【題目】如圖表示人體在環(huán)境條件改變時，內環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項條件變化和激素對應正確的是

A.食物缺碘——生長激素

B.切除性腺——促性腺激素

C.飯后0.5h——胰高血糖素

D.溫度過高——甲狀腺激素

【答案】B

【解析】

分析曲線圖，某種環(huán)境條件發(fā)生變化時，內環(huán)境中某種激素的含量增加，據(jù)此分析作答。

A、甲狀腺激素是含碘的氨基酸衍生物，食物缺碘時，合成的甲狀腺激素會減少，生長激素的化學本質為蛋白類（多肽類），A錯誤；

B、切除性腺后性激素分泌不足，通過機體的負反饋調節(jié)，促性腺激素分泌增加，B正確；

C、飯后0.5h，食物中的糖類轉化為血糖，血糖濃度升高，此時胰島素分泌量增加，胰高血糖素分泌量減少，C錯誤；

D、甲狀腺激素的功能是提高機體代謝水平，使體溫升高，故溫度過高時，為維持機體溫度平衡，甲狀腺激素分泌量不會增加，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究葉面噴施不同濃度的光合細菌對香瓜幼苗生長的影響，某科研小組進行了如下實驗：將香瓜幼苗均分為 6 組，其中 1 組作為對照（CK），其余 5 組分別噴施不同濃度的光合細菌懸液（由光合細菌+特制的培養(yǎng)液配制而成），相同時間內分別檢測各組幼苗的葉片數(shù)、根吸水活力和鮮重，結果如下圖。下列相關說法正確的是（ ）

A.光合細菌和香瓜幼苗進行光合作用的場所均為葉綠體

B.CK 組應施用等量蒸餾水作為對照，以排除無關變量對實驗的影響

C.各組香瓜幼苗鮮重不同的原因是它們的光合速率不同

D.上述實驗結果不能證明高濃度的光合細菌懸液對香瓜幼苗生長具有抑制效應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)細胞DNA含量不同，將一類連續(xù)增殖的細胞分成三組，每組的細胞數(shù)如圖。從圖中所示結果分析其細胞周期，正確的是（ ）

A.將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數(shù)減少

B.乙組細胞正進行著絲點的分裂

C.細胞分裂期的時間比分裂間期的長

D.丙組中的細胞染色體數(shù)不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】電影《戰(zhàn)狼2》中，戰(zhàn)區(qū)很多人感染的拉曼拉病毒，是一種可引發(fā)烈性傳染病的RNA病毒，根據(jù)所學知識，以下說法正確的是 （ ）

A.觀看電影高潮部分，觀影人會心跳加快，是由于激素的調節(jié)

B.戰(zhàn)爭中有些人頭部遭受重傷后，會持續(xù)高燒，此時毛細血管收縮

C.若預防該疾病的疫苗研制成功，可通過進行接種來預防，這種免疫類型屬于非特異性免疫

D.正常人的下丘腦神經(jīng)元中都有DNA分子的解旋、代謝產生水和消耗水這些生理活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質的中間載體，科學家們做了如下研究。

（1）依據(jù)真核細胞中______位于細胞核內，而蛋白質合成在核糖體上這一事實，科學家推測存在某種“信使”分子，能將遺傳信息從細胞核攜帶到細胞質中。

（2）對于“信使”有兩種不同假說。假說一：核糖體RNA可能就是信息的載體；假說二：另有一種RNA（稱為mRNA）作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立，則細胞內應該有許多______（填“相同”或“不同”）的核糖體。若假說二成立，則mRNA應該與細胞內原有的______結合，并指導蛋白質合成。

（3）研究發(fā)現(xiàn)噬菌體侵染細菌后，細菌的蛋白質合成立即停止，轉而合成噬菌體的蛋白質，在此過程中，細菌細胞內合成了新的噬菌體RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”，科學家們進一步實驗。

①15NH4Cl和13C-葡萄糖作為培養(yǎng)基中的氮源和碳源來培養(yǎng)細菌，細菌利用它們合成______等生物大分子。經(jīng)過若干代培養(yǎng)后，獲得具有“重”核糖體的“重”細菌。

