)一個(gè)蛋白質(zhì)分子是由兩條肽鏈共500個(gè)氨基酸分子組成,則此分子中-COOH的數(shù)目至少是(  )
A、2個(gè)B、501個(gè)
C、502個(gè)D、1個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

普通小麥體細(xì)胞中有6個(gè)染色體組,用小麥的花粉培育成單倍體植株,其體細(xì)胞中染色體組數(shù)是(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅體細(xì)胞有8條染色體,經(jīng)過四次有絲分裂后形成的子細(xì)胞有染色體( 。
A、8條B、4條C、2條D、1條

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)葉綠體和線粒體的敘述,不正確的是( 。
A、兩者都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器
B、兩者都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,且在遺傳上都具有相對獨(dú)立性
C、在線粒體的內(nèi)膜、基粒、基質(zhì)上有與呼吸作用有關(guān)的酶
D、在葉綠體的內(nèi)膜、基粒、基質(zhì)上有與光合作用有關(guān)的酶

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