【題目】下圖甲--丙依次表示某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂圖,每條染色體上DNA含量的變化,不同分裂時(shí)期細(xì)胞核中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目與染色體DNA數(shù)目關(guān)系變化。下列敘述中正確的是
A.圖甲所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖乙中的DE段、圖丙中的②
B.圖甲所示細(xì)胞分裂時(shí)期核糖體、中心體代謝活躍
C.圖丙中與圖乙中BC段對(duì)應(yīng)的只有②
D.圖丙中引起②—③變化的原因是著絲點(diǎn)的分裂
【答案】C
【解析】
分析甲圖:著絲點(diǎn)分裂,存在同源染色體,屬于有絲分裂的后期圖。
分析圖乙:AB段形成的原因DNA的復(fù)制;BC段存在染色單體,細(xì)胞可能處于處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。
分析圖丙:①中無(wú)染色單體,染色體:DNA含量=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期;②中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂;③中無(wú)染色單體,染色體:DNA含量=1:1,且染色體數(shù)目和體細(xì)胞染色體的數(shù)目相等,所以處于減數(shù)第二次分裂和有絲分裂的末期。
A、甲細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,細(xì)胞有同源染色體,為有絲分裂后期,每條染色體含1個(gè)DNA,對(duì)應(yīng)圖乙中的DE段,有8條染色體,含8個(gè)DNA,無(wú)姐妹染色單體,對(duì)應(yīng)圖丙中的①,A錯(cuò)誤;
B、甲細(xì)胞分裂時(shí)期線粒體代謝活躍,而核糖體和中心體在分裂間期因?yàn)槿旧w和中心體的復(fù)制而活躍,B錯(cuò)誤;
C、圖丙中與圖乙中BC段對(duì)應(yīng)的只有②,此時(shí)每條染色體含有2個(gè)DNA,C正確;
D、圖丙中引起②→①變化的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離成為子染色體,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖,請(qǐng)據(jù)此回答有關(guān)問題。
(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________________;與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要_______________________________。
(2)秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田,其中的有機(jī)物可被_________分解,產(chǎn)生的_________可用于植物的光合作用,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
(3)若蛇的食物有1/5來(lái)自蛙,4/5來(lái)自鼠,則從理論上講,蛇每增加1 kg體重,至少需要消耗水稻________________kg;農(nóng)田中的生物可以通過捕食與被捕食傳遞信息,體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________。
(4)若要調(diào)查鼠的種群密度,利用的方法是______________________________;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),蛙的種群數(shù)量一般處于___________(填“K”或“K/2”)值,此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)試劑等相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問題:
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 觀察內(nèi)容 |
A | 稀蛋清 | 某試劑 | 顏色反應(yīng) |
B | 花生子葉 | 蘇丹III染液 | 脂肪顆粒的顏色 |
C | 蔗糖溶液 | 斐林試劑 | 是否出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
D | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質(zhì)壁分離和復(fù)原 |
E | 雞血 | 生理鹽水、10%NaCl溶液、蒸餾水 | 紅細(xì)胞的形態(tài) |
(1)A~E組實(shí)驗(yàn)中需要(水。┘訜岬氖_____。
(2)A組實(shí)驗(yàn)所用的某試劑由_____組成。B組子葉切片已經(jīng)用蘇丹Ⅲ染液染色 3min,接著滴加 1~2 滴試劑甲,試劑甲是______。
(3)C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是不出現(xiàn)磚紅色沉淀,原因是_____。
(4)下面是D實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)驗(yàn)步驟:
b步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色______的大小以及______的位置。某學(xué)生在f步驟觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是______。
(5)E組實(shí)驗(yàn)中,若用10%NaCl溶液作為試劑最后觀察到的結(jié)果是紅細(xì)胞______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在番茄的春季生產(chǎn)中,由于連續(xù)陰天,光照弱,易導(dǎo)致溫室大棚內(nèi)的番茄減產(chǎn)。為此,研究人員研究了不同光照和含水量條件對(duì)番茄葉綠素a、b含量和C3的最大消耗速率及有機(jī)物含量的影響,獲得如下結(jié)果。請(qǐng)回答:
光照 強(qiáng)度 | 土壤含水量 (%) | 葉綠素a含量與葉綠素b含量的比值 | C3的最大消耗速率(mol﹒m-2﹒s-1) | 有機(jī)物含量 (g﹒L-1) |
正常光 | 80 | 4.46 | 31.7 | 1.9 |
40 | 3.97 | 25.4 | 1.6 | |
弱光 | 80 | 4.07 | 11.2 | 1.2 |
40 | 3.73 | 11.8 | 1.4 |
(1)實(shí)驗(yàn)表明,在弱光條件下,對(duì)于吸收光能有更大作用的是葉綠素__________(a/b)。在此條件下C3最大消耗速率較小的主要原因是_______________________。在弱光、土壤含水量為60%的條件下,可以通過適當(dāng)__________(增加/減少)澆水來(lái)提高番茄產(chǎn)量。
(2)用HO澆灌番茄,在溫室大棚的CO2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了________________過程的_________階段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆種子萌發(fā)初期一定會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)有( )
①細(xì)胞分化 ②呼吸作用 ③光合作用 ④蛋白質(zhì)的水解和合成
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜的主要組成成分是( )
A.脂質(zhì)和糖類B.蛋白質(zhì)和糖類
C.膽固醇和蛋白質(zhì)D.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系。有關(guān)敘述正確的是( )
A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)
B.能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1
C.能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3
D.物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)表示在種子解除休眠過程中幾種激素隨時(shí)間的變化情況,圖(b)表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同植物器官生長(zhǎng)的影響。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. 種子在解除休眠過程中需要多種激素共同參與
B. 在種子解除休眠的過程中,細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量變化趨勢(shì)基本相同
C. 圖(b)中生長(zhǎng)素濃度相同時(shí)促進(jìn)甲和乙生長(zhǎng)的效應(yīng)一定不同
D. 圖(b)中生長(zhǎng)素濃度不同但促進(jìn)同一種器官生長(zhǎng)的效應(yīng)可能相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是
A.組成DNA與RNA的核苷酸只有②不同
B.與某個(gè)具體的②相連的③都有5種類型
C.DNA分子中的②可與1~2個(gè)①相連
D.組成②和③的元素相同
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