②將這些“重”細菌轉移到含14NH4Cl和12C-葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，用噬菌體侵染這些細菌，該培養(yǎng)基中加入32P標記的______核糖核苷酸為作為原料，以標記所有新合成的噬菌體RNA。

③將上述被侵染后裂解的細菌進行密度梯度離心，結果如圖所示。由圖可知，大腸桿菌被侵染后______（填“合成了”或“沒有合成”）新的核糖體，這一結果否定假說一。32P標記僅出現(xiàn)在離心管的______，說明______與“重”核糖體相結合，為假說二提供了證據(jù)。

（4）若要證明新合成的噬菌體RNA為“信使”，還需要進行兩組實驗，請選擇下列序號填入表格。

①將新合成的噬菌體RNA與細菌DNA混合

②將新合成的噬菌體RNA與噬菌體DNA混合

組別

實驗處理

預期結果

1

________

出現(xiàn)DNA-RNA雜交現(xiàn)象

2

________

不出現(xiàn)DNA-RNA雜交現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課外小組在25℃、不同pH條件下，用人體的胃蛋白酶和胰蛋白酶分別催化蛋白質水解，實驗結果如下，相關敘述正確的是

A. 向pH為6的反應容器中滴加鹽酸后，胃蛋白酶的活性會升高

B. 兩種酶混合使用的催化效率大于兩種酶單獨作用的效果

C. 本實驗中pH和酶的種類是自變量，溫度是無關變量

D. 升高溫度兩種酶的最適PH都會增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果種群的數(shù)量特征之間的關系如圖表示，下列相關敘述正確的是

A.①為年齡組成，可以影響出生率和死亡率

B.②為出生率和死亡率，會間接影響種群密度

C.③為種群數(shù)量，在自然界中一般呈“J”型增長

D.④為性別比例，自然種群的性別比例均接近1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)時，胚乳或者子葉中儲存的有機物和無機物會大量分解或轉化來滿足萌發(fā)對物質和能量的需求�，F(xiàn)將玉米種子和某油料作物（脂肪含量達干重70%）種子置于黑暗，通氣，水分充足且溫度適宜的條件下萌發(fā)。

Ⅰ、每天定時取相同數(shù)量的玉米萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計算每粒的平均干重（單位：mg/粒），結果如下表所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來源于胚乳，回答下列問題。

時間（h）

0

24

48

72

96

120

萌發(fā)種子

221.3

205.9

205.3

204.2

177.7

172.7

胚乳

198.7

183.8

174.9

161.7

118.1

91.1

（1）玉米胚乳中儲存有大量淀粉、_____和_____等有機物。種子萌發(fā)時，胚乳中的淀粉被徹底水解成___________，為種子萌發(fā)提供能量。

（2）萌發(fā)過程中在__________ 小時之間玉米種子的有機物消耗速率最大；胚乳的部分營養(yǎng)物質會轉化成幼苗的組成物質，其最大轉化速率為______________ mg·粒-1·d-1。

Ⅱ、定期檢查萌發(fā)油料作物種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時減少了90%，干重變化如圖所示。

（3）為了觀察種子中的脂肪，常用________染液對種子子葉切片染色，再使用50%酒精________，然后置于顯微鏡下觀察，可見___________色的脂肪顆粒。

（4）實驗過程中，導致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是____________（填“C”、“N”或“O”）。

Ⅲ、（5）上述實驗結束后，如果使玉米和油料作物萌發(fā)種子的干重(含幼苗)增加，必須提供的條件是________和__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動圖解[單位：J/(cm2．a)]。

以下有關敘述錯誤的是（ ）

A.初級消費者同化的能量為7.5×l08J/(cm2．a)

B.初級消費者到次級消費者的傳遞效率為14%

C.初級消費者生長、發(fā)育和繁殖的能量為1.11×l08J/(cm2．a)

D.A的能量還有一部分以遺體殘骸的形式流入分解者

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