【題目】生命活動離不開細胞，對此理解不正確的是（ ）

A. 沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒也能獨立生活

B. 單細胞生物體具有生命的基本特征

C. 多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成

D. 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

【答案】A

【解析】沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒不能獨立生活，其生命活動離不開細胞，A錯誤；單細胞生物體具有生命的基本特征，單個細胞能完成各種生命活動，B正確；多細胞生物體依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動，C正確；細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三化螟是水稻害蟲，危害嚴重時可導致水稻顆粒無收。利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。為了檢驗該方法在防治三化螟時的作用效果，科研小組選擇兩塊相同的稻田進行試驗，實驗組放置信息素，對照組不放置，結(jié)果如下圖，請回答下列問題：

（1）圖中白色柱是__________（填“實驗組”或“對照組”）的測定結(jié)果；信息素誘殺雄性個體能降低害蟲種群密度的原因是_____________________________________。

（2）三化螟成蟲在春季將卵產(chǎn)于水稻葉片上，但產(chǎn)卵時的溫度必須達到16℃以上。由此

可見，_______________________________________________________離不開信息的傳遞。要調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲卵的密度，通常采用的方法是____________。

（3）除了利用信息素誘殺外，還可以通過引入天敵等方式來提高________________以降低三化螟的種群數(shù)量。防治過程中應將三化螟種群數(shù)量控制在K/2以下，理由是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某遺傳圖解，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中①、③過程表示減數(shù)分裂

B. 圖中②過程表示受精作用

C. 等位基因的分離發(fā)生在①、③過程

D. 基因的自由組合定律發(fā)生在②過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。下列敘述錯誤的是( )

A. 由造血干細胞形成的a、b、c細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同

B. 與Y合成和分泌直接有關(guān)的膜性細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C. d細胞為漿細胞，③過程需要細胞膜上糖蛋白的參與

D. ④⑤過程是細胞的增殖與分化，⑥過程是抗原與抗體的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞中化合物的敘述，正確的是

A.淀粉、纖維素與糖原的基本組成單位都是氨基酸

B.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水

C.核酸是細胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)

D.所有細胞的組成成分都含有纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點的敘述，最恰當?shù)囊豁検?/span>

A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運動

B.構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運動

C.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的

D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子可以運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的表述，全面而準確的是

A.酶不能脫離生物體起作用

B.酶是蛋白質(zhì)

C.酶是活細胞產(chǎn)生的有催化作用的有機物

D.酶與無機催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述錯誤的是（ ）

A. 染色質(zhì)和染色體的主要化學成分都是DNA和蛋白質(zhì)

B. 細胞分裂時，染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體。細胞分裂結(jié)束時，染色體解螺旋為染色質(zhì)。

C. 染色質(zhì)和染色體是兩種不同的物質(zhì)

D. 染色質(zhì)是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲是嚴格厭氧生活的生物，其細胞結(jié)構(gòu)特點與藍藻細胞相同的是( )

A．都有核糖體和細胞壁

B．都有細胞核和染色體

C.沒有線粒體

D．都沒有細胞核

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