A. | X表示基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系,Y表示基因在染色體上 | |
B. | X表示遵循基因分離定律,Y表示遵循基因自由組合定律 | |
C. | X表示孟德爾的假說“F1的高莖能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”,Y表示F2出現(xiàn)3:1性狀分離比 | |
D. | X表示15N標(biāo)記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),不同時(shí)刻離心分離DNA,出現(xiàn)輕、中、重三種條帶;Y表示DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制 |
分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論.
2、“基因在染色體上”的發(fā)現(xiàn)歷程:薩頓通過類比基因和染色體的行為,提出基因在染色體上的假說;之后,摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,采用假說-演繹法證明基因在染色體上.
解答 解:A、基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系,還要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證才能證明基因在染色體上,A錯(cuò)誤;
B、連鎖在同一條染色體上的基因遵循基因分離定律,不遵循基因自由組合定律,B錯(cuò)誤;
C、孟德爾的假說“F1的高莖能產(chǎn)生高莖基因和矮莖基因數(shù)量相等的雌雄配子”,F(xiàn)2可能會(huì)出現(xiàn)3:1性狀分離比,C錯(cuò)誤;
D、X表示15N標(biāo)記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),不同時(shí)刻離心分離DNA,出現(xiàn)輕、中、重三種條帶;能推出DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,若為全保留復(fù)制,則沒有中帶,即出現(xiàn)兩個(gè)條帶,若為分散復(fù)制,則只能出現(xiàn)一個(gè)條帶,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA復(fù)制相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 超聲波探測儀 | B. | 內(nèi)窺鏡 | C. | 腹腔鏡 | D. | 陰道鏡 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.植物葉肉細(xì)胞線粒體基質(zhì)中的CO2可以直接穿越8層磷脂分子參與光合作用過程
B.細(xì)胞內(nèi)的ATP不一定都在生物膜上合成
C.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
D.細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是通過改造基因來改造蛋白質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則 | |
C. | 蛋白質(zhì)工程在設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)的依據(jù)是現(xiàn)有基因的脫氧核苷酸序列 | |
D. | 蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是基因工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP分子中脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)可成為組成小分子RNA的基本單位 | |
B. | 小分子RNA能使基團(tuán)“沉默”的原因是影響了基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄過程 | |
C. | 圖中③過程中堿基配對原則是A-T、C-G、T-A、G-C | |
D. | 正常表達(dá)基因從DNA→RNA有堿基的互補(bǔ)配對,從RNA→蛋白質(zhì)沒有堿基的互補(bǔ)配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)人體內(nèi)有抵抗癌細(xì)胞的免疫功能 | |
B. | 在正常情況下,原癌基因處于受抑制狀態(tài) | |
C. | 原癌基因不能被激活 | |
D. | 癌細(xì)胞是細(xì)胞畸形分化造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中含有的五碳糖是脫氧核糖 | |
B. | ATP中只有遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵可以斷裂 | |
C. | ATP水解釋放的能量可直接用來重新合成ATP | |
D. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡之中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖,進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶。據(jù)此推知,這種細(xì)胞器不可能完成的以下生化反應(yīng)是
A.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B.
C.2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→6CO2+20[H]+能量
D.CO2+H2O----→(CH2O)+ O2
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