2．汽車(chē)尾氣中含有氮氧化物、CO、鉛等多種有害物質(zhì)，對(duì)人體的呼吸、免疫、生殖等系統(tǒng)的功能都會(huì)產(chǎn)生一定的危害．研究人員選取長(zhǎng)期生活在交通嚴(yán)重?fù)矶碌聂[市區(qū)的成年居民為一組，長(zhǎng)期生活在同一城市郊區(qū)農(nóng)村的成年居民為另一組，分別測(cè)定其精子活動(dòng)率、精子中SDH酶活性和血液中鉛的濃度，結(jié)果如下．
組別精子活動(dòng)率（%）精子中SDH酶的灰度級(jí)血液中鉛的濃度（μg/L）
郊區(qū)組68.4577.78108.5
鬧市區(qū)組55.38195.96145.8
（注：SDH酶的灰度級(jí)：特定染料在SDH酶的催化下被還原成不溶性的藍(lán)色產(chǎn)物，儀器根據(jù)樣本顏色深淺測(cè)出的數(shù)值．灰度級(jí)數(shù)值的大小可以反映酶的活性）
（1）實(shí)驗(yàn)前，要對(duì)兩組成員的年齡、吸煙、飲酒等情況進(jìn)行調(diào)查，其目的是排除無(wú)關(guān)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．
（2）在男性的睪丸內(nèi)，由精原細(xì)胞形成精子必須經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂和變形兩個(gè)過(guò)程．
（3）已知SDH 酶是一種分布在線粒體基質(zhì)中的脫氫酶．精子中SDH 酶的灰度級(jí)數(shù)值增大，此酶的活性減小，通過(guò)影響有氧呼吸中的丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]（或第二階段）過(guò)程，最終導(dǎo)致精子運(yùn)動(dòng)所需的能量（或ATP）不足．
（4）根據(jù)上表檢測(cè)結(jié)果推測(cè)，鉛對(duì)SDH 酶的活性有抑制作用，且隨血液中鉛濃度的增加其作用增強(qiáng)．
（5）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究汽車(chē)尾氣對(duì)精子運(yùn)動(dòng)能力的影響．

分析 1、研究人員選取長(zhǎng)期生活在交通嚴(yán)重?fù)矶碌聂[市區(qū)的成年居民為一組，長(zhǎng)期生活在同一城市郊區(qū)農(nóng)村的成年居民為另一組，他們生活環(huán)境的區(qū)別是生活在交通嚴(yán)重?fù)矶碌聂[市區(qū)汽車(chē)尾氣較多，所以本試驗(yàn)研究的目的是研究汽車(chē)尾氣對(duì)精子運(yùn)動(dòng)能力的影響．
2、由題表可知，血液中鉛濃度越高，精子中SDH酶的活性越低，精子的活動(dòng)率就越�。�

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)前，要對(duì)兩組成員的年齡、吸煙、飲酒等情況進(jìn)行調(diào)查，由于這些因素都能影響精子的運(yùn)動(dòng)能力，所以其目的是排除無(wú)關(guān)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．
（2）在男性的睪丸內(nèi)，精子的形成先經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，然后精細(xì)胞再發(fā)生變形形成精子．
（3）由題表可知，精子中SDH酶的灰度級(jí)數(shù)值增大，此酶的活性減小，其作用是通過(guò)影響有氧呼吸的第二階段即丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]的過(guò)程，最終導(dǎo)致精子運(yùn)動(dòng)所需的能量（或ATP）不足，使精子的運(yùn)動(dòng)能力降低．
（3）根據(jù)上表檢測(cè)結(jié)果推測(cè)，鉛對(duì)SDH酶的活性有抑制作用，且隨血液中鉛濃度的增加其作用增強(qiáng)．
（4）由于實(shí)驗(yàn)的兩組人生活環(huán)境的區(qū)別是生活在交通嚴(yán)重?fù)矶碌聂[市區(qū)汽車(chē)尾氣較多，所以本試驗(yàn)研究的目的是研究汽車(chē)尾氣對(duì)精子運(yùn)動(dòng)能力的影響．
故答案為：
（1）排除無(wú)關(guān)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
（2）減數(shù)分裂     變形
（3）減小       丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]（或第二階段）     能量（或ATP）
（4）抑制      增強(qiáng)
（5）汽車(chē)尾氣對(duì)精子運(yùn)動(dòng)能力的影響

