下列有關細胞結(jié)構的說法中,不正確的是( )
①病毒是一類具有細胞結(jié)構的生物
②藍藻在生物進化中起著重要的作用是因為它具有葉綠體,能夠進行光合作用
③生物的細胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶的作用分解
④線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達出來
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性
⑥人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同.
A.①③④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑥ D.①②④⑥
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物多樣性的敘述,錯誤的是( )
A.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.對害蟲進行生物防治有利于保護生物的多樣性
C.生物多樣性的直接價值明顯大于間接價值
D.保護生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題
如圖示某雄性二倍體生物正在進行分裂的細胞,敘述正確的是( )
A.若等位基因M和m分別位于①和⑤上,則一定是基因突變的結(jié)果
B.該細胞有2個染色體組,其中①②③④為一組
C.該細胞分裂后直接產(chǎn)生兩個精子
D.細胞在圖示分裂過程中實現(xiàn)了基因重組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
子葉黃色(Y,野生型)和綠色(y,突變型)是孟德爾研究的豌豆相對性狀之一.野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色.Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列如圖.相關描述錯誤的是( )
A.子葉黃色和綠色的遺傳遵循基因分離定律
B.據(jù)圖推測,Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對的增加和替換
C.研究發(fā)現(xiàn),SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進入葉綠體.可推測,位點③的突變導致了該蛋白的功能異常
D.Y基因在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄翻譯為SGRY蛋白
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種現(xiàn)象中,可以用圖表示的是( )
A.在適宜條件下光合作用強度隨CO2含量的變化
B.條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化
C.一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化
D.理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在適宜條件下,對人體細胞培養(yǎng)并使其進行正常分裂至第五代,對培養(yǎng)物中細胞的DNA含量情況進行測定,發(fā)現(xiàn)細胞分為3種類型:DNA量等于正常細胞,DNA量兩倍于正常細胞,DNA量介于前兩種細胞.以下推測正確的是( )
A.第一種細胞均無分裂能力,且在視野中數(shù)量最少
B.第二種細胞均處于細胞分裂期,且在視野中數(shù)量最多
C.第三種細胞已經(jīng)進入生長的衰老期,將停止細胞分裂
D.用藥物抑制細胞的DNA復制,第一種細胞比例將增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物在不同光強度下,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對變化.對植物生理過程分析正確的是( )
A.光強度為a時,光合速率不為零
B.光強度為b時,光合速率與呼吸速率相等
C.光強度為c時,光合速率大于呼吸速率
D.光強度為d時,光合速率從環(huán)境中吸收2單位CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲表示的是細胞免疫過程 | |
B. | 圖乙中的二次免疫反應顯示出更快更強的特點主要與圖甲中的細胞④增殖分化的記憶細胞有關 | |
C. | 圖中細胞②為記憶細胞,細胞④為B細胞 | |
D. | 圖甲中細胞②和細胞⑦可以識別抗原 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)園的面積為40hm2,研究小組采用標志重捕法調(diào)查倉鼠的種群密度,第一次捕獲120只作標記后全部放掉,第二次捕獲200只,其中發(fā)現(xiàn)6只帶有標記.下列相關敘述正確的是( )
A.該農(nóng)場倉鼠的種群密度約為4000只/hm2
B.倉鼠在捕捉一次后更難捕捉,導致統(tǒng)計的種群密度比實際密度大
C.此種方法可以調(diào)查該地的物種豐富度
D.生態(tài)園防治鼠害可以提高生產(chǎn)者到其他生物的能量傳遞效率
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