【題目】下列離子方程式書寫不正確的是( )
A.溴乙酸與氫氧化鈉溶液共熱:BrCH2COOH+OH﹣BrCH2COO﹣+H2O
B.配置銀氨溶液:Ag++2NH3·H2O=Ag(NH3)2++2H2O
C.向新制Cu(OH)2中加入乙醛溶液并加熱:CH3CHO+2Cu(OH)2+OH﹣CH3COO﹣+Cu2O↓+3H2O
D.向苯酚鈉溶液中通入少量CO2:+CO2+H2O →+HCO3﹣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組在塞軍壩地區(qū)做了如下調(diào)查研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)科研人員對(duì)塞罕壩地區(qū)的幾種植物類型中鳥類資源的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
鳥類豐富度(種) | 平均種群密度(只/hm2) | |
森林 | 55 | 16.36 |
灌叢沼澤 | 23 | 14.39 |
草叢沼澤 | 21 | 3.94 |
調(diào)查上述鳥類的種群密度,采用的方法為___________________,表格數(shù)據(jù)顯示森林中鳥類的平均種群密度最大,這說(shuō)明森林為鳥類的生存提供了更多的_____________________。
(2)近年來(lái),塞軍壩地區(qū)某些農(nóng)戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式(如圖):
①生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______________和________________。若該生態(tài)系統(tǒng)中,家禽的能量4/5來(lái)自雜草,1/5來(lái)自害蟲,那么家禽增重1kg,至少需要消耗_________kg生產(chǎn)者。
②從物質(zhì)循環(huán)角度分析,碳元素在該生物群落內(nèi)部以______________形式傳遞。
③從信息傳遞角度分析,果樹開花期,果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉,蜜蜂傳粉時(shí)相互通過(guò)跳擺尾舞或振動(dòng)翅膀發(fā)出嗡嗡聲來(lái)進(jìn)行交流,從信息類型看,上述信息分別屬于__________信息、_____________信息。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦既是中中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一部分,也是內(nèi)分泌樞紐,下丘腦——垂體——相關(guān)腺體之間存在著密切聯(lián)系,回答下列問(wèn)題:
(1)下丘腦分泌的_____激素可以促進(jìn)垂體合成并分泌_______,進(jìn)而促進(jìn)性腺合成并分泌性激素。當(dāng)血液中性激素含量降低時(shí),對(duì)_____的反饋抑制作用減弱,使其分泌相應(yīng)激素的量________,進(jìn)而調(diào)節(jié)性激素的分泌。
(2)甲狀腺、垂體和下丘腦中任一腺體病變都可引起甲狀腺功能減退,臨床上通過(guò)靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素后測(cè)定血清中促甲狀腺激素濃度變化,可鑒別病變的部位。甲、乙、丙三人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,當(dāng)給三人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素,注射前30min和注射后30min分別測(cè)定每個(gè)人的促甲狀腺激素濃度,結(jié)果如下表。
促甲狀腺激素濃度(mu/L) | ||
注射前 | 注射后 | |
健康人 | <10 | 10~40 |
甲 | <10 | 10~40 |
乙 | 10~40 | >40 |
丙 | <10 | <10 |
①通過(guò)抽取血清可以檢測(cè)促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量的變化,是因?yàn)榧に卣{(diào)節(jié)具有_____________的特點(diǎn)。
②注射促甲狀腺激素釋放激素前后,三人血清中促甲狀腺激素濃度變化不同,由此可以推測(cè)甲、乙、丙發(fā)生病變的部位分別是____________、____________、____________。
(3)當(dāng)健康人長(zhǎng)期攝入碘過(guò)量時(shí),高碘會(huì)抑制細(xì)胞膜上鈉-碘載體的活動(dòng),使碘向甲狀腺細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)減少,造成細(xì)胞內(nèi)碘水平下降,最終會(huì)導(dǎo)致甲狀腺_____________(萎縮或腫大),其原因是是____________。
(4)當(dāng)人體受到寒冷刺激的時(shí)候,骨骼肌首先會(huì)不自主戰(zhàn)栗,然后還會(huì)產(chǎn)生冷的感覺(jué)。前者反應(yīng)比后者反應(yīng)稍快的原因是_______;同時(shí)人體在下丘腦—垂體—甲狀腺的______調(diào)節(jié)下,血液中甲狀腺激素的含量會(huì)增加,因?yàn)榧谞钕偌に赜?/span>________的作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反映人口與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖,下列對(duì)“環(huán)境人口容納量”的理解錯(cuò)誤的是
A. 環(huán)境人口容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的承載能力
B. 隨著生產(chǎn)的發(fā)展,環(huán)境人口容納量在不斷擴(kuò)大
C. 人類可以局部地改造環(huán)境,但卻不能使人口數(shù)量超越環(huán)境人口容納量
D. 生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示溫室魚—菜互生種植養(yǎng)殖系統(tǒng),該系統(tǒng)通過(guò)巧妙設(shè)計(jì),以水為媒,實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)魚不換水,種菜不用土和肥”的魚—菜互生良性循環(huán)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 蔬菜種植可以為魚類養(yǎng)殖提供凈化水和氧氣
