【題目】下列說法不正確的是

A．興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導

B．神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，細胞膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負

C．興奮在神經(jīng)元間單向傳導

D．大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞

【答案】A

【解析】興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導，A錯誤；神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，細胞膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負，B正確；興奮在神經(jīng)元間單向傳遞，C正確；大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖。分析不正確的是（ ）

A．基因重組發(fā)生在圖②過程，過程③中能在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C．植株A為二倍體的體細胞內(nèi)最多有4個染色體組，植株C屬單倍體其發(fā)育起點為配子

D．利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點的明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是

A. 苯乙酸、吲哚丁酸是植物體內(nèi)具有生長素效應的物質(zhì)

B. 橫放在太空空間站中的植物，生長素只能極性運輸

C. 某些植物體內(nèi)的油菜素也調(diào)節(jié)著生長發(fā)育過程

D. 植物激素自身的合成也受基因組控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學學習的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的組合是

①若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細胞

②若圖1表示植物體細胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體，形成的C稱為雜種細胞，從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

③若圖2中B是核移植技術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細胞也具有全能性

④若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，不會對甲狀腺造成影響

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則是指遺傳信息的流向所遵循的法則，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. DNA復制不一定伴隨著染色體的復制

B. 轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA上的堿基序列都能編碼氨基酸

C. 核糖體與mRNA的結(jié)合部位會形成2個tRNA結(jié)合位點

D. 感染HIV的T細胞在HIV提供的逆轉(zhuǎn)錄酶作用下完成RNA→DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培試驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率，得到圖1所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），請回答下列相關(guān)問題：

（1）實驗開始階段的0﹣3小時，葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有 ，圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有 個．

（2）6h時CO2在細胞內(nèi)的移動方向是 ，由12時到18時，葉綠體內(nèi)三碳化合物含量變化是 ．

（3）葉綠體利用CO2速率最大的時刻是 h時，前24小時比后24小時的平均光照強度 ．

（4）如果使用相同強度綠光進行實驗，c點的位置將 （填“上移”、“下移”、“不變”），原因是 ．

（5）若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃ 時，不同光照條件下測得的植物的光合作用強度．請據(jù)圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃ 時，光合作用強度隨光照強度變化的曲線．（要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在根冠和衰老葉片中含量較多的植物激素是

A．脫落酸 B．乙烯 C．細胞分裂素 D．赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些單子葉植物，如菠菜，鳶尾等的葉子內(nèi)含有大量的還原糖，但這些植物的葉子不宜做鑒定還原性糖的實驗材料，原因是（ ）

A. 這些植物的葉片不易磨碎

B. 在研磨時糖類易被破壞

C. 葉片中的葉綠素顏色較深，掩蓋了發(fā)生的顏色反應

D. 葉片中光合作用的產(chǎn)物以淀粉的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種危害性極大的傳染病，病因是由于患者感染艾滋病病毒（HIV）引起。如圖甲為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細胞數(shù)量隨時間的變化規(guī)律。

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從免疫學角度分析，艾滋病是一種________病。被HIV病毒侵染的T細胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官，并在___________部位成熟。除上述免疫器官外人體的免疫器官還包括__________（至少答2個）等。

（2）人體感染HIV后，HIV的濃度先升高后下降，原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白（Gp120，Gp41）抗體等多種抗體，大部分HIV被抗體消滅。圖乙是抗體形成的一般過程，寫出以下字母代表的名稱：e__________；g__________。

（3）艾滋病感染急性期會出現(xiàn)持續(xù)多日的發(fā)燒癥狀，此時患者的體內(nèi)產(chǎn)熱量______________（填“>”“=”或“<”）散熱量，此過程中參與體溫調(diào)節(jié)的激素主要有______________。

（4）從圖甲可知，HIV濃度在第9年達到了峰值，患者此時通常會患多器官的惡性腫瘤，最終導致死亡。這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是______________。

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