【題目】圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體，圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體，若只考慮圖中字母所表示的基因，下列相關敘述中正確的是（ ）

A．該卵原細胞不考慮交叉互換，可形成8種配子

B．基因D、d的本質區(qū)別是堿基對的排列順序不同

C．圖乙的卵細胞在形成過程中肯定發(fā)生了基因突變

D．圖甲非等位基因在減數(shù)分裂過程中可以自由組合

【答案】B

【解析】

試題分析：A．由圖可知，該卵原細胞雖然含有三對等位基因，但是都位于一對同源染色體上，故不考慮交叉互換，該細胞減數(shù)分裂后只產(chǎn)生一個配子，有2種可能，ADE或ade，A錯誤；B．基因D、d的本質區(qū)別是堿基對的排列順序不同，B正確；C．圖乙中的卵細胞在形成過程中發(fā)生了基因突變或交叉互換，C錯誤；D．圖中的非等位基因為同源染色體上的非等位基因，不能發(fā)生自由組合，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A．O2、CO2、血紅蛋白、H+ B．過氧化氫酶、抗體、激素、H2O

C．纖維蛋白原、Ca2+、載體 D．Na+、HPO42﹣、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體動物精巢中某個細胞染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線，下列說法錯誤的是 （ ）

A. 據(jù)圖不能確定該細胞在進行有絲分裂還是減數(shù)分裂

B. bc段表示DNA的復制，發(fā)生在細胞分裂的間期

C. 若圖示代表有絲分裂，b點和e點對應的染色體數(shù)目相同

D. 若圖示代表減數(shù)分裂，同源染色體分離發(fā)生在cd段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞的染色體組成如圖，圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來源來自父方和母方。如果不考慮染色體交叉互換,關于這兩個精細胞的來源的猜測，錯誤的是（ ）

A. 可能來自一個次級精母細胞

B. 可能來自一個初級精母細胞

C. 可能來自兩個初級精母細胞

D. 可能來自一個精原細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果含有Zn，Zn是形成與記憶力息息相關的蛋白質不可缺少的元素，兒童缺Zn就會導致大腦發(fā)育不完善。因此，蘋果又被稱為記憶之果，這說明無機鹽離子（ ）

A. 對于維持酸堿平衡有重要作用

B. 對于維持細胞形態(tài)有重要作用

C. 對于調(diào)節(jié)細胞滲透壓有重要作用

D. 對于維持生物體的生命活動有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某成年人從25℃環(huán)境來到10℃環(huán)境中，體溫維持正常，其散熱變化如下圖所示。下列敘述正確的是

A．a～b段的散熱量少于產(chǎn)熱量

B．b～c段散熱加快是由于汗液分泌增加

C．c～d段皮膚血管逐漸舒張

D．d～e段的產(chǎn)熱速率大于a～b段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩種植物，A植物葉肉細胞中有“二氧化碳泵”，使其能在較低的CO2濃度下進行光合作用，B植物則沒有這種機制。下圖顯示了在相同的光照和溫度條件下，兩種植物在不同細胞間CO2濃度下的光合速率。請回答下列有關問題：

（1）CO2可參與B植物光合作用暗反應的 過程，此過程發(fā)生的場所是 。若提供給B植物的CO2為C18O2（O標記為18O），則光合產(chǎn)物中含18O的物質是 。

（2）在胞間CO2濃度為0-50時，A植物的光合速率升高，在此階段葉綠體內(nèi)生成的[ H ]數(shù)量變化是 （填“增加”、“不變”或“減少”）。在在胞間CO2濃度為200-300時，B植物的光合速率逐漸上升而A植物的不再變化的原因是 。

（3）在現(xiàn)今化石燃料大量燃燒的大氣條件下，更有利于A、B兩種植物中________植物的生長，從代謝水平來看，利于該種植物生長的直接原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因工程的敘述中，不正確的是

A．基因工程又叫DNA重組技術

B．重組DNA是在體外進行的

C．基因工程的受體細胞必須是大腸桿菌等原核生物

D．運用基因工程技術，可使生物發(fā)生定向變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質工程中目前已成功的是(　　)

A. 對胰島素進行改造，使其成為速效型藥品

B. 蛋白質工程應用于微電子方面

C. 室溫下可保存半年的干擾素

D. 耐儲存的番茄

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