8．DNA指紋術(shù)可以幫助人們確認(rèn)親子關(guān)系，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．每個(gè)人的DNA大都相同B．每個(gè)人的DNA指紋圖是特有的C．不同個(gè)體的相同組織中的DNA指紋圖相同D．DNA指紋術(shù)是檢測(cè)DNA上的堿基種類(lèi)

分析 DNA分子的多樣性和特異性：
①DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序；
②DNA分子的特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列．

解答 解：A、一般情況下，不同生物的DNA分子都具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，但是堿基排列順序不同，所以每個(gè)人的DNA大都不同，A錯(cuò)誤；
B、DNA“指紋”是指DNA中脫氧核苷酸的排列順序，而不同人的DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序是不同的，B正確；
C、不同個(gè)體的相同組織中的DNA堿基排列順序不同，即指紋圖不相同，C錯(cuò)誤；
D、DNA指紋術(shù)是檢測(cè)DNA上的堿基排列順序，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的多樣性和特異性，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，明確不同DNA分子的空間結(jié)構(gòu)、基本骨架和堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同；掌握DNA分子具有多樣性和特異性的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．為達(dá)到降低呼吸速率以延長(zhǎng)蘋(píng)果貯藏期的目的，可采取的措施是（　�。�
A．增加O2濃度，降低溫度B．降低O2濃度，降低溫度
C．降低CO2濃度，增加濕度D．降低溫度，保持干燥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖甲為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解；圖乙是果蠅的精原細(xì)胞分裂產(chǎn)生精子細(xì)胞的示意圖．請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖實(shí)驗(yàn)的親本中，母本是高莖豌豆；為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作應(yīng)注意，時(shí)間上在自花授粉之前．
（2）甲圖實(shí)驗(yàn)中，操作②叫授粉，此處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行套袋隔離，其目的是防止其它豌豆花粉的干擾．
（3）乙圖Ⅱ細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞中有4或8條染色體．圖Ⅲ每個(gè)細(xì)胞的核DNA含量是①階段細(xì)胞的$\frac{1}{4}$．
（4）減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的根本原因是細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，染色體只復(fù)制一次．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．回答下列問(wèn)題：
（1）20世紀(jì)20年代，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到各種氨基酸可以按照不同的方式排列，形成不同的蛋白質(zhì)，氨基酸的排列順序可能蘊(yùn)含著遺傳信息，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為．
（2）20世紀(jì)30年代，人們才認(rèn)識(shí)到DNA是由許多脫氧核苷酸聚合成的生物大分子．
（3）肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，在噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中，攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，離心的目的是讓噬菌體上清液中析出重量較輕的，而離心管的沉淀物中留下被感染的細(xì)菌．
（4）煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)證明該生物的遺傳物質(zhì)是RNA，該物質(zhì)的中文名稱(chēng)為核糖核酸．因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，請(qǐng)回答：
成分含量成分含量
NaNO33gFeSO40.01g
K2HPO41g（CH2O）30g
瓊脂15gH2O1 000ml
MgSO4•7H2O0.5青霉素0.1萬(wàn)單位
（1）依物理性質(zhì)，該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基．
（2）根據(jù)培養(yǎng)基原料，所培養(yǎng)微生物的同化作用的類(lèi)型是異養(yǎng)型，培養(yǎng)的微生物可是酵母菌或霉菌．
（3）該培養(yǎng)基中的碳源是（CH2O）．不論何種培養(yǎng)基，在各成分都溶化后分裝前，要進(jìn)行的是先調(diào)整pH．
（4）若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌，應(yīng)除去的物質(zhì)是青霉素和（CH2O），應(yīng)加入的物質(zhì)是纖維素粉，為檢測(cè)纖維素分解菌的存在與否還應(yīng)加入剛果紅，將呈紅色（透明圈）反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化程度越高，分裂能力就越差或失去分裂能力，而細(xì)胞不經(jīng)過(guò)分化就不會(huì)衰老
B．細(xì)胞有絲分裂后期特點(diǎn)之一是染色體上的著絲點(diǎn)被紡錘絲牽引一分為二
C．有的細(xì)胞增殖過(guò)程中有細(xì)胞的分化，有的細(xì)胞分化過(guò)程也能繼續(xù)增殖
D．人和動(dòng)物體的衰老、死亡與其體內(nèi)細(xì)胞的衰老、死亡是一回事

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示為正在進(jìn)行減數(shù)分裂的某二倍體生物細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞
B．該細(xì)胞含有同源染色體2對(duì)，DNA分子4個(gè)
C．分裂后的兩個(gè)子細(xì)胞都具有生殖功能
D．在此分裂過(guò)程中發(fā)生了同源染色體分離和非同源染色體自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于精子變形的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的全部B．高爾基體發(fā)育為頂體
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)演變?yōu)榫拥奈?/td>D．線(xiàn)粒體等結(jié)構(gòu)退化消失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于芳香油的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．揮發(fā)性強(qiáng)，易溶于有機(jī)溶劑，一般來(lái)說(shuō)價(jià)格昂貴
B．都是由天然植物花、葉、果皮、種子、樹(shù)干等部位經(jīng)過(guò)萃取出來(lái)的濃縮液體
C．它是植物免疫與維護(hù)系統(tǒng)的精華
D．馬蜂或蚊蟲(chóng)叮咬后，只需涂一滴精油就能很快消除疼痛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案