【題目】近來的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMIGIC基因缺陷的實驗鼠與作為對照的小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時間后，對照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的實驗鼠體重仍然保持正常，說明

A．基因在DNA上 B．基因在染色體上

C．基因具有遺傳效應(yīng) D．DNA具有遺傳效應(yīng)

【答案】C

【解析】根據(jù)對照實驗，正常小鼠吃高脂肪食物則肥胖，具有HMIGIC基因缺陷的小鼠吃同樣多的高脂肪食物體重仍保持正常，說明肥胖由基因控制，從而得出基因能夠控制性狀，具有遺傳效應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某雄性二倍體動物體內(nèi)一個正在分裂的細(xì)胞．判斷它不處于減數(shù)第二次分裂中期的理由是（ ）
①有同源染色體 ②有等位基因 ③有成對的性染色體 ④沒有聯(lián)會 ⑤有染色單體
A.①③⑤
B.②③④
C.①②③
D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的某雌性哺乳動物的一個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞的種類數(shù)是

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為真核細(xì)胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ①②過程中堿基配對情況相同 B. ②③過程發(fā)生的場所相同

C. ①②過程所需要的酶相同 D. ③過程中核糖體的移動方向是由左向右

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實驗，敘述正確的是（　　）
A.轉(zhuǎn)換物鏡時應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動
B.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離
C.蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒
D.在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)觀察和計數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個R基中的巰基(—SH)脫氫形成一個二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 組成該分子的氨基酸最多有20種

B. 氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4 824

C. 該分子至少含有三個游離的氨基

D. 該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)思維方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時的“演繹”推理過程的是 （ ）

A．若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在

B．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型且比例接近1∶1

C．若F1產(chǎn)生配子時成對等位基因分離，則F2中三種基因型個體的比例接近1∶2∶1

D．由F2出現(xiàn)了“3∶1”的表現(xiàn)型比，推測生物體產(chǎn)生配子時同源染色體彼此分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條肽鏈甲的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸：

據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 1個甲分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

B. 合成1個甲分子同時將產(chǎn)生5個水分子

C. 1個甲分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羥基

D. 合成甲分子的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不具有膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)健康成年人腦功能的描述，正確的是（ ）

A．控制排尿反射的高級神經(jīng)中樞位于大腦皮層

B．大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)受損患者不能寫字

C．溫度感受器位于下丘腦

D．下丘腦不參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案