A、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中 |
B、低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率 |
C、造血干細(xì)胞在核糖體上合成的DNA聚合酶是一種蛋白質(zhì),不可能進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi) |
D、紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,沒有水分子穿過原生質(zhì)層進(jìn)入液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 |
B、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 |
C、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱,恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) |
D、生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”形 |
B、達(dá)到K值后種群的增長速率也可能為負(fù)值 |
C、種群增長的開始階段不受自身密度的影響 |
D、相同的種群K值也可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非跨膜運(yùn)輸 | B、協(xié)助擴(kuò)散 |
C、主動(dòng)運(yùn)輸 | D、自由擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶的活性增強(qiáng) |
B、bc段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限 |
C、溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移 |
D、H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低濃度時(shí),抑制植物生長 |
B、低濃度時(shí),促進(jìn)植物生長 |
C、高濃度時(shí),抑制植物生長 |
D、高濃度時(shí),促進(jìn)植物生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中 |
B、細(xì)胞內(nèi)外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質(zhì)決定了磷脂分子在細(xì)胞膜中成雙層排列 |
C、只有細(xì)胞核內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
D、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,線粒體中可發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)光圈 |
B、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
C、調(diào)節(jié)反光鏡 |
D、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低溫、高氧 |
B、低溫、低氧 |
C、高溫、高氧 |
D、高溫、低氧 |
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