下圖中，甲是在有光照條件下綠色植物進行光合作用釋放出O2的裝置圖；乙和丙是另外2個實驗裝置圖。則驗證綠色植物在有光照條件下釋放出O2的對照實驗裝置圖和驗證在有光照條件下是否由綠色植物釋放出O2的實驗裝置圖依次是

A．乙、乙 B．乙、丙
C．丙、丙 D．丙、乙

B

解析試題分析：證明綠色開花植物產(chǎn)生氧氣需要光照的實驗中，實驗變量是有無光照，即甲和乙；證明氧氣是否由綠色植物釋放的實驗中，實驗變量是綠色植物的有無，即甲和丙，故B正確。
考點：本題主要考查實驗設(shè)計的原則，具有對一些生物學(xué)問題進行初步探究的能力，包括運用觀察、實驗與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細胞器之間關(guān)系的敘述中，錯誤的是

A．分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體相互合作的結(jié)果
B．線粒體與葉綠體在生物體的物質(zhì)和能量交換過程中具有重要的作用
C．在低等植物細胞的有絲分裂過程中，中心體和高爾基體分別對紡錘體和細胞壁的形成具有重要的作用
D．在洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗過程中，液泡和線粒體均發(fā)揮了重要的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

以下依據(jù)神經(jīng)細胞功能做出的判斷，不正確的是(　　)

A．膝跳反射弧中傳出(運動)神經(jīng)元的軸突較長
B．膝跳反射弧中傳入(感覺)神經(jīng)元的樹突較多
C．突觸前膜釋放的遞質(zhì)(如乙酰膽堿)始終不被酶分解
D．分泌肽類激素旺盛的神經(jīng)細胞核糖體較多

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

甲酵母菌進行需氧呼吸，乙酵母菌進行發(fā)酵，　若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的二氧化碳和吸入的氧氣的體積之比是

A．1∶2 B．1∶1　　 C．2∶3 D．4∶3

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有關(guān)生長素生理作用（如圖）的相關(guān)敘述中，錯誤的是

A．若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性，向光側(cè)的生長素濃度為f，則背光側(cè)的生長素濃度范圍為（f，∝）
B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性、莖背地性，莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f
C．某些除草劑除草的原理是使雜草中生長素類似物濃度處于大于h狀態(tài)下
D．若某植物產(chǎn)生了頂端優(yōu)勢，其頂芽生長素濃度為g，則側(cè)芽生長素濃度可能大于h

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

正常人咀嚼一小塊牛肉后，離開胃的食糜中不應(yīng)該含有

A．胃蛋白酶B．多肽C．水D．唾液淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為光照強度相同，水和小球藻的初始質(zhì)量均相等的條件下，小球藻進行光合作用的實驗示意圖。一段時間后，試管質(zhì)量大小關(guān)系的比較，正確的是

A．③＞①=④＞② B．③＞①=②＞④ C．③=④＞①＞② D．①＞②=③＞④ 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

親本基因型為Aa的豌豆自交，在子一代中從理論上講基因型為純合子的占總數(shù)(    )

A．0 B．1/4 C．1/2 D．3/4 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)不同，導(dǎo)致了它們有絲分裂的某些方面不同，這是因為植物細胞

A．有葉綠體和細胞壁 B．有細胞壁和液泡
C．有細胞壁無中心體 D．有葉綠體和液泡

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同步練習(xí)冊答案