某動物的精原細胞中有兩對同源染色體，分別用A、a 和B、b表示．若不考慮同源染色體的交叉互換，則由它的一個精原細胞形成的任意兩個精子中，不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A、AB和ab
B、aB和Ab
C、Ab和ab
D、AB和AB
考點：精子的形成過程
專題：
分析：減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞．由此可見，一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有2種基因型．
解答： 解：根據(jù)自由組合定律，含有兩對同源染色體（用A、a 和B、b表示）的精原細胞可形成4個共2種精子，即AB、AB、ab、ab或aB、aB、Ab、Ab．
故選：C．
點評：本題考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，尤其是減數(shù)第一次分裂后期，能根據(jù)染色體組成準確判斷精子的情況，再根據(jù)題干要求做出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示細胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程，圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì)，則結(jié)構(gòu)A是
 
，其形成與
 
（結(jié)構(gòu)）有關(guān)，C物質(zhì)形成的方式是
 
．
（2）C、D代表由細胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì)，下列物質(zhì)中屬于C、D類物質(zhì)的分別是
 
、
 
．
a．呼吸酶  b．線粒體膜的組成蛋白     c．胰島素    d．血紅蛋白
（3）G是合成D物質(zhì)的原料，則G物質(zhì)從細胞外進入細胞形成D物質(zhì)到排出細胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是
 
（用“→”和文字表示）．
（4）若圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則①②③分別表示的結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于免疫的說法，正確的是（　�。�
A、抗體與抗原的特異性結(jié)合而清除抗原，不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
B、人體細胞的組成成分，不會作為抗原而使人體產(chǎn)生特異性免疫反應
C、免疫活性物質(zhì)都是淋巴細胞產(chǎn)生的
D、器官移植發(fā)生的免疫排斥反應，屬于特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生理、代謝及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A、細菌有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的二氧化碳是在線粒體基質(zhì)中完成的
B、生物體發(fā)生基因突變，生物體的表現(xiàn)型不一定發(fā)生改變；生物體的表現(xiàn)型發(fā)生改變，該生物一定發(fā)生了基因突變
C、用藥物阻斷T細胞增殖分化，可提高器官移植成功率
D、由于根尖成熟區(qū)細胞沒有細胞周期，其中的DNA和蛋白質(zhì)等化學成分不再變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一透明紙片書寫“b”字放在顯微鏡下觀察．視野內(nèi)看到的將是（　�。�
A、bB、dC、qD、p

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列糖類化合物中，不能水解的是（　　）
A、脫氧核糖B、乳糖
C、肝糖元D、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中，屬于原核生物的一組是（　　）
①藍藻  ②酵母菌  ③草履蟲  ④衣藻  ⑤噬菌體  ⑥青霉菌  ⑦葡萄球菌  ⑧大腸桿菌．
A、①⑦⑧B、①②⑥⑦⑧
C、①④⑦D、①⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種生物的細胞類型與其他3種生物的細胞類型不同（　�。�
A、乳酸菌B、念珠藻
C、發(fā)菜D、酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者
B、蛋白質(zhì)是生物體的重要能源物質(zhì)
C、組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有約20種
D、催化新陳代謝的各種酶主要是蛋白質(zhì)

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同步練習冊答案