B. 魚類的殘餌、糞便等被微生物分解后可作為蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分
C. 輸入該系統(tǒng)太陽(yáng)能的總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于輸出該系統(tǒng)的能量
D. 該系統(tǒng)物質(zhì)能夠自給自足,從而提高了自身的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】14CO2“飼喂”葉肉細(xì)胞,讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后,關(guān)閉光源,將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中,含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.葉肉細(xì)胞利用14CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
B.OA段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降
C.AB段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡
D.B點(diǎn)后曲線上升是因?yàn)楹诎禇l件下,葉肉細(xì)胞內(nèi)不再繼續(xù)產(chǎn)生[H]和ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是( 。
A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況。乙圖表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)真光合速率和呼吸速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,b過(guò)程中的氣體參與線粒體完成生理活動(dòng)過(guò)程的第 階段,a過(guò)程中的氣體參與葉綠體完成生理活動(dòng)過(guò)程的 階段,在 內(nèi)完成。
(2)乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是 。在M點(diǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)甲圖具有 過(guò)程(用字母表示),此時(shí)葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是 。
(3)乙圖中在40℃-60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,光合作用比呼吸作用的變化速率大,其主要原因是 。
(4)冬季,密封的溫室內(nèi)容易因 CO2缺乏而導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥的方法來(lái)增加溫室內(nèi)CO2的含量,原理是 。
(5)寫出光合作用的總反應(yīng)式: 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】癌癥是當(dāng)前嚴(yán)重危害人類健康的重大疾病。研究人員利用與癌細(xì)胞在某些方面具有相似性的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(ipsc)進(jìn)行了抗腫瘤的免疫學(xué)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)研究人員進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①將形態(tài)和生理特征相似的數(shù)十只小白鼠平均分成甲、乙兩組;
②分別向甲、乙兩組小鼠每周注射1次含失去增殖活性的ipsc懸液和不含失去增殖活性的ipsc緩沖液,連續(xù)4周;
③取甲、乙兩組小鼠的血清分別與ipsc, DB7(一種癌細(xì)胞)和MEF(一種正常體細(xì)胞)混合,檢測(cè)這三種細(xì)胞與甲、乙兩組血清中抗體的結(jié)合率。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
甲、乙兩組血清分別與三種細(xì)胞結(jié)合的結(jié)合率(%)見(jiàn)下表。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①ipsc與甲組血清的結(jié)合率明顯高于乙組血清,說(shuō)明_____________。
② DB7和ipsc分別與甲組血清作用后的檢測(cè)數(shù)據(jù)無(wú)明顯差異,說(shuō)明______________。
(2)設(shè)計(jì)以上甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是___________ 。甲組實(shí)驗(yàn)中,MEF的實(shí)驗(yàn)結(jié)果所起的作用是_________________________________________。
(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn):給甲、乙組小鼠的皮下分別注射DB7,一周后,甲、乙組小鼠的皮下都形成腫瘤。隨后,甲組小鼠腫瘤的體積逐漸縮小,乙組小鼠腫瘤的體積逐漸增大。由此可以獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________________。
(4)由以上第(1)問(wèn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論②和第(3)問(wèn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可以獲得研究ipsc的潛在應(yīng)用價(jià)值是_____________________________________________。
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