某家屬中有的成員患丙種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎),有的成員患丁種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因a),見下面譜系圖,F(xiàn)已查明Ⅱ-6不攜帶致病基因。
問:
①丙種遺傳病的致病基因位于 染色體上;丁種遺傳病的致病基因位于 染色體上。
②寫出下列兩個(gè)體的基因型Ⅲ-8 ,Ⅲ-9 。
③若Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配,子女中只患丙或丁一種遺傳病的概率為 ;同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽息縣三中高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次。其結(jié)果不可能是( )
A.含有15N的DNA分子占1/8
B.含有14N的DNA分子占7/8
C.第四次復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸320個(gè)
D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報(bào)道,上海科學(xué)家破解神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。請(qǐng)你大膽推測上?茖W(xué)家對(duì)此項(xiàng)研究所取得的成果( )
①突觸小體中沒有細(xì)胞核 ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體 ④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西柳州高三下4月份模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題】
如圖所示為植株的四種人工繁殖方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中單倍體植株通常的獲取方式是___________。若圖中單倍體細(xì)胞含2個(gè)染色體組,A有4個(gè)染色體組,則③過程所用化學(xué)試劑的作用是______________________。
(2)若想在C過程中獲得突變體,進(jìn)而培育成新品種植株,應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理__________。
若要獲得水稻的“人工種子”,則應(yīng)選用圖中的___________結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成的___________有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。
(3)若D為胡蘿卜-羊角芹,②過程最常用的誘導(dǎo)劑是___________,融合依據(jù)的原理是________________________________。在融合細(xì)胞的培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基的成分通常包括瓊脂、無機(jī)營養(yǎng)、有機(jī)營養(yǎng)和___________等。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西柳州高三下4月份模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群數(shù)量變化四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析,不正確的是
A.若圖①所示為草原上某羊群的種群數(shù)量變化,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧
B.若圖②所示為某湖泊中草魚的種群數(shù)量變化,則b點(diǎn)后的變化原因就是草魚的繁殖能力增強(qiáng)
C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生變化的原因可能是天敵大量入侵
D.圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲,如果將害蟲種群數(shù)量僅消滅到K/2的水平上,就達(dá)不到理想效果
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
雙脫氧核苷酸常用于DNA測序,其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似,能參與DNA的合成,且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí),在DNA聚合酶作用下,若連接上的是雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中,有適量的序列為GTACATACATG 的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子 鏈最多有( )
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子中A+T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么,對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈(β)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是( )
A. 35% B. 29% C. 28% D. 21%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞,測定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無突變發(fā)生),將這些細(xì)胞分 為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖。根據(jù)圖中所示結(jié)果下列分析正確的是( )
A. 丙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B. 丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合
C. 乙組細(xì)胞全都進(jìn)行減數(shù)分裂
D. 假設(shè)蛙的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子被15N標(biāo)記(原料被14N標(biāo)記),經(jīng)減數(shù)分裂,甲中含有被15N標(biāo)記的生殖細(xì)胞為2個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初次免疫中記憶細(xì)胞與效應(yīng)細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后 | |
B. | 當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞 | |
C. | 特異性免疫反應(yīng)發(fā)揮作用說明病原體已經(jīng)突破第一、第二道防線 | |
D. | 在特異性免疫中直接發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞 |
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