【題目】“種群存活力”分析用于研究一些因素如何影響到種群滅絕的可能性,其研究結(jié)果之一是得出“最小存活種群”(即種群以一定概率存活一定時間的最小種群規(guī)模)。這種研究方法目前已被用來評價秦嶺大熊貓現(xiàn)有種群的存活能力,并借此探討相應(yīng)的保護措施。請回答下列問題。

(1)研究秦嶺大熊貓種群動態(tài),常需要調(diào)查其最基本的數(shù)量特征是______________。

(2)在環(huán)境不變的條件下,對秦嶺大熊貓進行種群存活力分析時,得到下表所示的數(shù)據(jù)。

初始種群規(guī)模/只

10

20

25

28

30

40

50

70

種群在200年內(nèi)的滅絕概率

0.412

0.132

0.076

0.065

0.041

0.010

0.002

0

由表可知,不同初始規(guī)模的種群滅絕概率是不同的。若以“小于5%的滅絕概率種群存活200年”作為種群可以維持存活的標準,則該初始種群規(guī)模的最小范圍是______________只之間。

(3)若以環(huán)境質(zhì)量下降、自然災(zāi)害以及人類的捕殺等限制種群數(shù)量增長的環(huán)境阻力為限制壓,下圖為不同“限制壓”下(以小數(shù)表示)種群的存活力數(shù)據(jù)。據(jù)圖分析:

由圖可知,隨著限制壓的增大,種群的滅絕可能性會_______,維持種群存活的最小規(guī)模會________(填“增大” “減小”或“不變”)。若仍以“小于5%的滅絕概率種群存活200年”作為種群可以維持存活的標淮,則當限制壓增大到0.02時,“最小存活種群”的規(guī)模為_____________只。

(4)基于上述研究結(jié)果,請你提出2種針對秦嶺大熊貓的保護建議:______________________。

【答案】 種群密度 28—30 增加 增大 160 保證現(xiàn)有的環(huán)境狀況不惡化(或“逐步恢復(fù)大熊貓的生存環(huán)境”) 合理捕殺行為限制在一定范圍之內(nèi)

【解析】試題分析:根據(jù)表格分析,實驗的自變量是初始種群規(guī)模,且隨著初始種群規(guī)模的增加,種群在200年內(nèi)的滅絕概率越低,其中初始種群規(guī)模為70只時,種群在200年內(nèi)的滅絕概率為0,則存活率最高。

(1)種群的最基本數(shù)量特征是種群密度。

(2)根據(jù)表格分析可知,初始種群規(guī)模在28時,6.5%的滅絕概率種群存活200年;初始種群規(guī)模在30時,為4.1%的滅絕概率種群存活200年,而以“小于5%的滅絕概率種群存活200年”作為種群可以維持存活的標準,因此該初始種群規(guī)模的最小范圍是28—30只之間。

(3)據(jù)圖分析可知,隨著限制壓的增大,種群的滅絕率越高,即種群的滅絕可能性會增加,維持種群存活的最小規(guī)模會增大;若仍以“小于5%的滅絕概率種群存活200年”作為種群可以維持存活的標淮,則根據(jù)曲線圖分析,當限制壓增大到0.02時,“最小存活種群”的規(guī)模為160只。

(4)根據(jù)以上分析可知,影響種群存活的因素有初始種群規(guī)模、限制壓,因此針對秦嶺大熊貓的保護建議有:保證現(xiàn)有的環(huán)境狀況不惡化合理捕殺行為限制在一定范圍之內(nèi)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了日本科學(xué)家大隅良典,以表彰他在細胞自噬機制研究中取得的成就。細胞自噬分為三種類型,最為常見的是巨自噬,其基本過程為:細胞中衰老的細胞器或者一些折疊錯誤的蛋白質(zhì)被一種雙膜結(jié)構(gòu)包裹,形成自噬小泡,接著自噬小泡的外膜與溶酶體膜融合,釋放包裹的物質(zhì)到溶酶體中,使包裹物在一系列水解酶的作用下降解。如圖為該過程示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)細胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是__________等。

(2)c是剛形成的溶酶體,它的膜直接來自細胞器_________ (名稱)。e是由膜包裹著衰老細胞器d__________(填細胞器名稱)的小泡,稱作自噬小泡。

(3)由圖示可判斷:溶酶體內(nèi)的酶由核糖體合成,先要經(jīng)過細胞器_________ 的加工,再轉(zhuǎn)運至相應(yīng)的細胞器中分類和包裝。

