(2012•天河區(qū)二模)下列關于細胞的分子組成和基本結構的闡述,錯誤的是( )
A.C、H、O、N、P是ATP、密碼子、光合膜共有的化學元素
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA
C.糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內切酶都是具有特異性識別的物質
D.脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質,所有細胞都含有磷脂
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差 | |
B. | 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸 | |
C. | 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸 | |
D. | 若裝置1的紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•長寧區(qū)二模)香豌豆的花色有紫花和白花兩種,顯性基因C和P同時存在時開紫花.兩個純合白花品種雜交,F1開紫花;F1自交,F2的性狀分離比為紫花:白花=9:7.下列分析錯誤的是( )
A.兩個白花親本的基因型為CCpp與ccPP
B.F1測交結果是紫花與白花的比例為1:1
C.F2紫花中純合子的比例為
D.F2中白花的基因型有5種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•鹽城一模)下列實驗中,科學家使用的方法不同于其他的是( )
A.科學家對分泌蛋白的合成和分泌過程的研究
B.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所
C.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水
D.卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中的轉移途徑
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•天水校級期末)下列有關生物膜結構與功能的敘述,不正確的是( )
A.可用差速離心法獲得較純凈的細胞膜
B.細胞膜在細胞與外部環(huán)境進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用
C.細胞內ATP的合成過程只能在生物膜上完成
D.細胞膜上蛋白質種類和數量的多少決定其功能的復雜程度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員欲通過實驗來了解H5N1禽流感病毒(RNA病毒)侵入家禽的一些過程,設計實驗如下圖所示。一段時間后,檢測子代H5N1病毒的放射性。
(1)該實驗中所采用的研究方法有____________。
(2)由于H5N1病毒沒有獨立的代謝系統,其產生子代H5N1病毒依賴家禽體細胞提供_________(最少寫兩項以上),而侵入家禽體細胞的親代H5N1病毒需提供RNA作為合成子代H5N1的____________。
(3)據圖分析,連續(xù)培養(yǎng)一段時間后,試管③中子代H5N1病毒帶放射性標記的成分是_________,試管⑤中子代H5N1病毒帶放射性標記的成分是_________。神經氨酸酶是病毒表面的一種糖蛋白酶,其活性對子代病毒從被感染細胞中釋放和再次侵染新的宿主細胞至關重要,達菲可抑制該酶活性。若試管②中在加入H5N1病毒之前先加入適量達菲,推測③中子代H5N1病毒帶放射性標記的強度將____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖簡要概括了真核細胞中基因指導蛋白質合成的過程,其中①、④表示物質;②、
③、⑤表示生理過程。下列說法不正確的是
A.①的主要載體是染色體
B.②過程堿基配對時有A與U的配對
C.③過程以④為原料合成多肽鏈
D.⑤過程是在核糖體上進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紫羅蘭單瓣花(A)對重瓣花(a)顯性。下圖示意某變異品系,A基因所在的染色體缺失了一個片段,該變異不影響A基因功能。發(fā)生變異的個體中,含片段缺失染色體的雄配子不育,但含片段缺失染色體的雌配子可育。若該變異個體自交,其子代單瓣花與重瓣花的比例約為
A.1:1 B.1:0 C.2:1 D.3:1
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現滿視野都呈現橘黃色,于是滴1~2滴50%的鹽酸洗去浮色 | |
B. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質壁分離復原過程中,細胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用 | |
C. | 觀察細胞中的線粒體時,將刮取的口腔上皮細胞碎屑涂抹在健那綠染液中制片,顯微鏡下觀察沒有發(fā)現藍綠色細胞,最可能的原因是沒有經過鹽酸水解 | |
D. | 提取葉綠體色素時,收集到的色素提取液為淡綠色,可能是因為未加入碳酸鈣粉末,葉綠素分子被部分破壞 |
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