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現代進化論(達爾文主義)主要是在哪個層次上研究進化機理的( 。
A、分子B、細胞C、個體D、種群
考點:現代生物進化理論的主要內容
專題:
分析:現代進化理論的基本內容是:①進化是以種群為基本單位,進化的實質是種群的基因頻率的改變.②突變和基因重組產生進化的原材料.③自然選擇決定生物進化的方向.④隔離導致物種形成.
解答: 解:由于受當時科學發(fā)展水平的限制,達爾文對遺傳和變異的本質還不能做出科學的解釋,同時他對生物進化的解釋也局限于個體水平,所以個體是生物進化的基本單位是達爾文進化論的觀點.現代進化理論認為,種群是生物進化的基本單位,這是現代生物進化論與達爾文進化論的不同觀點.
故選:D.
點評:本題考查現代生物進化理論的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請分析回答下面有關遺傳變異問題:
(1)右圖為鐮刀形細胞貧血癥的家系圖,此是一種單基因遺傳病,是由正常的血紅蛋白基因(HbA)突變?yōu)殓牭缎渭毎氀Y基因(HbS)引起的.
①HbA與HbS的本質區(qū)別是
 

②在非洲地區(qū)黑人中有4%的人是該病患者,會在成年之前死亡,有32%的人是攜帶者,不發(fā)病但血液中有部分紅細胞是鐮刀形.已知圖中Ⅱ-7也來自非洲同地區(qū),那么Ⅱ-6和Ⅱ-7生一個患鐮刀形細胞貧血癥孩子的概率是
 
(用分數表示);若孩子已出生,在光學顯微鏡下觀察
 
,即可診斷其是否患;若孩子尚未出生,可以采用什么方法是
 

(2)玉米的抗。ˋ)和不抗病(a)、高稈(B)和矮稈(b)是兩對獨立遺傳的相對性狀.現有不抗病矮稈玉米種子(甲),研究人員欲培育抗病高稈玉米,進行以下實驗.實驗一:取適量的甲,用合適劑量的γ射線照射后種植,在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙).實驗二:將乙與丙雜交,F1中出現抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高桿和不抗病矮稈.選取F1中抗病高稈植株上的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病髙稈植株(。
①若要檢測白化苗是否是染色體變異的結果,最簡便快速的方案是
 

②選取F1中全部抗病高桿植株進行自交獲得F2,F2中全部抗病高稈植株再自交獲得 F3,則F3中抗病高桿出現的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究發(fā)現染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因 轉錄形成的mRNA形成雜交分子(如右圖). 據圖分析,下列有關敘述正確的有( 。
①鄰近基因轉錄的反義RNA和抑癌基因轉錄的mRNA具有相同的堿基序列;
②過程II的場所在核糖體,該過程中有tRNA、mRNA和rRNA參與;
③鄰近基因表達旺盛的細胞容易出現無限增殖的特征;
④癌變細胞的多種酶活性降低,導致新陳代謝速率減慢;
⑤能夠抑制反義RNA轉錄的藥物有助于預防癌癥的發(fā)生.
A、1 個
B、2 個
C、3 個
D、4 個

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為從污水處理池中篩選能夠高效分解有機污染物A的菌種的實驗流程.據圖分析下列說法不正確的是(  )
A、初選過程①中大多數不能利用有機物A的微生物不能形成菌落
B、過程③應選擇A物質含量最低的培養(yǎng)瓶中的微生物進一步接種
C、接種過程④的目的是為了分離和純化能夠分解有機物A的菌種
D、過程⑤重復多次的目的是為了提高菌種分解有機物A的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列觀點中不符合現代生物進化理論的是(  )
A、外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向
B、地理隔離阻礙了不同種群間基因的自由交流
C、基因頻率的改變標志著新物種的產生
D、共同進化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化、發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,不符合如圖調節(jié)機制的是( 。
A、代謝終產物的積累會抑制酶促反應相關酶的活性
B、膀胱逼尿肌收縮會刺激其進一步收縮,使尿排空
C、森林中害蟲數量增加時,食蟲鳥數量也隨之增加
D、血糖濃度上升后會抑制胰高血糖素的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物的共同特征的敘述,正確的是( 。
A、酵母菌、醋酸桿菌都不含葉綠素,都有細胞壁,都能進行有氧呼吸
B、酵母菌、乳酸菌都是細菌,都能進行有絲分裂,遺傳都遵循孟德爾定律
C、乳酸菌、硝化細菌、藍藻都是原核生物,遺傳物質都是DN.A
D、發(fā)菜、菠菜都是自養(yǎng)生物,進行光合作用的場所都是葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某農作物的兩種育種方法,相關說法錯誤的是( 。
A、④過程中E幼苗的獲得利用了細胞的全能性
B、過程④⑤的育種方法是單倍體育種,依據的遺傳學原理是染色體變異
C、若C品種的基因型為AaBbdd,D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數的
1
4
D、若C作物為水稻,非糯性和糯性是一對相對性狀,經過③過程形成的花粉粒加碘液染色,顯微鏡下觀察,花粉有一半是藍黑色,一半是橙紅色,實驗結果驗證了基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙分別表示水稻細胞內兩種大分子化合物的合成過程.下列各項屬于過程甲所特有的是( 。
A、遵循堿基互補配對原則
B、需要酶和模板
C、需要消耗能量
D、具有半保留、多起點合成的特點

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