(4)圖示過程能否發(fā)生在原核細胞中?__________,理由是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像,圖2是該生物一個細胞中的DNA含量隨細胞分裂而變化的曲線圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖1中含同源染色體的細胞有____,其中④細胞繼續(xù)分裂可形成的細胞是____

(2)該生物體細胞染色體數(shù)為________,可表示減數(shù)分裂某時期的細胞圖是___。

(3)圖2中不含有同源染色體的區(qū)段是____。圖1中②位于圖2中的____區(qū)段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。請回答下列問題:

(1)提取玫瑰精油通常采用的方法是___________,而提取柚皮精油不能采取此方法,原因是___________。為了提高出油率,需要將新鮮的柚皮進行干燥去水處理,并用石灰水浸泡其目的是______________________。

(2)利用新配制的培養(yǎng)基篩選乳酸菌A時,對新配制的培養(yǎng)基滅菌的常用方法是___________。乳酸菌A-20℃長期保存時,菌液中常需要加入一定量的___________(填“蒸餾水”或“甘油”)。

(3)抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈?赏ㄟ^測定透明圈的___________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是三種單基因遺傳病的系譜圖,其中能夠排除伴性遺傳的是

A. B. C. ①②D. ①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標曲線.相關(guān)說法不正確的是( )

A. 若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細胞中DNA含量不變

B. 若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同

C. 若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

D. 若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

2018年1月25日,我國研究人員在世界上率先利用去甲基化酶(Kd4d)的mRNA,經(jīng)體細胞核移植技術(shù)培育出第一批靈長類動物食蟹猴,可作為研究癌癥等人類疾病的動物模型。下圖為體細胞核移植技術(shù)培育食蟹猴的操作過程,請回答:

(1)2001年,美國科學(xué)家已經(jīng)培育出胚胎細胞核移植猴。獲得食蟹猴的體細胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細胞核移植,原因是______________________

(2)進行過程①時,為提供成纖維細胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境,應(yīng)進行的實驗措施是___________,其目的是______________________。

(3)據(jù)圖分析,過程③是利用___________法將成纖維細胞注入猴去核的MⅡ中期卵母細胞的________。

(4)圖中過程⑤的實質(zhì)是早期胚胎在___________條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。

(5)上述實驗的突破之處是使用了去甲基化酶(Kd4d)的mRNA,在確定其作用時,研究人員用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)融合細胞得到A組實驗數(shù)據(jù),用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)向融合細胞中注入去甲基化酶(Kd4d)的mRNA的融合細胞得到B組寒驗數(shù)據(jù)。

下圖中X為融合細胞發(fā)育成的胚胎數(shù)、Y為囊胚數(shù)、Z為內(nèi)細胞團數(shù)。分析實驗數(shù)據(jù)可知,Kd4d的mRNA的作用是既能提高___________又既能提高___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列可以作為自養(yǎng)微生物氮源的是

A. N2、尿素

B. 牛肉膏、蛋白胨

C. 尿素、酵母粉

D. 銨鹽、硝酸鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】宣木瓜為薔薇科落葉灌木植物貼梗海棠的成熟果實,以安徽宣城所產(chǎn)最為著名,距今已有二千多年的栽培歷史。宣木瓜中含有十九種氨基酸、十八種礦物微量元素,以及大量維生素C,有舒筋活絡(luò)、祛風(fēng)濕痹等功效。近年來利用宣木瓜果實加工果酒、果醋等保健品和美容化妝品。下圖是某同學(xué)制備宣木瓜酒的簡易裝置圖。請回答下列問題:

(1)制備果酒時閥a和閥b的開閉情況為___。裝置的溫度控制在________。宣木瓜酒呈淡黃色,是因為隨酒精度數(shù)的提高,____進入發(fā)酵液。

(2)為提高果酒的品質(zhì),可以直接在木瓜汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌,為了培養(yǎng)和分離出酵母菌,淘汰細菌和放線菌,培養(yǎng)基要用_______

A.較多的氮源物質(zhì) B.較多的碳源物質(zhì) C.青霉素類似物 D.高濃度食鹽

(3)若是制備果醋,除接種醋酸菌外,還應(yīng)對上述裝置作何處理?

(4)若是從宣木瓜中提取類胡蘿卜素,一般采用________法。為提高提取效果在操作前先要將宣木瓜進行____

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