點(diǎn)評(píng) 本題以汽車(chē)尾氣對(duì)人精子運(yùn)動(dòng)能力的影響考查全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，意在考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力以及分析題表的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)利用所給的含有大腸桿菌生長(zhǎng)所需各種營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基（分別含32P標(biāo)記的核苷酸和35S標(biāo)記的氨基酸）、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
步驟一：分別取等量含32P標(biāo)記核苷酸和含35S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基裝入兩個(gè)相同培養(yǎng)皿中，并編號(hào)為甲、乙．
步驟二：在兩個(gè)培養(yǎng)皿中接入等量的大腸桿菌菌液，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；
步驟三：放入T2噬菌體，培養(yǎng)一段時(shí)間，甲、乙可分別獲得32P標(biāo)記和35S標(biāo)記的噬菌體；
步驟四：用上述噬菌體分別侵染未被標(biāo)記大腸桿菌，經(jīng)短時(shí)間保溫后，用攪拌器攪拌、放入離心管內(nèi)離心．
步驟五：檢測(cè)放射性同位素存在的主要位置預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如B圖．
②在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如A圖．
（2）理論上A、B兩個(gè)試管中，上清液和沉淀物中都只有其中之一有放射性，請(qǐng)分析試管B中上清液具有較低放射性的原因是噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來(lái)，經(jīng)離心后分布于上清液中（或部分噬菌體沒(méi)有侵入大腸桿菌內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中）．．（答出一條即可）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．在探究生物的遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究中，有如下的實(shí)驗(yàn)過(guò)程或理論解釋?zhuān)?br />Ⅰ．圖一是關(guān)于肺炎雙球菌R型菌的轉(zhuǎn)化過(guò)程圖：據(jù)研究，并非任意兩株R型菌與S型菌之間的接觸都可發(fā)生轉(zhuǎn)化，凡能發(fā)生轉(zhuǎn)化的，其R型菌必須處于感受態(tài)，產(chǎn)生一些感受態(tài)特異蛋白，包括膜相關(guān)DNA結(jié)合蛋白、細(xì)胞壁自溶素和幾種核酸酶．
Ⅱ．圖二是關(guān)于肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)過(guò)程圖
Ⅲ．圖三是噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過(guò)程中的檢測(cè)數(shù)據(jù)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖一中，步驟①是將S型菌加熱殺死的過(guò)程，S型菌的DNA雙鏈片段與A細(xì)胞膜表面的相關(guān)DNA結(jié)合蛋白結(jié)合，其中一條鏈（a）在核酸酶的作用下水解，另一條鏈（b）與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進(jìn)入R型菌細(xì)胞內(nèi)．完成步驟④后，這條鏈（b）在相關(guān)酶的作用下，形成雙（填“單”或“雙”）鏈整合進(jìn)R型菌的DNA中，這種變異屬于基因重組．
（2）圖二中，實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是把S細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等分開(kāi)，單獨(dú)觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化中的作用．
（3）圖三中所示實(shí)驗(yàn)中，以噬菌體為研究材料，利用放射性同位素標(biāo)記的技術(shù)，分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體，用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，從而追蹤在侵染過(guò)程中DNA和蛋白質(zhì)的位置變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：2（填整數(shù)）分鐘后的曲線變化基本上可說(shuō)明DNA與蛋白質(zhì)實(shí)現(xiàn)分離．圖中“被侵染細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%，這組數(shù)據(jù)的意義是作為對(duì)照組，以證明細(xì)菌沒(méi)有裂解，無(wú)子代噬菌體釋放出來(lái)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)某物質(zhì)的變化曲線，對(duì)此曲線分析正確的是（　　）
A．曲線FG段細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一致
B．曲線BC段完成了著絲粒分裂
C．曲線DE段可能出現(xiàn)同源染色體交叉互換現(xiàn)象
D．曲線AB段正在進(jìn)行DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．補(bǔ)體是血液和組織液中廣泛存在的一類(lèi)蛋白質(zhì)，參與免疫過(guò)程．補(bǔ)體的作用之一是：激活后形成孔道復(fù)合體，嵌入細(xì)菌的細(xì)胞膜，導(dǎo)致細(xì)菌過(guò)度吸水而裂解．抗體與細(xì)菌結(jié)合后可以激活補(bǔ)體．下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
A．血漿中補(bǔ)體濃度一般高于組織液中
B．補(bǔ)體裂解細(xì)菌而對(duì)自身正常細(xì)胞無(wú)傷害，說(shuō)明補(bǔ)體能特異性識(shí)別抗原
C．補(bǔ)體裂解細(xì)菌的過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜的重要性
D．補(bǔ)體的分泌一定有高爾基體參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖為某動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中①和④處于分裂的后期，②和③處于分裂的中期，以上各圖中含有同源染色體的有①②③（填編號(hào)）．
（2）進(jìn)行減數(shù)分裂的是②④（填編號(hào)）；④細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)卵母細(xì)胞．
（3）圖中不存在染色單體的是①（填編號(hào)），該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有一批抗銹�。@性性狀）小麥種子，要確定這些種子是否純種，正確且簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A．自交B．與純種易染銹病小麥進(jìn)行測(cè)交
C．與雜種抗銹病小麥進(jìn)行雜交D．與純種抗銹病小麥進(jìn)行雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將大腸桿菌接種在徹底滅菌的培養(yǎng)基表面時(shí)，關(guān)于接種環(huán)劃線的操作，下列敘述不正確的是（　�。�
A．劃線前灼燒接種環(huán)B．將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連
C．每區(qū)劃三至五條平行線D．不要?jiǎng)澠婆囵B(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．科學(xué)家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組，并在大腸桿菌中成功表達(dá)．如圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）步驟①和②中常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶．
（2）圖中質(zhì)粒上有抗氨芐青霉素和抗四環(huán)素兩個(gè)標(biāo)記基因，經(jīng)過(guò)①和②步驟后，有些質(zhì)粒上的氨芐青霉素抗性基因內(nèi)插入了外源目的基因，形成重組質(zhì)粒，由于目的基因的分隔使得該抗性基因失活．
（3）步驟③是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌（受體細(xì)胞）的過(guò)程，為了促進(jìn)該過(guò)程，應(yīng)該用Ca2+處理大腸桿菌．
（4）步驟④：將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng)，目的是篩選含四環(huán)素抗性基因的大腸桿菌，能在C中生長(zhǎng)的大腸桿菌有2類(lèi)．
（5）步驟⑤：用無(wú)菌牙簽挑取C上的單個(gè)菌落，分別接種到D（含氨芐青霉素和四環(huán)素）和E（含四環(huán)素）兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上，一段時(shí)間后，菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示．含目的基因的菌落位于E（D、E）上，請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)的位置上圈出來(lái)．．

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