10.某男性患紅綠色盲,他的岳父表現(xiàn)正常,岳母是色盲,對(duì)他的子女表現(xiàn)型的預(yù)測(cè)應(yīng)當(dāng)是

A.兒子和女兒全部正常      B.兒子患病,女兒正常

C.兒子正常,女兒患病      D.兒子可能患病和女兒患者

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:


19.人的膚色正常(A)與白化(a)基因位于常染色體上,色覺正常(B)與紅綠色盲(b)基因位于X染色體上。一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦(但這對(duì)夫婦的父親均是色盲患者),生了一個(gè)患白化病的女兒。這對(duì)夫婦的基因型是

A. AaXBY × AAXBXb           B. AaXbY × AaXBXb

C. AaXBY × AaXBXB           D. AaXBY × AaXBXb

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20、在蛙的繁殖季節(jié),一雌蛙1000個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞,與一雄蛙1000個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成的精子受精。從理論上講最多能形成多少個(gè)受精卵(    )

A.1000              B. 2000        C.3000          D.4000

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37. 下圖為一個(gè)人類白化病遺傳(A是顯性,a是隱性)的家族系譜圖。6號(hào)和7號(hào)同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體;8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)白化病是_______________(顯、隱)性基因控制的遺傳病

(2)6號(hào)的基因型為_______________,她是純合體的概率為_______________。

(3)7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的概率為_______________。

(4)如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,則他們出生有病孩子的概率為_______________,若他們所生第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)白化病女孩的概率是_______________。

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5.將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植;另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米(可進(jìn)行異花傳粉)個(gè)體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1

  A.豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體

  B.豌豆都為隱性個(gè)體,玉米既有顯性又有隱性

  C.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1

  D.玉米都為隱性個(gè)體,豌豆既有顯性又有隱性

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15.下圖表示某哺乳動(dòng)物(2n=24)產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,以下說法錯(cuò)誤的是

A.在Ⅰ過程中某時(shí)期細(xì)胞的染色體組最多

B.細(xì)胞中染色體數(shù)目減半發(fā)生于Ⅱ過程中

C.由一個(gè)A細(xì)胞產(chǎn)生的C細(xì)胞中染色體組成有212

D.該哺乳動(dòng)物一定為雄性個(gè)體

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22.已知玉米的某兩對(duì)基因按照自由組合定律遺傳,子代的基因型及比值如圖所示,則雙親的基因型是

A.DDSS×DDSs                    B.DdSs×DdSs

C.DdSs×DDSs                    D.DdSS×DDSs

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5. 下列說法正確的是 (   )

A.純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離

B.雜合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離

C.雜合子自交后代中一定出現(xiàn)雜合子

D.雜合子自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子

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17. 某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn):

①S型細(xì)菌的DNA+DNA酶→加入R型細(xì)菌→注射入小鼠

②R型細(xì)菌的DNA+DNA酶→加入S型細(xì)菌→注射入小鼠

③R型細(xì)菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型細(xì)菌的DNA→注射入小鼠

④S型細(xì)菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型細(xì)菌的DNA→注射入小鼠

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是(   )

A.存活,存活,存活,死亡  B.存活,死亡,存活,死亡

C.死亡,死亡,存活,存活  D.存活,死亡,存活,存活

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