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【題目】精子形成過程中，染色體數目的減半發(fā)生在( )

A. 間期 B. 減數第一次分裂 C. 減數第二次分裂 D. 精細胞形成精子的過程

【答案】B

【解析】間期主要完成DNA的復制與有關蛋白質的合成，染色體數目不會減半，A錯誤；在精子形成過程中，染色體數目減半發(fā)生在減數第一次分裂，B正確；減數第二次分裂過程中，著絲點分裂，染色體數目會暫時加倍，末期分裂后染色體數目減半，因而染色體數目不變，C錯誤；精子是由精子細胞變形形成的，該過程中染色體數目不變，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分，它能有效地殺死導致瘧疾的元兇﹣﹣瘧原蟲．請據圖回答下列問題：
（1）青蒿素治療瘧原蟲的原理是，青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細胞膜表面蛋白結合干擾其蛋白的功能，使細胞膜失去功能，從而干擾營養(yǎng)物質的吸收．也可以與血紅素產生烷化反應，組成“血紅素﹣青蒿素合成物”干擾瘧原蟲代謝，其中的血紅素位于血紅蛋白內，血紅蛋白必有的元素包括 ．
（2）如圖表示在最適溫度條件下測得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強度之間的關系，當光照強度達到b點時，在葉肉細胞中，光合作用強度（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強度．限制C點后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是 ．
（3）取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株，分組進行光合作用實驗．在不同溫度下分別暗處理1小時，測其質量變化，再立刻光照1小時，測其質量變化，得到的結果如表所示，則：

組別

一

二

三

四

溫度（℃）

27

28

29

30

暗處理后質量變化（mg）

﹣1

﹣2

﹣3

﹣4

光照后比暗處理前增加（mg）

+3

+3

+3

+1

①在a點的光照條件下，青蒿葉片中能產生[H]的場所是 ．
②若葉片增、減的都是葡萄糖的質量，在光合作用過程中，葉綠體釋放氧氣量最多的是組葉片．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的描述正確的是

A．所有穩(wěn)態(tài)調節(jié)都有反射弧的參與

B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的

C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內分泌腺參與

D．所有穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中樞都在大腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體的第二道防線的是

A．皮膚角質層細胞屏障作用

B．胃粘膜起保護作用

C．白細胞的吞噬作用

D．淋巴細胞的殺傷作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A. 小腸黏膜中的一些細胞具有內分泌功能

B. 小腸上皮細胞與內、外環(huán)境均有物質交換

C. 小腸上皮細胞吸收溶質發(fā)生障礙時，可導致小腸吸水減少

D. 小腸黏膜中的一些細胞可通過被動運輸將某種蛋白分泌到腸腔

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

TTT

CGT

ACG

TGC

賴氨酸

丙氨酸

半胱氨酸

蘇氨酸

A．賴氨酸 B．丙氨酸 C．半胱氨酸 D．蘇氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉換為 40×，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為（ ）

A．2個 B．4個 C．8個 D．16個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探索遺傳本質的過程中，下列科學發(fā)現與研究方法相一致的是

①孟德爾進行豌豆雜交實驗，提出遺傳規(guī)律 ②薩頓研究蝗蟲的減數分裂，提出假說“基因在染色體上”③摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A．①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理法

B．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法

C．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法

D．①類比推理法 ②假說—演繹法 ③類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血友病是伴X隱性遺傳病，下列哪種基因的傳遞是不可能發(fā)生的( )

A. 外祖父→母親→女兒 B. 祖母→父親→兒子

C. 祖母→父親→女兒 D. 外祖母→母親→兒子

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