【題目】一學(xué)校生物興趣小組在課外進(jìn)行了“池塘中的微小生物”的探究活動,在顯微鏡的視野中,他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物:

 

(1)圖丁細(xì)胞中①是________,②是________。甲細(xì)胞與丁細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別在于甲具有_________________________________

(2)具有細(xì)胞壁的生物有________________。

(3)戊圖是某同學(xué)在“目鏡10×、物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖像,①②③④為四個平鋪的細(xì)胞。若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,假定其他細(xì)胞排列方式類似,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為_________個。

(4)在顯微鏡視野中觀察到細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針,則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)?/span>_______時(shí)針。

【答案】核糖體擬核以核膜為界限的細(xì)胞核甲、丙、丁64逆

【解析】

本題考查細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性、顯微鏡的使用,考查對真核細(xì)胞、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)、顯微鏡放大倍數(shù)、物與像關(guān)系的理解。圖中甲為衣藻,乙為草履蟲,丙為水綿,丁為細(xì)菌。

(1)圖丁細(xì)胞為細(xì)菌,屬于原核細(xì)胞,其中①是核糖體,②是細(xì)菌遺傳物質(zhì)集中的場所擬核。甲為衣藻,屬于真核細(xì)胞,與細(xì)菌的本質(zhì)區(qū)別在于甲具有以核膜為界限的細(xì)胞核。

(2)衣藻、水綿屬于植物,均具有細(xì)胞壁,細(xì)菌也具有細(xì)胞壁,草履蟲沒有細(xì)胞壁具有細(xì)胞壁。

(3)目鏡10×、物鏡40×”時(shí)顯微鏡下①②③④四個平鋪的細(xì)胞,換用10×的物鏡觀察相同部位的細(xì)胞,細(xì)胞長度的放大倍數(shù)縮小了4倍,則面積縮小了16,每個細(xì)胞的面積僅為原來的1/16,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目,4÷(1/16)=64個。

(4)物體在平面上旋轉(zhuǎn)180度即得到顯微鏡下像的位置,在顯微鏡視野中觀察到細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針,平面上旋轉(zhuǎn)180度后,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向仍為逆時(shí)針。

項(xiàng)目

低倍鏡下放大倍數(shù)為a

高倍鏡下放大倍數(shù)為na

視野中一行細(xì)胞數(shù)量

c

c×(1/n)

圓形視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量

d

d×(1/n2)

練習(xí)冊系列答案
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【題目】研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞,應(yīng) ()

在兔飽足狀態(tài)下 在兔空腹?fàn)顟B(tài)下 測定血糖含量 測定尿液是否含糖 測定血液中胰島素含量

A. ①③④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④

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A. 100% B. 1/2 C. 1/4 D. 9/16

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A.內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)
B.代謝廢物完全由③過程排出
C.O2從紅細(xì)胞進(jìn)入組織細(xì)胞中發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜
D.所有生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實(shí)現(xiàn)的

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【題目】如圖是某在攝食后及運(yùn)動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖.其相關(guān)敘述中不正確的是( 。

A.攝食后1 h內(nèi),分泌物甲增多可以促進(jìn)體內(nèi)血糖合成糖原等物質(zhì)
B.分泌物乙是胰島B細(xì)胞分泌的激素,其作用的結(jié)果又可影響分泌物甲的分泌
C.2~2.5 h分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖原的分解和脂肪等轉(zhuǎn)化成葡萄糖
D.從圖中可看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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【題目】某人用手指“閱讀”盲文時(shí),參與此過程的高級中樞是:

A. 語言中樞 B. 軀體感覺中樞

C. 軀體運(yùn)動中樞 D. 以上三者全部參與

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【題目】在模擬孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)中,甲、丙容器代表某動物的雌生殖器官,乙、丁容器代表某動物的雄生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的種類,每個容器中小球數(shù)量均為12個。如表所示。

進(jìn)行下列三種操作,以下分析正確的是(  )

①從甲、乙中各隨機(jī)取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次

②從乙、丁中各隨機(jī)取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次

③從甲或丙中隨機(jī)取一個球并記錄字母,重復(fù)100次

A. 操作①模擬非同源染色體上非等位基因自由組合過程

B. 操作②模擬等位基因分離及配子的隨機(jī)結(jié)合過程

C. 操作③模擬了同源染色體上等位基因的分離過程

D. ①②重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)Ee、EF組合的概率均為50%

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