【題目】將紫色洋蔥表皮細胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn):開始液泡顏色逐漸變深,后來又逐漸變淺,能夠反映細胞液含水量隨時間變化的曲線圖是

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

本題考查物質(zhì)的跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,要求學(xué)生理解滲透作用的原理,了解細胞失水和吸水的過程。

根據(jù)題意和圖表分析可知:由于紫色洋蔥表皮細胞放入一定濃度硝酸鉀溶液中,在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)開始液泡顏色逐漸變深,說明細胞液濃度增大,細胞失水,液泡體積減小,發(fā)生質(zhì)壁分離;又由于硝酸根離子和鉀離子通過主動運輸方式進入細胞,導(dǎo)致細胞液濃度進一步增大,細胞吸水,液泡體積逐漸增大,顏色逐漸變淺,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。因此細胞液的含水量隨時間的變化是先減少,后增多。故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察浸潤在03g/mL蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,此時細胞不會發(fā)生的是(

A.細胞吸水能力逐漸減弱B.細胞液顏色加深

C.細胞液的濃度升高D.原生質(zhì)層逐漸遠離細胞壁

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【題目】如圖為某生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是(

A.圖示1為核外膜,可與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連

B.圖示2為核孔,是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入核的通道

C.圖示3DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA組成,呈細絲狀

D.圖示4一般為圓形或橢圓形,與核糖體形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關(guān)鍵,直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高,產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件不包括(
A.溫度控制
B.溶氧控制
C.pH控制
D.酶的控制

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【題目】如圖1為適宜溫度下小球藻光合速率與光照強度的關(guān)系;圖2表示將小球藻放在密 閉容器內(nèi),在一定溫度條件下容器內(nèi)CO2濃度的變化情況。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 圖1中光照強度為8時葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率為8

B. 圖1中光照強度為2時.小球藻細胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生的O2全部被線拉體消耗

C. 若圖2實驗中有兩個小時處于黑暗中。則沒有光照的時間段應(yīng)是2~4 h

D. 圖2實驗過程中,4~6 h的平均光照強度小于8~10 h的平均光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部分分別是()
A.前者是下丘腦,后者是垂體
B.前者是垂體,后者是性腺
C.兩都是下丘腦
D.兩者都是垂體

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【題目】為探究影響生物膜選擇透性的環(huán)境因素,某同學(xué)將紅色的甜菜根(液泡中含有花青素,一種較大的分子)切成大小相同的小塊,分別放在不同溫度的蒸餾水中處理相同時間后取出,再分別放在等量清水中浸泡1小時,獲得不同溫度下的浸出液,然后測定浸出液中花青素的吸光度(吸光度大小可反映花青素含量的多少),實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

A.生物膜的選擇透性與磷脂和膜蛋白有關(guān)

B.花青素通過生物膜的轉(zhuǎn)運方式為主動轉(zhuǎn)運

C.甜菜質(zhì)膜在50℃以上的溫度處理后,透性大大增加

D.甜菜質(zhì)膜在10-50℃范圍內(nèi),選擇透性基本不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示胰島素分子中一條多肽鏈,其中有3個甘氨酸且分別位于第8、20、23位。已知氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128 下列敘述正確的是

A.該多肽至少含有一個游離的羧基,位于第1

B.該多肽的相對分子質(zhì)量為3840

C.用特殊水解酶除去3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽

D.用特殊水解酶除去3個甘氨酸,一共要破壞6個肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019年流行的非洲豬瘟,是由非洲豬瘟病毒(ASFV)導(dǎo)致的。ASFV是一種DNA病毒,其中含有的堿基種類數(shù)和核苷酸種類數(shù)依次是(

A.4種、2B.4種、4

C.5種、8D.8種、8

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