A. | 胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因 | |
B. | 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá) | |
C. | 真核細(xì)胞也存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式 | |
D. | 細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能 |
分析 1、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
3、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.
4、真核細(xì)胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,原核生物的增殖方式是二分裂.
解答 解:A、人體所有細(xì)胞中都存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因,A正確;
B、原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中表達(dá),B錯誤;
C、真核細(xì)胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,C正確;
D、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變和細(xì)胞全能性等知識,要求考生識記細(xì)胞凋亡的概念及意義;識記細(xì)胞癌變的原因;識記細(xì)胞全能性的概念;識記真核細(xì)胞的增殖方式,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第36天,種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用蘇丹Ⅲ染液檢測 | |
B. | 細(xì)胞代謝利用大量糖類,導(dǎo)致淀粉含量降低 | |
C. | 糖類不斷轉(zhuǎn)化為脂質(zhì),導(dǎo)致脂質(zhì)含量持續(xù)增加 | |
D. | 糖類不轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì),導(dǎo)致含氮物質(zhì)含量不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測交實(shí)驗可以用來驗證孟德爾分離定律和自由組合定律 | |
B. | 根據(jù)測交實(shí)驗的后代可推出F1產(chǎn)生配子的類型及比例 | |
C. | 測交可用來檢測顯性個體的基因型 | |
D. | 測交實(shí)驗可用來判斷顯性性狀和隱性性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,若X表示溫度,①②③表示不同pH下同種酶的活性,則三條曲線的最高點(diǎn)對應(yīng)的溫度相同 | |
B. | 圖甲中,若Y表示能量,E1表示反應(yīng)物分子的活化能,則E2、E3可分別表示加熱、酶催化時的反應(yīng)物分子的活化能 | |
C. | 圖乙中,若X表示時間,則a、b、c可以分別表示用15N標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)哺乳動物乳腺細(xì)胞中核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化 | |
D. | 圖乙中,若X表示時間,則a、b、c可以表示棄耕農(nóng)田上一年生草本、多年生草本和灌木三個階段典型植物物種的種群密度變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感度高于幼根 | |
B. | 2,4-D可用于麥田除草,其原理是高濃度促進(jìn)雜草衰老 | |
C. | 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān) | |
D. | 用生長素類似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無子番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂間期細(xì)胞有適度的生長 | |
B. | 若某細(xì)胞中存在胰島素的基因,證明該細(xì)胞已分化 | |
C. | 抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程 | |
D. | 對于所有生物而言,細(xì)胞衰老或死亡不等于個體衰老或死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過培養(yǎng)植物細(xì)胞可獲取大量的細(xì)胞代謝產(chǎn)物 | |
B. | 依據(jù)基因突變原理可用射線處理愈傷組織獲得作物新品種 | |
C. | 體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞需要在培養(yǎng)液中添加動物血清和抗生素 | |
D. | 作為運(yùn)載體必備的條件之一是具有多個相同的限制酶切割位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省校高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合;有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此,α-銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是
A.肌肉松弛、肌肉松弛 B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉僵直 D.肌肉僵直、肌肉僵直
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