【題目】健康不僅僅是指沒有疾病或不虛弱。健康是指一種身體上、__________和 _______方面的良好狀態(tài)。

【答案】 心理健康 社會(huì)適應(yīng)能力

【解析】試題分析：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱；近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。

健康是指?jìng)�(gè)體在身體上、心理上、社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面的良好狀態(tài)，它包括三個(gè)層次的健康，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是

A. 炎熱環(huán)境下排汗量增多

B. 血漿滲透壓升高時(shí)主動(dòng)飲水

C. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的乳酸上升

D. 體內(nèi)衰老死亡細(xì)胞的清除

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆是自花受粉的植物，其花色中有色對(duì)白色為顯性。一株雜合有色花菜豆Aa生活在海島上，如果海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么第三年海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是

A. 3∶1 B. 15∶7 C. 5∶3 D. 9∶7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ⑤中可存在抗體、纖維蛋白原、非蛋白氮、CO2、無機(jī)鹽等物質(zhì)

B. 若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使圖中②液體增加

C. ②中的各種物質(zhì)，大部分能夠被毛細(xì)血管的動(dòng)脈端重新吸收，進(jìn)入⑤

D. ④經(jīng)過淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入⑤中，進(jìn)入心臟，參與全身的血液循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)繪制的顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞示意圖如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中陰影部分不呈現(xiàn)紫色

B. a/b值可作為細(xì)胞失水的程度指標(biāo)

C. 實(shí)驗(yàn)初始濃度大小：外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

D. 圖示時(shí)刻濃度大�。和饨缛芤簼舛鹊扔诩�(xì)胞液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理反應(yīng)是

A. 血漿滲透壓降低

B. 垂體產(chǎn)生的抗利尿激素增加

C. 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)

D. 腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 當(dāng)a處受到刺激時(shí)，有3個(gè)電位計(jì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞方向是B→C→D

C. 處于靜息狀態(tài)下的神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外電位差為0

D. 興奮在傳遞過程中存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于性別決定為XY型的某種動(dòng)物而言，一對(duì)等位基因A、a中，a基因使精子失活，則當(dāng)這對(duì)等位基因位于常染色體上時(shí)、僅位于X染色體上時(shí)、位于X和Y染色體同源區(qū)段時(shí)，該動(dòng)物種群內(nèi)個(gè)體的基因型種類數(shù)分別是

A. 3、5、7 B. 2、4、5 C. 3、4、6 D. 2、4、4

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