【題目】瘦素是由脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素,它的功能主要表現(xiàn)在對(duì)脂肪及體重的調(diào)節(jié)方面。研究發(fā)現(xiàn),肥胖病人體內(nèi)細(xì)胞識(shí)別瘦素的能力下降,從而導(dǎo)致攝食行為和細(xì)胞代謝不正常。如圖是瘦素調(diào)節(jié)作用的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的a激素為_____________,圖中的靶細(xì)胞主要是指_____________。

(2)在正常人體中,當(dāng)脂肪細(xì)胞中囤積的脂肪增多時(shí),瘦素分泌量會(huì)____________。

(3)很多肥胖患者是由于體內(nèi)細(xì)胞不能識(shí)別瘦素,這種肥胖患者體內(nèi)瘦素含量與正常人相比________,原因是_________________________。

【答案】 胰高血糖素 肝細(xì)胞 增加 較多 細(xì)胞不能識(shí)別瘦素,人的饑餓感較強(qiáng),攝食量增加,導(dǎo)致脂肪細(xì)胞中脂肪含量增多,脂肪細(xì)胞合成瘦素增加

【解析】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),解題要點(diǎn)是識(shí)記血糖調(diào)節(jié)相關(guān)激素的作用及調(diào)節(jié)機(jī)理,并能結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)分析圖示內(nèi)容。

(1)據(jù)圖分析,激素a是由胰島細(xì)胞分泌的,能促進(jìn)糖原分解,該激素應(yīng)為胰高血糖素;胰高血糖素具有強(qiáng)烈促進(jìn)肝糖原分解的作用,因此圖中的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞。

(2)據(jù)題干信息可知,瘦素具有抑制食欲、抑制脂肪合成的作用,所以在正常人體中,當(dāng)脂肪細(xì)胞中囤積的脂肪增多時(shí),瘦素分泌量會(huì)增多。

(3)肥胖患者由于體內(nèi)細(xì)胞不能識(shí)別瘦素不能發(fā)揮抑制食欲、抑制脂肪合成的作用,患者大腦皮層神經(jīng)中樞的饑餓感會(huì)增強(qiáng),導(dǎo)致攝食量增加,脂肪細(xì)胞中脂肪含量增多,最終使脂肪細(xì)胞合成、分泌的瘦素量增加,所以肥胖患者體內(nèi)瘦素含量高于正常人。

[點(diǎn)睛]:本題屬于材料信息題,對(duì)此類題型的解題技巧:1. 認(rèn)真閱讀材料,分析其中的關(guān)鍵語(yǔ)句,“肥胖病人體內(nèi)細(xì)胞識(shí)別瘦素的能力下降,從而導(dǎo)致攝食行為和細(xì)胞代謝不正!保瑩(jù)此推測(cè)瘦素的作用是抑制食欲、抑制脂肪合成,并根據(jù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制分析肥胖患者瘦素含量高的原因;2.分析題圖,據(jù)圖中信息聯(lián)系教材,找到與教材的銜接點(diǎn),分析激素的名稱及作用,對(duì)于聯(lián)系教材的有關(guān)原理、概念等,盡可能用教材語(yǔ)言規(guī)范答題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物所固定的太陽(yáng)能相等。如果物種甲是人類所需的資源,那么能提供甲最多的生態(tài)系統(tǒng)是(  )

    

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體代謝旺盛,生長(zhǎng)迅速時(shí),體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例變化是

A. 結(jié)合水比例上升B. 兩者比例不變

C. 自由水比例上升D. 結(jié)合水全部轉(zhuǎn)化為自由水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示人體細(xì)胞的生命歷程,圖中為細(xì)胞,ad表示生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的( )

A. ②的相對(duì)表面積大,物質(zhì)運(yùn)輸效率更高

B. ④⑤的遺傳信息相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

C. b過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多時(shí)92

D. d過(guò)程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生給嚴(yán)重腹瀉的病人注射一定量的0.9 %的NaCl溶液,其目的是

A. 補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽B. 補(bǔ)充能量

C. 補(bǔ)充水分D. 供給營(yíng)養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在工業(yè)生產(chǎn)中提取薄荷、香草、桉樹(shù)等植物中的植物精油,通常將其置于蒸餾鍋內(nèi)的篩板上,篩板下盛放一定水量以滿足蒸餾操作所需的足夠的飽和蒸汽,水層高度以水沸騰時(shí)不濺濕原料底層為原則。然后采用直接火加熱、直接或間接蒸汽加熱等方式提取此類植物的精油,這種方法叫 ( )。

A水中蒸餾法

B.水上蒸餾法

C.水氣蒸餾法

D.既叫水上蒸餾法,又叫水氣蒸餾法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,①②分別代表不同的細(xì)胞,a代表物質(zhì),下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是(  )

A. ①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、a為神經(jīng)遞質(zhì)

B. ①為垂體細(xì)胞、②為甲狀腺細(xì)胞、a為促甲狀腺激素釋放激素

C. ①為下丘腦細(xì)胞、②為腎小管細(xì)胞、a為抗利尿激素

D. ①為甲狀腺細(xì)胞、②為下丘腦細(xì)胞、a為甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的一種生態(tài)系統(tǒng),如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)田鼠種群數(shù)量的調(diào)査通常采用標(biāo)志重捕法,使田鼠種群密度調(diào)査數(shù)量偏大的因素有___________(答出兩項(xiàng)即可)。

(2)若鷹從上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量相同,則鷹增重1kg,最多消耗植物___________kg。食蟲(chóng)鳥(niǎo)的能量不能完全傳給鷹的原因是___________;食蟲(chóng)鳥(niǎo)的能量去向不同于鷹的途徑是______________________。

(3)該農(nóng)田若種植的是小麥,可在小麥行的間隙種植蘑菇,不僅可以額外收獲蘑菇,也有利于小麥增產(chǎn),試分析小麥增產(chǎn)的可能原因是_________________________________

(4)瓢蟲(chóng)在捕食蚜蟲(chóng)時(shí),蚜蟲(chóng)會(huì)向體外釋放一種揮發(fā)性的告警激素,避免其他蚜蟲(chóng)被瓢蟲(chóng)捕獲,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________________功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化合物的說(shuō)法,正確的是(  )

A. 有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞作用,如性腺分泌的性激素

B. 水分和無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的平衡是細(xì)胞完成正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ)

C. 真核生物的遺傳信息貯存在DNA中,部分原核生物遺傳信息貯存在RNA中

D. 糖原是重要的多糖,人體的糖原都分布于肌肉和肝臟中

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同步練習(xí)冊(cè)答案